Giáo an Chương III - GT 12 - Cbản

... π xdxxdx = - 2 1 cos2x | 2/ 0 π - sinx | 2/ 0 π = - 2 1 (cos π - cos0 ) - sin 2 π - sin0 = 0 Hs: Ta có ( ) 2 2x -1 2 2 x -1 K= e 2 1 e 1 x e dx dx − + = − ∫ ∫ ( ) ( ) ( ) 1 0 x x -1 -1 1 x 0 x ... + C = xx 43 3 + +C * ∫ (5x 2 -7 x + 3)dx =5 ∫ x 5 dx-7 ∫ xdx+3 ∫ dx = 3 5 x 3 - 2 7 x 2 + 3x +C * ∫ (7cosx- x 2 cos 3 )dx =7 ∫ cosx dx -3 ∫ x dx 2 cos =...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... = - 5/2 Vậy tập nghiệm của PT là: S={3, -5 /2} ?.3 giải phương trình (x-1)(x 2 +3x-2) – (x 3 -1 ) = 0 (x-1)(x 2 +3x-2 )-( x-1)(x 2 +x+1)=0 (x-1)[x 2 +3x- 2-( x 2 +x+1)] = 0 9 Giáo án - Đại số 8 Giáo ... 2x(x-3)+5(x-3)=0  (x-3)(2x+5) = 0  x-3 = 0 hoặc 2x+5 = 0  x = 3 hoặc x = -5 /2 Vậy tập nghiệm của PT là S = {3; -5 /2} b. (x 2 -4 )+(x-2)( 3-2 x) = 0  (x...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... 12xy Rx HĐ3. Tập nghiệm và biểu diễn bằng hình học * HS làm BT?3 2. Tập nghiệm và biểu diễn hình học của nó Xét phơng trình 2x - y = 1 (2) y = 2x - 1 BT?3. x -1 0 0,5 1 2 2,5 y = 2x-1 -3 -1 ... 22 1 12 )2 (12 )1 (12 x xx y xy yx yx HS2. Nêu cách xác định nghiệm của hệ 2 phơng trình bậc nhất 2 ẩn bằng hình học. BT4 (10) HS3. Chữa BT6(a) (10) Gọi M(x o , y o ) ta có 12 y...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... pt (1) ta có: 3 235 3 122 24 )12) (12( 3 )12) (122 ( )12( 3 122 1 )12( 322 132.322 132)32( = + = + = + = =+ = = y y yy yy Tổ Tự nhiên 133 giáo án toán 9 - Phần Đại số - Chơng III hoạt động thày và ... nhà - Xem lại 2 ví dụ đã chữa (x: số lớn; y: số nhỏ) (ĐL: x > 0; x N; y > 24, y N Tổ Tự nhiên 148 giáo án toán 9 - Phần Đại số - Chơng III hoạt động thày và t...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... = > HB<HC (quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu) Bài 9: Vì MA ⊥ d nên MA là đường vuông góc từ M- > d AB là đường xiên từ M- > d Nên MB > AM (1) Ta lại có: B∈AC= > AC > AB = > MC > MB ... vuông góc- đường xiên) = > BF+FM > AB = > BF+FM+BF+FM > 2AB = > BF+FE+BF > 2AB = > BF+BE > 2AB = > AB< 2 BE BF+ Hoạt động 3 : Hướng dẫn về nhà 2 phút...

Ngày tải lên: 19/07/2013, 01:25

... n , C n , D n tương ứng trên A n-1 B n-1 , B n-1 C n-1 , C n- 1 D n-1 , D n-1 A n-1 sao cho A n-1 A n = 1 và A n B n C n D n là hình vuông. Dãy (u n ) với u n - là độ dài các cạnh của hình vuông ... Chương III - SGK ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NÂNG CAO) Đối tượng dạy: Học sinh lớp 11 - Ban nâng cao I - Mục tiêu bài dạy Sau bài học này, học sinh sẽ đạt được các mục tiêu kiến thứ...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... số : a > - 3 : 5 b > (- 2) : (- 7) c > 2 : (-1 1) d > x:5 với x ∈ Z HS lên bảng trả lời câu hỏi và làm bài tập, HS dướp lớp làm bài tập vào bảng phụ a > = 5 3− b > = 7 2 − − c > = ... . (-3 ) . (-3 ) . (-3 ) : (-2 ) : (-2 ) Trường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáo án C III Số học 6 Hãy rút ra nhận xét: Thực hiện tương tự...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

... trớc - Sử dụng sự biến thiên để tìm GTLN, GTNN B. Sự chuẩn bị của giáo viên: 1, Về phơng pháp: - Nêu vấn đề, gợi mở, vấn đáp, phát huy tính tích cực của học sinh 2, Tài liệu tham khảo: - Sách giáo ... số - Điều kiện cần và đủ để hàm số đồng biến , nghịch biến -Phơng pháp xét chiều biến thiên của hàm số 2, Về kỹ năng: - Biết xét sự biến thiên của các hàm số - Rèn lu...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 22:10

... BÀI 5-6 • NHIỄM SẮC THỂ và ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST • Giáo viên :Nguyễn Cao Khải QUAN SÁT HÌNH THÁI NST QUA CÁC KÌ NP QUAN SÁT HÌNH THÁI NST QUA CÁC KÌ NP I-HÌNH TH I-HÌNH TH AÙI VAØ ... ĐẶC TRƯNG CỦA NST CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA NST 1-HÌNH THÁI NST 2-SỐ LƯỢNG NST 3-TRÌNH TỰ GEN / NST 1-Hình thái nhiễm sắc thể (ở sinh vật có nhân chính thức ) I-HÌNH THÁI VÀ CẤU TRÚC NST Khái niệm về ... tế bào, có...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 12:10

... đọc đề tốn - Thời gian cần thiết để đi từ nhà tới trường 10 5 - Thời gian chạy của 50 học sinh Bài 2 SGK T7 a. Dấu hiệu mà bạn An quan tâm là: thời gian cần thiết hàng ngày mà An đi từ nhà ... Toán – Tin Giáo án Đại số 7 C3 - Hướng dẫn HS quan sát bảng 1: - Giới thiệu tiếp bảng 2 - Cho HS làm ?2 - Trình bày bảng 1. Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 22:10