Cac bai toan tu giac hinh hoc oxy

... hình vuông nên I , C phía với đường thẳng AB  C(0; 0) Câu 29 Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho hình vuông ABCD đoạn AC lấy điểm M cho AC = 4AM N trung điểm cạnh CD Chứng minh BMN tam giác vuông ... đỉnh hình vuông biết B có hoành độ âm  Gọi M, N điểm đối xứng với M, N qua I  M (7;2) , N (5;5) Ta có: N  AB Câu 23 Trong mặt phẳng Oxy, cho hình vuông ABCD có tâm I  ;  Các đường thẳn...

Ngày tải lên: 16/05/2014, 20:48

... M’ Chứng minh M, M’ B thẳng hàng Ứng dụng phép vị tự đa dạng áp dụng nhiều dạng toán học, thời gian có hạn nên đưa vào phần ứng dụng phép vị tự mặt phẳng để giải toán chứng minh hình học để học ... k1.k2  tích phép đồng b Tích hai phép vị tự khác tâm Tích hai phép vị tự khác tâm phép vị tự có tâm thẳng hàng với hai tâm hai phép...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 10:42

... trọng: Có trường hợp để tìm cực trị đại lượng A, ta chia A thành tổng nhiều đại lượng khác: A = B + C + tìm cực trị B C từ suy cực trị A, ta cần chứng minh: Khi B đạt cực trị C đồng thời đạt cực ... tương ứng hình đưa Người ta thường dùng cách chứng minh hình dạng hình có cực trị nói rõ đầu Ví dụ 3: Chứng minh tam giác có đáy diện tích, tam giác cân có chu vi nh...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 22:10

... toỏn cc tr hỡnh hc thuc chng trỡnh lớp 8, trng THCS Phm vi nghiờn cu Cỏc bi toỏn cc tr hỡnh hc thuc chng trỡnh lp 8, THCS Mu kho sỏt Hc sinh 8, (8A1, 8A2, 9A1, 9A2) - Trng THCS Nguyn Trói - Ba ... Nguyễn Ngọc Thắng (2007), Các giảng bất đẳng thức Cô si, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 19 Phm Minh Phng, Nguyn Sn H (2010), thi tuyn sinh trung hc ph thụng chuyờn mụn Toỏn ( 199 1 - 200...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... ta số dư Tổng số chia hết cho Bài 19: CMR số 100 số tự nhiên tuỳ ý ta chọn 15 số mà hiệu số 15 số chia hết cho Giải Các số dư phép chia cho số nhận nhiều giá trị Vì 100= 7.14 + nên ta tìm 15 số ... nhuận 367 Bài 9:Có 25 số tự nhiên có chữ số đươc lập nên từ chữ số 1,2,3 Chứng tỏ ta tìm thấy 25 số hai số Lượng số khác lập nên là: 1.2.3.4 = 24 Mà số số cầ...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 22:20

... Phngtrỡnhchớnhtccangthng Trongmtphngphcchongthng(d)iquaim Mo cútavz0 vcúvectch r u u phng ucútavu.Khiúphngtrỡnhchớnhtcca(d)l z=l z +d ,vi l = u u d = z0 - z (1.7) 1.2.2 Phngtrỡnhngthngquahaiim Trongmtphngphcchongthng(d)iquahaiimphõnbitM1,M2 ... NuMlgiaoimcaAA1 vBB1 ,thỡnúcútav B1A m= b + l1c + l1l2a iu nycúnghalimZvitavznmtrongonAA1.Tng 1+ l1 +l1l2 ttacngchngminhcZnmtrongonBB1.VyZtrựngvigiaoi...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 07:33

... bất đẳng thức, hệ phương trình hay toán số học, tổ hợp, ta quên dạng toán vô quen thuộc, vô thú vị xuất thường trực cả, toán hình học phẳng Nhìn xuyên suốt qua toán ấy, ta phát xuất đường tròn, ... hợp toán, trình bày lời giải thật chi tiết xếp chúng cách tương đối theo mức độ dễ đến khó lượng kiến thức cần dùng hướng tiếp cận Với 50 toán đa dạng hình thức phong ph...

Ngày tải lên: 31/08/2014, 20:25

... chuyên đề "Một số ứng dụng giải tích hình học, đại số, số học tóan rời rạc" Cuốn sách nhằm cung cấp số kiến thức chuyên đề mức độ khó tóan rời rạc, đại số, số học, giải tích hình học Đây chuyên ... dạng toán đại giải tích thực phức, đại số đại số tuyến tính, toán rời rạc lý thuyết trò chơi Từ nhiều năm nay, hệ khiếu Toán...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 19:00

... phụ theo hai cách ta có hai cách chứng minh Thông qua số ví dụ nêu , bạn đọc hiểu phần vai trò việc vẽ đường phụ chứng minh hình học Có nắm vững kiến thức cách chắn , biết vận dụng linh hoạt ... NHỮNG ĐIỀU CẦN CHUẨN BỊ TRƯỚC KHI CHỨNG MINH : Để giải toán chứng minh hình học ta cần phải làm ? Nắm vững lí thuyết đủ để đảm bảo cho ta giải toán chứ...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:46

... ph-ơng pháp dạy học tích cực ? - Các kỹ giải toán cực trị hình học thuộc ch-ơng trình 8, ? - Vận dụng số ph-ơng pháp dạy học tích cực nh- để rèn luyện kỹ giải toán cực trị hình học thuộc ch-ơng trình ... trình lớp 8, THCS Gi thuyt nghiờn cu Vận dụng mt s ph-ơng pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:20

... …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… c/ Tìm x theo hình A x 8cm I 500 K 8cm 500 10cm B C A 15cm I 11cm 530 K 15cm 530 x C B …………………………………………………………… d/ Chứng minh ... …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… 8/ Tính x; y ? Biết AB // CD // EF // GH A C E G 8cm B x …………………………………………………………… D …………………………………………………………… F 16cm y...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:48

... Long Khánh Gv: Ngô Tấn Tuân Tên đề tài: KHAI THÁC TAM GIÁC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TỨ DIỆN TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Phần I: Lý chọn đề tài  Xu dạy học đại dạy học theo phương pháp kiến tạo Ở Pháp ... không nhớ hay phát toán tương tự Trong hình không gian có toán toán toán khác (ví dụ: cắt góc khối chữ nhật ta có tứ diện vuông, cắt tứ diện vuông ta có...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 21:27

... “ Hình thành lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển toán từ toán ban đầu" Trang 20 thông qua giảng, toán ta tìm cách hình thành phát huy lực tư sáng tạo học sinh Từ toán ban đầu, qua việc ... Hình thành lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển toán từ toán ban đầu" Trang dẫn học sinh...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 04:00

... ; A ( 7;10 ) Câu 7: Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy cho hình vuông ABCD gọi E F ( −1; ) trung điểm AB AD, gọi K điểm thuộc cạnh CD cho CD = KC Tìm toạ độ đỉnh hình vuông ABCD biết điểm K có ... đỉnh hình vuông ABCD  2 Đ/s: B ( 0;3) ; D ( 6;5 ) A ( 2;7 ) ; C ( 4;1) A ( 4;1) ; C ( 2; ) Câu 9: Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho đường tròn ( C ) : ( x − 1) + ( y − 1) = 2 25 nội tiếp...

Ngày tải lên: 05/07/2015, 07:39