“PHƯƠNG PHÁP DẠY và HỌC TÍCH CỰC

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... BÀN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG GIÁO DỤC KỸ THUẬT VÀ ÐÀO TẠO KỸ NĂNG CUNG CẤP NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ CAO TS. Phan Chí ... hướng mở và phát triển. Muốn vậy các phương tiện, thiết bị dạy và học (kể cả các phòng thí nghiệm và thực hành) cũng cần được trang bị và cập nhật đủ để đáp ứng nhu cầu truyền đạt và tiếp ... ngày càng rộng lớn hơn thì việc dạy và h...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:15

... học sinh 24 NHIỆM VỤ Lên 2 danh sách các phương pháp học tập tích cực  Danh sách 1 : những phương pháp tích cực mà bạn biết – Nêu tên và xác định những điểm khiến phương pháp ... gia tích cực 10 Cảmgiácthoảimái À Cảmgiáctự tin À Cảmgiácvừasức À Cảmthấydễ chịu À Cảmgiácđượctôntrọng 11 Tham gia tích cực À Hoạt động trí tuệ tích cực ÀTậptrungvà...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 09:20

Ngày tải lên: 28/09/2013, 17:10

... động với dạy và học tích cực *Dạy học thụ động tập trung vào sự truyền đạt kiến thức một chiều của giáo viên Người dạy Người học Học tập ở mức nông cạn, hời hợt. *Dạy & Học tích cực tập ... trung vào hoạt động của người học Người dạy Người học Người dạy Học tập ở mức độ sâu – Học độc lập I. Dạy và học tích cực 1. Tại sao phải áp dụng...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 17:11

... quả cao cho người học Phương pháp dạy và học cũ kiến thức và kinh nghiệm chuyên môn nghiên cứu và hợp tác nghiên cứu với các đồng nghiệp tự học, tự học cách giảng dạy. THẦY giảng ... Phương pháp dạy và học cũ (2) đặt trọng tâm vào dạy dạy hoặc học học Giảng bài : SV thụ động tiếp thu Seminar, trợ giảng, thực hành : SV tham gia chủ động Quan điểm mới Quá trình...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 14:48

... dạy và học II. Đổi mới pp dạy và học II. Đổi mới pp dạy và học II. Đổi mới pp dạy và học 1. Các pp dạy và học đại học 1. Các pp dạy và học đại học 1. Các pp dạy và học đại học 1. Các pp dạy và ... pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới So sánh 2 phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:43

... phng pháp dy và hc” ch khơng tách ri phng pháp hc nh bài vit này. iu đó cho thy dy và hc có tm quan trng ngang nhau, phng pháp hc ca sinh viên ph thuc nhiu vào phng pháp ... lm và cha hiu, tng ng có th đánh du +, +/- và – vào l nu là sách riêng. 4- i chiu vi mc tiêu hc tp (trong phng pháp dy – hc tích cc, cùng vi vic cơng...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 16:38

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10