THỬ NGHIỆM MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ VÀ CAN THIỆP SỚM CHO TRẺ CÓ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ TẠI THÀNH PHỐ BIÊN HÒA ĐỒNG NAI
THỬ NGHIỆM MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ VÀ CAN THIỆP SỚM CHO TRẺ CÓ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ TẠI THÀNH PHỐ BIÊN HÒA ĐỒNG NAI
Ngày tải lên: 05/08/2016, 13:52
Lựa chọn và thử nghiệm mô hình đánh giá nhân tố tác động đến rủi ro danh mục cho vay trong hệ thống ngân hàng việt nam
Ngày tải lên: 29/12/2015, 22:42
Đánh giá hiệu quả mô hình phát hiện và can thiệp sớm rối loạn tâm thần ở học sinh từ 6 – 15 tuổi tại thành phố Thái Nguyên
... 86 4.1 Thc trng cỏc ri lon tõm thn - hnh vi hc sinh 6- 15 tui thnh ph Thỏi Nguyờn v nhu cu chm súc sc khe tõm thn hc sinh 86 4.1.1 Thc trng cỏc ri lon tõm thn v hnh vi hc sinh 6- 15 tui ... b cuc c mu can thip tớnh c l 10 86 hc sinh ti nhúm can thip v 10 86 hc sinh nhúm i chng Do tớnh cht can thip cng ng v m bo o c nghiờn cu, chỳng tụi ó thc hin can thip trờn ton b...
Ngày tải lên: 16/04/2014, 00:00
đánh giá hiệu quả mô hình phát hiện và can thiệp sớm rối loạn tâm thần ở học sinh từ 6 – 15 tuổi tại thành phố thái nguyên bản tóm tắt tiếng anh
... advice when necessary Say yes SL % 55 /60 91.7 52 /60 86. 7 60 /60 100.0 60 /60 100.0 56/ 60 93.3 60 /60 100.0 48 /60 80.0 Say no SL % 5 /60 8.3 8 /60 13.3 0 0 4 /60 6. 7 0 12 /60 20.0 Comment: the demand of student ... Disorder Factors Yes 2 , p No Age 6- 11 n 98 % 6. 0 n 154 0 % 94.0 Gender 12 -15 Mal 135 127 11.1 8.9 1077 13 06 88.9 91.1 Ethnicity Female Minorities 1 06 35 7.5 7...
Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:21
tóm tắt luận án đánh giá hiệu quả mô hình phát hiện và can thiệp sớm rối loạn tâm thần ở học sinh từ 6 – 15 tuổi tại thành phố thái nguyên
... trạng rối loạn tâm thần - hành vi học sinh 6- 15 tuổi Thành phố Thái Nguyên nhu cầu chăm sóc sức khỏe tâm thần học sinh 3.1.1 Thực trạng rối loạn tâm thần hành vi học sinh 15 tuổi Thành phố Thái Nguyên ... 6- 15 tuổi thành phố Thái Nguyên năm 2009 Xây dựng đánh giá hiệu mô hình phát hiện, can thiệp sớm r...
Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:21
Luận văn thạc sĩ Ứng dụng mô hình đánh giá và thử nghiệm khả năng chi trả - Nâng cao khả năng thanh khoản ngân hàng thương mại tại Việt Nam
... 16 cao huy 1.4 ng cho mô hình c Ngân hàng Theo -at-Risk Models Using Historical 17 alue-at- -at- value-at-risk value-at-risk công khai The value-at-risk value-at-risk ba công ty tài ính value-at-risk ... ti n t 1 0-1 .Ti n 1 0-1 -1 Vay Liên Ngân Hàng Ngân Hàng Trung ng Các T Ch c Qu c T Ngân Hàng Trong N c Ngân Hàng khác 1 0-1 -2 Ti ng có cam k t 1 0-1 i Ti...
Ngày tải lên: 08/08/2015, 11:45
Thử nghiệm mô hình quản lý và điều trị bệnh tăng huyết áp tại tuyến y tế cơ sở ở tỉnh bắc giang
... trạng quản lý điều trị bệnh tăng huyết áp tuyến y tế sở X y dựng mô hình quản lý điều trị bệnh tăng huyết áp tuyến y tế sở Đánh giá hiệu mô hình quản lý điều trị bệnh tăng huyết áp tuyến y tế sở ... tai biến tăng huyết áp đến bệnh viện Xuất phát từ vấn đề tiến hành nghiên cứu đề tài: Thử nghiệm mô h...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 08:32
XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... Hữu hình Cảm thông Đảm bảo Chất lượng chức Đáp ứng Tin cậy Hình ảnh Mức độ hài lòng Lòng trung thành Chất lượng kỹ thuật Hình 1: Mô hình đề xuất đánh giá mức độ hài lòng sinh viên với chất lượng ... ngành đào tạo, quê quán, giới tính xếp loại học lực Kết thống kê mô tả liệu Bảng cho thấy mức độ hài lòng sinh viên trường Đại...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 18:43
ứng dụng phương pháp mô hình đánh giá thiệt hại về kinh tế do ô nhiễm môi trường nước mặt tại TP HCM
... lệ không lớn lâu dài ảnh hưởng đến môi trường nước mặt hoạt động dân cư xung quanh Vì tóan Ứng dụng phương pháp mô hình đánh giá thiệt hại kinh tế ô nhiễm môi trường nước mặt – lấy Quận TP Hồ ... lượng môi trường Quận 22 v CHƯƠNG 25 NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 25 3.1 Khái quát môi trường ô nhiễm môi trường 25 3.1.1 Khái niệm...
Ngày tải lên: 26/04/2013, 08:16
Tiểu luận Kỹ năng thu thập, nghiên cứu, đánh giá và sử dụng chứng cứ của luật sư trong vụ án bồi thường thiệt hại ngoài hợp đồng
... chọn đề tài Kỹ thu thập, nghiên cứu, đánh giá sử dụng chứng luật sư vụ án bồi thường thiệt hại hợp đồng với mục đích tìm hiểu nắm rõ kỹ thu thập, nghiên cứu, đánh giá sử dụng chứng để hỗ trợ ... đòi bồi thường thiệt hại hợp đồng Để có kỹ thu thập, nghiên cứu, đánh giá sử dụng chứng vụ án bồi thườn...
Ngày tải lên: 22/06/2015, 16:28
nghiên cứu và đánh giá tiề m năng phát triển khu du lịch vườn xoài thành phố biên hòa, đồng nai thành khu du lịch sinh thái
... Nghiên cứu đánh giá tiề m phát triển khu du lị ch Vườn Xoài TP Biên Hòa, Đồng Nai thành khu du lịch sinh thái Phát triển ngành du lịch tỉnh Đồng Nai n m chiến lược phát triển chung Việt Nam du ... 24 Nghiên cứu đánh giá tiề m phát triển khu du lị ch Vườn Xoài TP Biên Hòa, Đồng Nai thành khu du...
Ngày tải lên: 26/04/2014, 12:00
Biên soạn tài liệu dành cho cha mẹ trẻ khiếm thính trong chương trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính tại trường Phổ thông chuyên biệt Nguyễn Đình Chiểu
... mu n c a cha m tham gia chương trình can thi p s m * Kỳ v ng c a cha m v chương trình can thi p s m B ng 4: Kỳ v ng c a cha m v chương trình can thi p s m STT Kỳ v ng S lư ng T l (%) Tài li u ... a ñ tài ti n hành biên so n b tài li u hư ng d n CTS cho TKT, hi v ng s ph n giúp CM tr có ñư c nh ng tài li u b ích cho trình chăm sóc-giáo d c tr 21 Chương...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24
biên soạn tài liệu hướng dẫn dành cho cha mẹ trẻ khiếm thính trong quá trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính từ 0 đến 3 tuổi trên địa bàn thành phố đà nẵng
... tài liệu dành cho cha mẹ trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính từ đến tuổi 1.6 Phạm vi nghiên cứu Biên soạn tài liệu hướng dẫn cha mẹ công tác can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính từ tuổi đến tuổi ... 2 .3 Biên soạn tài liệu hướng dẫn cha mẹ trẻ khiếm thính trình can thiệp sớm cho trẻ kh...
Ngày tải lên: 12/04/2014, 18:16
skkn một số biện pháp về công tác can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính tại gia đình
... đề tài Một số biện pháp công tác can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính gia đình mong muốn chia sẻ kiến thức, kỹ công tác giáo dục trẻ khiếm thính gia đình nhằm tạo điều kiện cho trẻ hòa nhập phát ... giao tiếp dành riêng cho trẻ khiếm thính Tiết học giáo viên mẫu giáo cán can thiệp sớm phụ trách 2.2 Hướng giải cụ thể việc chọn Một số...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:08