0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

skkn phương pháp giải toán cực tri trong toán THCS

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN DI TRUYỀN LAI một, HAI cặp TÍNH TRẠNG TRONG môn SINH học 9 ở TRƯỜNG THCS

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN DI TRUYỀN LAI một, HAI cặp TÍNH TRẠNG TRONG môn SINH học 9 ở TRƯỜNG THCS

... dụng cách giải giống * Cách làm cụ thể bước toán lai một, hai cặp tính trạng: a Bước 1: Xác định tính trội – lặn Đa số toán di truyền lai một, hai cặp tính trạng giả thiết cho biết trước tính trội, ... phải lưu ý với học sinh toán lai giải theo cách Vì có toán lai hai cặp tính trạng kết đời F1, F2 có tỉ lệ kiểu hình 1: 1, 3: 1, 1: 2: giống với kết phép lai cặp tính trạng toán giải theo hướng ... chủ yếu xoay quanh lai cặp tính trạng từ phát triển làm quen với toán lai hai cặp tính trạng trở lên Nếu hiểu nguyên tắc, phương pháp làm chuyện dễ dàng với học sinh Để giải toán cách nhanh chóng...
  • 26
  • 1,163
  • 5
SKKN phương pháp giải toán xác suất

SKKN phương pháp giải toán xác suất

... nhân xác suất: Hai biến cố độc lập B PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN XÁC SUẤT LỚP 11 Dạng 1: Các toán tính xác suất đơn giản Các toán tính xác suất đơn giản nghĩa toán dễ Ở muốn đề cập đến toán ... chất • Xác suất xuất mặt sấp S¸ng kiÕn kinh nghiÖm 17 Phương pháp giải số toán xác suất lớp 11 • Xác suất xuất mặt ngửa o Khi gieo súc sắc cân đối đồng chất • Xác suất xuất mặt • Xác suất xuất ... Lời giải: Không gian mẫu S¸ng kiÕn kinh nghiÖm 11 Phương pháp giải số toán xác suất lớp 11 a) Ta có biến cố đối b) Ta có: Phương pháp sử dụng biến cố đối phương pháp hay, nhiên để vận dụng phương...
  • 24
  • 1,020
  • 3
skkn phương pháp giải toán xác suất trung học phổ thông nghĩa hưng a

skkn phương pháp giải toán xác suất trung học phổ thông nghĩa hưng a

... BÀI TOÁN XÁC SUẤT LỚP 11 B1 Dạng 1: Các toán tính xác suất đơn giản: Áp dụng định ngh a cổ điển xác suất Xác suất biến cố A là: P( A) = n( A) n ( Ω) Bài toán Cho lục giác ABCDEF Viết chữ A, B, ... A ∩ B = φ P( A ∪ B) = P( A) + P( B) • Với biến cố ta có: P ( A ∪ B ) = P ( A) + P ( B ) − P ( A. B ) c) Quy tắc nhân xác suất: Hai biến cố A B độc lập P( A. B ) = P ( A) .P ( B ) B PHƯƠNG PHÁP GIẢI ... kiến thức xác suất b) Hướng dẫn học sinh giải toán xác suất số tình cụ thể 5 .Phương pháp nghiên cứu a) Kết hợp linh hoạt phương pháp dạy học b) Phỏng vấn trình độ nhận thức, kỹ giải toán học sinh...
  • 32
  • 1,152
  • 3
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN hàm – TÍCH PHÂN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo CHO học SINH

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN hàm – TÍCH PHÂN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo CHO học SINH

... nguyên hàm tích phân, tính chất phương pháp chủ yếu để tính nguyên hàm tích phân I.2 Học sinh có kĩ giải toán nguyên hàm tích phân nhiều phương pháp khác nhau, nắm vững ý nghĩa hình học tích phân ... nhiều phương pháp giải cho toán, phát triển toàn nhiều hình thức khác B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I) GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Các yêu cầu giải toán nguyên hàm tích phân I.1 Học sinh nắm vững định nghĩa nguyên ... nghĩa nguyên hàm Các tính chất nguyên hàm Bảng nguyên hàm - Định nghĩa tích phân Các tính chất tích phân Các phương pháp tính tích phân, ứng dụng tích phân để tính diện tích, thể tích 1.Các phương...
  • 16
  • 1,015
  • 1
skkn phương pháp giải toán về mẫu nguyên tử hiđrô theo bo (bohr)”

skkn phương pháp giải toán về mẫu nguyên tử hiđrô theo bo (bohr)”

... CÁC GIẢI PHÁP Cơ sở lý thuyết a Mẫu nguyên tử Bo (Bohr): Mẫu nguyên tử Bo bao gồm mẫu hành tinh nguyên tử Rơ-dơ-pho (Rutherford), hai tiên đề hệ quả: a1 Mẫu hành tinh nguyên tử: Ở tâm nguyên tử ... tài “PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ MẪU NGUYÊN TỬ HIĐRÔ THEO BO (BOHR)” mong giúp cho em học sinh khối lớp 12 giảm bớt khó khăn việc giải toán Vật Lý như: không hiểu rõ tượng, không tìm hướng giải ... Hoàng Thị Long Anh – Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh – Tổ Vật Lý - CN -3- “PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ MẪU NGUYÊN TỬ HIĐRÔ THEO BO (BOHR)” I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Vật lý học môn khoa học làm tảng cung cấp...
  • 33
  • 1,370
  • 0
skkn phương pháp giải toán ph của dung dịch  thpt long thành

skkn phương pháp giải toán ph của dung dịch thpt long thành

... gần đây: “ Ph n loại ph ơng ph p giải tập Hóa học 12 ph n kim loại” năm 2011 “ Ph n loại ph ơng ph p giải tập chương Hóa học 12 ” năm 2012 Tên SKKN: PH ƠNG PH P GIẢI TOÁN pH CỦA DUNG DỊCH I LÝ ... chia thành dạng khác nhau.Học sinh muốn làm tốt toán pH cần nắm vững ph ơng ph p giải dạng Từ lý thúc chọn đề tài “ Ph ơng ph p giải toán pH dung dịch II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN -Thuyết axit-bazơ ... pH dung dịch A, B, C a Trộn 25 ml dung dịch NH 30,2M với 15 ml dung dịch HCl 0,2M thu dung dịch A b Trộn 25 ml dung dịch NH30,2M với 25 ml dung dịch HCl 0,2M thu dung dịch B 31 c Trộn 25 ml dung...
  • 35
  • 423
  • 0
SKKN Phương pháp giải toán bồi dưỡng học sinh giỏi khối 4  5

SKKN Phương pháp giải toán bồi dưỡng học sinh giỏi khối 4 5

... hết cho 5, vừa chia hết cho Các số chia hết cho là: 5; 10; 15; 20; 25; 30; 35; 40 ; 45 ; 50 ; 55 ; 60; 65; 70; 75; 80; 85; 90; 95; 100;… Các số chia hết cho là: 6; 12; 18; 24 30; 36; 42 ; 48 ; 54 ; 60; ... phương pháp giải toán không đưa thành riêng 11 Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng phương pháp giải Toán lớp 4- 5 mà lồng ghép vào nội dung dạy học khác Do để giúp học sinh nắm phương pháp giải toán, ... lực tư học sinh Khi học giải toán, học sinh thực hành công việc người làm toán Muốn giải toán, người giải việc phải nắm phương pháp giải toán vấn đề cần thiết để giúp lựa chon phương pháp giải...
  • 13
  • 972
  • 6
skkn  Phương pháp giải toán trên MTĐT đối với THCS

skkn Phương pháp giải toán trên MTĐT đối với THCS

... cu lõu nm v MTT v ó ging dy ti trng THCS Lng Vi v bc u i vi trng THCS Hong Vit nm hc 2015 2016 Tụi xin trỡnh by chuyờn Phng phỏp gii toỏn trờn MTT i vi THCS ng nghip chia s nhõn rng v cựng ... vic bi dng hc sinh gii cha c nh trng chỳ trng i vi trng THCS Lng Vi Nu cú iu kin tụi mong phũng giỏo dc to iu kin cho tụi c cụng tỏc trng THCS Hong Vit bi dng kp thi cho i tuyn HSG MTTCT cho ... u t v mi mt cho hot ng bi dng hc sinh mi nhn í NGHA V TM QUAN TRNG CA SKKN Kinh nghim: S dng MTCT gii mt s dng toỏn bc THCS ó phn no giỳp cỏc em hc sinh cú mt kin thc gii cỏc dng toỏn cú s...
  • 28
  • 389
  • 0
SKKN Phương pháp giải toán Hóa học có liên quan đến hiệu suất phản ứng

SKKN Phương pháp giải toán Hóa học có liên quan đến hiệu suất phản ứng

... dựng phương trình toán học dựa vào phương trình hóa học; - Giải phương trình toán học để tìm kết toán hóa học B Biện pháp thực hiện: Một số công thức áp dụng giải toán hiệu suất phản ứng Tính hiệu ... Năm học: 2012-2013 Tên sáng kiến kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỌC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG Họ Tên tác giả: Võ Thị Hiệp Đơn vị: Tổ Hóa học Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Phương ... phản ứng khâu quan trọng việc giải toán hóa học Muốn viết phương trình phản ứng học sinh phải học kỹ tính chất hóa học chất, viết ký hiệu nguyên tố; - Thực phép tính: thông qua phương trình phản...
  • 18
  • 1,601
  • 1
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN KIỀM HẤP THỤ OXIT AXIT

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN KIỀM HẤP THỤ OXIT AXIT

... chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN KIỀM HẤP THỤ OXIT AXIT V NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN KIỀM HẤP THỤ OXIT- AXIT Kiềm I: LiOH, NaOH, KOH… Kiềm II: Ca(OH)2, Ba(OH)2… Oxit axit: ... đktc hấp thụ 300ml dung dịch Ba(OH) 1M.Tính khối lượng muối thu Phương pháp giải toán dạng Lập tỉ lệ số mol : T = số mol kiềm I / số mol axit T = / / NaHCO3 Na2CO3 T< Tạo muối axit, oxit dư, kiềm ... dụng: "Phương pháp giải toán kiềm hấp thụ oxit axit" Năm học 2012-2013 dạy có tập củng cố chưa nhiều nội dung chưa lọc kĩ nên chưa phù hợp với tất đối tượng lớp, đó, số lượng học sinh tham gia giải...
  • 7
  • 658
  • 0
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN vật lí CHO NHIỀU đối TƯỢNG học SINH

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN vật lí CHO NHIỀU đối TƯỢNG học SINH

... không BM03-TMSKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VẬT LÍ CHO NHIỀU ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong chương trình phổ thông môn học quan trọng trình hình thành, phát triển tư cho học sinh Bất kì ... đến việc hướng dẫn học sinh giải tập vật cho đối tượng khác học sinh đoán mò không nắm vững kiến thức học sinh trung bình yếu Thực tế trình độ học tập học sinh lớp 11 môn vật lý lớp 12C , 12C2 ... vấn đề “PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VẬT LÍ CHO NHIỀU ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH ” nhà trường phổ thông Để việc dạy học có chất lượng cao việc giáo viên phải có phương pháp khả dẫn dắt học sinh, trước hết giáo...
  • 21
  • 194
  • 0
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN về tìm NGUYÊN tố và lập CÔNG THỨC PHÂN tử hợp CHẤT vô cơ

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN về tìm NGUYÊN tố và lập CÔNG THỨC PHÂN tử hợp CHẤT vô cơ

... CỬU *** Phương pháp giải toán tìm nguyên tố lập công thức phân tử hợp chất NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ TÌM NGUYÊN TỐ VÀ LẬP CÔNG THỨC PHÂN TỬ HỢP CHẤT VÔ CƠ I LÝ ... *** Phương pháp giải toán tìm nguyên tố lập công thức phân tử hợp chất Phương pháp giải toán tìm nguyên tố lập công thức hóa học hợp chất cơ: a) Để giải dạng này, học sinh cần nhớ số phương ... VĨNH CỬU *** Phương pháp giải toán tìm nguyên tố lập công thức phân tử hợp chất - Phân tích đề bài; - Viết phương trình phản ứng hóa học; - Xây dựng phương trình toán học dựa vào phương trình...
  • 14
  • 498
  • 0
SKKN phương pháp giải toán về tìm nguyên tố và lập công thức phân tử hợp chất vô cơ

SKKN phương pháp giải toán về tìm nguyên tố và lập công thức phân tử hợp chất vô cơ

... pháp giải toán tìm nguyên tố lập công thức phân tử hợp chất M: nguyên tử gam chất điện cực F: Hằng số Faraday Phương pháp giải toán tìm nguyên tố lập công thức hóa học hợp chất cơ: a) Để giải ... KIẾN KINH NGHIỆM: PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ TÌM NGUYÊN TỐ VÀ LẬP CÔNG THỨC PHÂN TỬ HỢP CHẤT VÔ CƠ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Giúp học sinh giải tập lập công thức phân tử hợp chất nhanh chóng từ dạng ... kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ TÌM NGUYÊN TỐ VÀ LẬP CÔNG THỨC PHÂN TỬ HỢP CHẤT VÔ CƠ Họ Tên tác giả: Võ Thị Hiệp Đơn vị: Tổ Hóa học Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học...
  • 14
  • 454
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN hóa học có LIÊN QUAN đến HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN hóa học có LIÊN QUAN đến HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG

... THPT VĨNH CỬU *** Phương pháp giải toán hóa học liên quan đến hiệu suất phản ứng NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỌC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG I LÝ DO CHỌN ... VĨNH CỬU *** Phương pháp giải toán hóa học liên quan đến hiệu suất phản ứng - Sau hướng dẫn học sinh giải tập loại theo phương pháp trên, học sinh khả tư duy, vận dụng kiến thức giải tập cách ... hợp 2: Chuỗi phản ứng với hiệu suất phản ứng Các bước thực hiện: GV thực hiện: VÕ THỊ HIỆP -12- TRƯỜNG THPT VĨNH CỬU Phương pháp giải toán hóa học liên quan đến hiệu suất phản ứng *** - Xác...
  • 18
  • 463
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN PHẢN ỨNG CỘNG HIĐRO vào LIÊN kết  π của hợp CHẤT hữu cơ

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN PHẢN ỨNG CỘNG HIĐRO vào LIÊN kết π của hợp CHẤT hữu cơ

... CnH2n - dH2 d- Nhận xét: nH2 phản ứng nX - nY / nankin phản ứng Phn ng cng hidro vo liờn kt CH=O hay COR (CH = O) n(h) + nH 2(k ) ắNi,t ắắ đ R(CH 2OH)n(h) nH2 phản ứng nX - nY nH2phn ng = n ... khụng hon ton thỡ cũn li c hai Nhn xột: Dự phn ng xy trng hp no i na thỡ ta luụn cú: nH phản ứng nanken phản ứng = nX - nY [9] Do ú bi toỏn cho s mol u nX v s mol cui nY ta s dng kờt qu ny tớnh ... thay th hn hp hai anken bng cụng thc tng ng: Ni Cn H2n + H2 Cn H2n+2 t0 Vớ i: nanken phản ứng = n H phản ứng (a+b).h Chỳ ý: Khụng th dựng phng phỏp ny nu anken khụng cng H2 vi cựng hiu sut 2)...
  • 19
  • 541
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các phương pháp giải toán cực trị hình họcphương pháp giải toán cực trị hình họcphương pháp giải toán bất đẳng thức và cực trịphương pháp giải toán cực trị đại sốphương pháp giải toán cực trị hàm sốskkn phương pháp giải bài tập về các định luật bảo toàn trong vật lý 10 nâng caophương pháp giải toán cực trị của biểu thức chứa dấu căn ppsxskkn phương pháp giải bài toán về mạch dao động điện từ trong bồi dưỡng học sinh giỏi cấp thpt đạt hiệu quảskkn phương pháp tam giác đồng dạng trong giải toán hình học phẳng lớp 8sách phương pháp giai toán bất đăng thức và cực trịphương pháp giải toán a3 cuc tri co diieu kienphương pháp giải toán cực trị của hàm sốphương pháp giải toán trọng tâmphương pháp giải toán xác suất trong sinh họcphương pháp giải toán hình học giải tích trong không gianBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP