Mot so bai toan tu sang tao hay

Ngày tải lên: 28/09/2014, 18:54

... kiến thức Tổng hợp, xếp, giải tập Dương Thị Phúc CHƯƠNG 1: BẤT ĐẲNG THỨC ỨNG DỤNG VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN 1.1 Áp dụng bất đẳng thức Cauchy Bunhiacopxki toán cực trị hàm số 1.1.1 Bất đẳng thức ... y  1;1 ,  1.3 Ứng dụng bất đẳng thức để chứng minh bất đẳng thức 1.3.1 Bất đẳng thức Chebyshev 1.3.1.1 Bất đẳng thức Chebyshev dãy đơn điệu n...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 22:12

... hồi lớn độ dài tự nhiên lò xo L b) Vận tốc gia tốc cầu vị trí lắc có độ dời x = -10mm Bài 16: Một CLLX treo thẳng đứng mang khối lợng m Kéo m khỏi VTCB 8cm thả nhẹ, lực đàn hồi có số đo cực đạivà ... Bài 10: CLLX có cấu tạo nh hình vẽ Cho biết k = 100N/m; m1 = m2 = 1kg; g = 10m/s2 Khi hệ cân bằng: a) Tính độ giãn lò xo b) Đốt dây nối hai vật m1 m2 Lập phơng trình chuyển động vật Bà...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 16/03/2014, 14:54

... 7 10 12 Tính : a/ 1  i  b/  i c/ (1  i 3)6 Bài : Cho z  Bài : Bài : Bài : Bài 8: Bài :  g/ -4i  i , z '   i a/ Viết dạng lượng giác số phức z, z’ , z/z’ b/ suy giá trò cos( /12) & ... trình – bất phương trình vô tỷ Bài : Giải pt : a x  x   x 1  3 x 3 k  x   x  1   x     Bài : Cho PT : x  x  Bài : Cho PT : a Bài : Cho bpt : x  Bài : Cho...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 21:00

... 1 x  y y  z z  x x( x  y )  y ( y  z )  z ( z  x) Đẳng thức xảy x = y = z hay a = b = c= Bài 15:Cho số thực không âm a, b, c có tổng Chứng minh rằng: a  a  2b b  b  2c c 1 c  2a ... thức xáy = n Bài 17: Cho x, y, z số thực dương thoả mãn xy + yz + zx = 1 1    2 Chứng minh : x y yz zx Giả sử x = max(x, y, z) đặt a = y + z > ta có ax = – yz   x a Xét hàm số...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 05:00

Ngày tải lên: 22/01/2015, 00:00

... mong đợc góp ý bạn bè đồng nghiệp nh hội đồng chuyên môn giúp hoàn thành tốt đề tài: "Khai thác phát triển số toán từ toán diện tích hình tam giác góp phần bồi dỡng học sinh - giỏi lớp 5" Tôi xin ... tác phân tích, tổng hợp hình Điều đợc thể nh sau: - Một hình đợc chia nhiều hình nhỏ diện tích hình tổng diện tích hình nhỏ - Hai hình có...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 19:43

... ( d ) Bài 17: [ĐVH] Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hình thang cân ABCD với CD = AB Phương trình hai đường chéo hình thang là: AC : x + y − = BD : x − y − = Biết tọa độ điểm A, B dương hình thang ... đỉnh hình thang Tham gia gói học trực tuyến Pro S – Pro Adv môn Toán Moon.vn để hướng đến kì thi THPT Quốc gia 2015! Khóa học LTĐH NÂNG CAO – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNG Facebook: LyHung...

Ngày tải lên: 10/07/2015, 09:44

... pháp chung cho việc vẽ thêm hình phụ giải toán hình học Tùy toán cụ thể mà có cách vẽ thêm hình phụ hợp lý để đến với lời giải toán Sự xuất hình phụ thổi hồn vào lời giải toán mà hẳn có lần lúng ... yếu tố phụ Việc vẽ thêm hình phụ nhằm đạt ba vấn đề sau: - Giúp giải số toán hình học mà không vẽ thêm hình phụ bế tắc - Trình b...

Ngày tải lên: 18/03/2016, 13:53

... nhiên thả nhẹ để lắc dao động Bỏ qua lực cản Khi vật m tới vị trí thấp tự động gắn thêm vật m0 = 500 g cách nhẹ nhàng Chọn gốc vị trí cân Lấy g = 10 m/s2 Hỏi lượng dao động hệ thay đổi lượng bao ... 58-58-12 - Trang | - Dao động học Khóa học LTĐH môn Vật lí 2013 – Thầy Hùng Ví dụ 24: Con lắc lò xo dao động điều hòa theo phương ngang với biên độ A Đúng lúc lắc qua vị trí có...

Ngày tải lên: 04/07/2016, 12:15

... Trang 1.3 TỔ HỢP- SỐ HỌC- RỜI RẠC 1.3 CHƯƠNG CÁC BÀI TOÁN ĐƯỢC ĐĂNG Tổ hợp- Số học- Rời rạc Câu 1: ( Đề namcpnh) Tô tập số nguyên màu x, y số nguyên lẻ thỏa mãn |x|khác |y| CMR: tồn số nguyên màu ... TỔNG HỢP CÁC BÀI TOÁN PRE VMO 2015 Người làm : Lưu Giang Nam (namcpnh) K14, ĐH KHTN TPHCM Nguồn trang : diendantoanhoc.net/forum Thành phố Hồ Chí Minh Tháng năm 2015 Trang Chương Cá...

Ngày tải lên: 25/09/2016, 20:59

... Đợt I Bài tập: Tìm số dư tổng sau chia cho b a A=a + b Trong đó: a= 2222… 2010 chữ số b= 3333… 2010 chữ số Đợt II So sánh lũy thừa sau: 2011 2010 a 2010 Và 2011 300 453 b Tìm giá trị n số tự

Ngày tải lên: 19/10/2013, 13:11

... cho toán, hay thay đổi yêu cầu toán toán thú vò Thông qua việc phát triển số toán gốc nhằm hình thành cho học sinh kó phân tích để tìm đặc trưng toán, phát triển toán Kích thích trí tư ng tư ng, ... hứng thú học tập môn toán góp phần rèn luyện nhân cách người: Phát triển tư lô gíc phương pháp luận khoa học, rèn luyện cho học sinh kó...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 14:18