Tổ chức dạy học chương “động lực học chất điểm” vật lý 10 ban cơ bản gắn với thực tiễn nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao hiệu quả của việc dạy học

Ngày tải lên: 08/09/2016, 10:47

... vật lí lớp 3.2.1 Khảo sát tác dụng tập định tính tới hứng thú học tập vật lí học sinh học phần cơ học vật lí lớp 3.3 Đề xuất cách thức xây dựng sử dụng tập định tính phần cơ học vật lí lớp theo ... thức vào đời sống thực tế đồng thời tạo hứng thú học tập vật lí cho học sinh, chọn đề tài nghiên cứu “XÂY...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:33

... ứng dụng phần mềm Cabri – Géometry II Plus để hỗ trợ cho việc dạy học chương hướng giải hợp lý nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh Chương 2: Sử dụng phần mềm Cabri – Géometry II Plus dạy ... biến hình nhằm phát huy tính tích cực học sinh nâng cao hiệu dạy học Qua phần trình bày trên, ta thấy...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:28

... tri thức hoá học 2.3 CÁC GIẢI PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN Từ sở lý luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 11 ... pháp thực hiện: Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 11 - THPT” cách: 2.3.1.1 Nêu tượng t...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 21:27

... thức hoá học 2.3 CÁC GIẢI PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN Từ sở lý luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 11 - THPT ... “Andehit-Xeton” (tiết 65-66 lớp 11- THPT) 2.5 KIỂM NGHIỆM Một điểm làm “ Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng...

Ngày tải lên: 10/01/2015, 12:19

... nghiệm (SKKN) này, có đề cập đến khía cạnh Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 11 THPT” với mục đích xây dựng hệ thống tượng hóa học thực tiễn cho giảng ... thức hoá học 2.3 CÁC GIẢI PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN Từ sở lý luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: Dạy học hóa học gắn vớ...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 22:20

... khía cạnh Dạy học hóa học gắn 1.1 với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 11 - THPT” với mục đích xây dựng hệ thống tượng hóa học thực tiễn cho giảng chương trình hóa học lớp ... tri thức hoá học 2.3 CÁC GIẢI PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN Từ sở lý luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: Dạy học hóa học gắn với thực...

Ngày tải lên: 05/06/2016, 23:02

Ngày tải lên: 21/08/2014, 07:22

... Hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh dạy chương “ Động lực học chất điểm vật lí 10 ban + Thiết kế tiến trình dạy học theo PPDH tích cực chương “ Động lực học chất điểm vật lí 10 ban ... nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh giảng dạy vật lí trường THPT - Thiết kế tiến trình dạy học số kiế...

Ngày tải lên: 28/10/2015, 09:43

Ngày tải lên: 20/09/2014, 14:06

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TIN HỌC TRƯỜNG THPT PHƯỚC THIỀN tốt, chọn chuyên đề Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh để nâng cao hiệu dạy môn Tin học lớp 11” Mục đích nghiên ... ánh hoàn toàn đầy đủ, xác bước đầu khẳng định hiệu chuyên đề: Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh để nâng cao...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:20

... nhiều loại câu hỏi, giáo viên sử dụng để “giao việc” cho học sinh, tạo phối hợp chặt chẽ với học sinh để nâng cao hiệu dạy học mơn Ngữ Văn Mở đầu tiết học Thực phần tiết học Sau ổn định lớp thường ... khơng có hợp tác tích cực học sinh học khơng có hiệu Qua nghiên cứu lý luận dạy học cách thức phối hợp hiệu giáo viên học sinh thực...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:26

... nghành tâm lí + Tìm hiểu cách thiết kế giáo án điện tử + ứng dụng giáo án điện tử để giảng dạy cho phù hợp với tâm lí lứa tuổi học sinh Đối tượng nghiên cứu: - Đặc điểm tâm lí lứa tuổi học sinh tâm ... kế hoạch giảng dạy người Trong năm gần thành tựu tâm lý học lý luận dạy học cho thấy phương pháp dạy học giáo án điện tử đạt...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 09:08