0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn tự học theo môđun phần động lực học chất điểm thuộc môn vật lí đại cương ở trường sĩ quan lục quân 1

Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo môđun trong dạy học chương hạt nhân nguyên tử vật lý lớp 12

Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo môđun trong dạy học chương hạt nhân nguyên tử vật lý lớp 12

... dựng tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo môđun Xây dựng tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo môđun phải xây dựng nội dung: A Mục tiêu học sinh cần đạt sau tự học môđun B Tài liệu học sinh ... học chương Hạt nhân nguyên tử vật lớp 12 Phạm vi nghiên cứu Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy học chương Hạt nhân nguyên tử vật lớp 12, với học sinh trường THPT ... hướng dẫn học sinh tự học theo môđun chương Hạt nhân nguyên tử Vật lớp 12 Tài liệu xây dựng theo cấu trúc thành môđun môđun, trình bày vấn đề: - Mục tiêu học sinh cần đạt sau tự học - Tài liệu...
  • 25
  • 806
  • 1
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương  động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao

Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao

... trình dạy học chương Động lực học chất điểm chương trình Vật lớp 10 nâng cao Phạm vi nghiên cứu: Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy học chương Động lực học chất điểm Vật ... bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận việc xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học chương Động lực học chất điểm Vật lớp 10 nâng cao Chương 2: Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn ... hoạt động tự học HS Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy học chương Động lực học chất điểm Vật lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực, tự lực...
  • 17
  • 1,267
  • 3
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo moodun trong dạy học chương Hạt nhân nguyên tử Vật lý lớp 12

Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo moodun trong dạy học chương Hạt nhân nguyên tử Vật lý lớp 12

... động tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy học Vật phổ thông 4.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học chương Hạt nhân nguyên tử Vật lớp 12 Phạm vi nghiên cứu Xây dựng tài liệu tổ chức hướng ... tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo môđun chương Hạt nhân nguyên tử Vật 12 24 2.2.1 Mục tiêu dạy học chương 24 2.2.2 Tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo môđun chương ... kết học tập [14] 12 1.3.2 Nguyên tắc việc xây dựng tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo môđun Xây dựng tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo môđun phải xây dựng nội dung: A Mục tiêu học sinh...
  • 120
  • 493
  • 1
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chươn  Động lực học chất điểm  Vật lý lớp 10 nâng cao

Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chươn Động lực học chất điểm Vật lý lớp 10 nâng cao

... việc xây dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học chƣơng Động lực học chất điểm Vật lớp 10 nâng cao Chƣơng Xây dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học chƣơng Động lực học chất ... trình dạy học chƣơng Động lực học chất điểm chƣơng trình Vật lớp 10 nâng cao Phạm vi nghiên cứu: Xây dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học dạy học chƣơng Động lực học chất điểm Vật ... đổi GV HS dạy học kiến thức Động lực học chất điểm, triển khai đề tài : Xây dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học dạy học chƣơng Động lực học chất điểm Vật lớp 10 nâng cao ” Lịch...
  • 121
  • 586
  • 1
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương  Động lực học chất điểm  Vật lý lớp 10 nâng cao

Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương Động lực học chất điểm Vật lý lớp 10 nâng cao

... trình dạy học chương Động lực học chất điểm chương trình Vật lớp 10 nâng cao Phạm vi nghiên cứu: Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy học chương Động lực học chất điểm Vật ... bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận việc xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học chương Động lực học chất điểm Vật lớp 10 nâng cao Chương 2: Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn ... đổi GV HS dạy học kiến thức Động lực học chất điểm, triển khai đề tài : Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy học chương Động lực học chất điểm Vật lớp 10 nâng cao ” Lịch...
  • 26
  • 419
  • 0
xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo module trong dạy học chương sóng cơ vật lí 12 thpt

xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo module trong dạy học chương sóng cơ vật 12 thpt

... hƣớng dẫn học sinh tự học chƣơng: Sóng Vật 12, dạy học vật phổ thông b) Phạm vi nghiên cứu - Xây dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học theo module dạy học chƣơng: Sóng ... chức hƣớng dẫn học sinh tự học theo module dạy học vật phổ thông Chƣơng Xây dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học theo module dạy học chƣơng Sóng - Vật 12 THPT Chƣơng Thực ... Sóng Vật 12 26 2.3 Xây dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học theo module chƣơng Sóng Vật 12 28 2.3.1 Mục tiêu dạy học chương Sóng Vật 12 .28...
  • 134
  • 351
  • 0
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học chương dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12

Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học chương dòng điện xoay chiều vật lớp 12

... chương: Chương Cơ sở luận việc xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học Chương Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học chương "Dòng điện xoay chiều" - Vật 12 Chương ... phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ VIỆC XÂY DỰNG TÀI LIỆU VÀ TỔ CHỨC HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC 1.1 Cơ sở luận việc xây dựng tài liệu hướng dẫn học sinh tự học 1.1.1 Thế tài liệu hướng dẫn học sinh tự ... 30 Chương Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học chương "Dòng điện xoay chiều" Vật 12 31 2.1 Cấu trúc chương trình Vật 12 cấu trúc chương "Dòng điện xoay chiều" ...
  • 132
  • 366
  • 0
Biên soạn tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo mô đun dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 THPT

Biên soạn tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo mô đun dạy học chương sóng ánh sáng vật 12 THPT

... dẫn học sinh tự học theo un Biên soạn tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo un phải xây dựng nội dung: Tên un (Tiểu un) A Mục tiêu học sinh cần đạt sau tự học un B Tài liệu học ... dung chương Sóng ánh sáng - Vật 12 26 2.3 Biên soạn tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo un chương Sóng ánh sáng -Vật 12 .28 2.3.1 Mục tiêu dạy học chương Sóng ... LUẬN CHƯƠNG 25 CHƯƠNG BIÊN SOẠN TÀI LIỆU VÀ TỔ CHỨC HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC THEO M ĐUN CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÍ 12 26 2.1 Vị trí chương Sóng ánh sáng chương trình Vật phổ...
  • 139
  • 360
  • 0
soạn thảo tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh ở trung tâm giáo dục thường xuyên tự học chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10

soạn thảo tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh trung tâm giáo dục thường xuyên tự học chương “các định luật bảo toàn” – vật 10

... dụng chương “Các định luật bảo toàn” 38 Chương SOẠN THẢO TÀI LIỆU VÀ HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ 10 41 2.1 Vị trí chương “Các định luật bảo toàn” chương ... dạy học Vật trung tâm giáo dục thường xuyên - Chương Soạn thảo tài liệu hướng dẫn hoạt động tự học chương “Các định luật bảo toàn” Vật 10 - Chương Thực nghiệm sư phạm 6 Chương CƠ SỞ LÍ ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Hoàng Yến SOẠN THẢO TÀI LIỆU VÀ TỔ CHỨC HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỰ HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO...
  • 135
  • 563
  • 0
Phân loại tài liệu và tổ chức bộ máy tìm tin theo ký hiệu phân loại tại trung tâm thông tin   thư viện ĐHQG hà nội

Phân loại tài liệu tổ chức bộ máy tìm tin theo ký hiệu phân loại tại trung tâm thông tin thư viện ĐHQG hà nội

... gia Nội vai trò công tác phân loại, tổ chức máy tìm tin theo hiệu phân loại hoạt động thông tin CHƯƠNG Phân loại tài liệu tổ chức máy tra cứu tìm tin theo hiệu phân loại Trung tâm thông ... học Quốc gia Nội 33 CHƯƠNG PHÂN LOẠI TÀI LIỆU VÀ T ổ CHỨC BỘ MÁY TÌM TIN THEO KÝ HIỆU PHÂN LOẠI TẠI TRƯNG TÂM THÔNG TIN- THƯ VIỆN ĐẠI HỌC Qưốc GIA HÀ NỘI 2.1 Công tác phân loại tài liệu hoạt động ... PHẢN LOẠI TÀI LIỆU VÀ Tổ CHỨC BỘ MÁY TÌM TIN THEO KÝ 34 HIỆU PHÂN LOẠI TẠI TRƯNG TÂM THÔNG TĨN-THƯ VIỆN ĐHQG HÀ NỘI Công tác phân loại lài liệu hoạt động xử lý lài liẹu tai Trung tùm 5Л Thông...
  • 109
  • 317
  • 0
Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học

Xây dựng vốn tài liệu tổ chức hoạt động của thư viên trường học

... sung tài liệu khởi đầu áp dụng thư viện tài liệu nhằm bước ổn định vào hoạt động phục vụ đông đảo bạn đọc Bổ sung tài liệu công đoạn quan trọng qui trình nghiệp vụ thư viện Nếu bổ sung tài liệu ... này, thư viện trường THCS Hoàng Văn Thụ có số biện pháp cụ thể nhằm thu hút giáo viên học sinh đến với thư viện : 4. 1Tổ chức hoạt động tăng cường công tác quản lý : Để đánh giá thư viện hoạt động ... thư viện trường phổ thông Bộ giáo dục đào tạo qui định Để xây dựng vốn tài liệu hạt nhân ban đầu cho thư viện nhà trường chưa có kinh phí hỗ trợ, áp dụng phương pháp sau : 3.2 Vận động giáo viên...
  • 7
  • 3,570
  • 44
Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học

Xây dựng vốn tài liệu tổ chức hoạt động của thư viên trường học

... cao, em thụ động rèn luyện kỹ nghe, nhiều em chán học nghe, sợ học nghe Thông thư ng đến tiết học nghe em dùng sách học tốt ghi sẵn kết vào soạn, luyện tậïp nghe em giả vờ ý học, giáo viên hỏi em ... dạy học b Phương pháp nghiên cứu : - Điều tra việc học nghe học sinh trường Trung học sở Buôn Trấp - Phỏng vấn số giáo viên dạy tiếng Anh khối 8+9 đòa bàn huyện Krông Ana nói chung giáo viên ... đạt hiệu không cao, đến tiết học nghe học sinh học thụ động Sau nhiều lần dạy kỹ nghe có thiết kế lại cho phù hợp với đối tượng học sinh khả nghe học sinh tiến rỏ rệt học sinh hoàn thành tập nghe...
  • 13
  • 1,495
  • 5
Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học.

Xây dựng vốn tài liệu tổ chức hoạt động của thư viên trường học.

... sung tài liệu khởi đầu áp dụng thư viện tài liệu nhằm bước ổn định vào hoạt động phục vụ đông đảo bạn đọc Bổ sung tài liệu công đoạn quan trọng qui trình nghiệp vụ thư viện Nếu bổ sung tài liệu ... thư viện trường phổ thông Bộ giáo dục đào tạo qui định Để xây dựng vốn tài liệu hạt nhân ban đầu cho thư viện nhà trường chưa có kinh phí hỗ trợ, áp dụng phương pháp sau : 3.2 Vận động giáo viên ... này, thư viện trường THCS Hoàng Văn Thụ có số biện pháp cụ thể nhằm thu hút giáo viên học sinh đến với thư viện : 4. 1Tổ chức hoạt động tăng cường công tác quản lý : Để đánh giá thư viện hoạt động...
  • 7
  • 2,839
  • 26

Xem thêm

Từ khóa: 2 biên soạn tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo môđun chưong chất khí vặt lí 10xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện chương trình tập huấn nâng cao nhận thức cho cộng đồng người dânxay dung ke hoach va to chuc thuc hien ung dung tin hoc trong hanh chinh doanh nghiepxây dựng công trình và tổ chức công trườngnăng lực thực hiện nhiệm vụ xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức lối sống cho công chức viên chức và người họcxây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện công tác giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức lối sống cho công chức viên chức và người họcxây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai thực hiện các lĩnh vực lao động tiền lương đào tạo bảo hộ lao động an toàn lao động vệ sinh môi trường công tác y tếban chỉ đạo quán triệt chủ trương xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiệnnội dung kiến thức chương động lực học chất điểm trong sgk vật lí 10 nâng caomột số hạn chế trong việc xây dựng văn bản quản lý vốn sự nghiệp có tính chất đầu tư xdcb và những khó khăn của thành phố hà nội khi tổ chức hướng dẫn chấp hành các văn bản hiện naytổ chức tài chính và tổ chức tín dụngđịnh chế tài chính và tổ chức tín dụngnghiên cứu xây dựng tài liệu thực hành môn kỹ thuật xây dựng và ban hành văn bảntiểu luận xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ mẫu giáo nhì 45 tuổi trường mầm non hoa maitài liệu về tổ chức và quản trịBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ