skkn NÂNG CAO kĩ NĂNG đọc bản đồ của học SINH QUA các bài THỰC HÀNH địa lí 10
skkn NÂNG CAO kĩ NĂNG đọc bản đồ của học SINH QUA các bài THỰC HÀNH địa lí 10
Ngày tải lên: 29/07/2016, 21:36
RÈN KĨ NĂNG ĐỌC BẢN ĐỒ CHO HỌC SINH LỚP 10
... kiến để rèn luyện cho học sinh Tôi nhận thấyviệc áp dụng sáng kiến mang lại hiệu thiết thực RÈN KĨ NĂNG ĐỌC BẢN ĐỒ CHO HỌC SINH LỚP 10 - Khi bắt đầu vào lớp 10, học sinh kỹ đọc đồ, sử dụng đồ, làm ... Nam) thủ đô nước RÈN KĨ NĂNG ĐỌC BẢN ĐỒ CHO HỌC SINH LỚP 10 khu vực Đông Nam Á 9, 27, 31 “tập đồ giới châu lục” - Hướng dẫn học sinh biết xác định sai số to...
Ngày tải lên: 05/10/2014, 15:06
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THIỀU THỊ HÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: LÍ ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THIỀU THỊ HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.
... riêng khả phát hiểu ý nghĩa từ ngữ học sinh qua tập đọc lớp 4, Tiểu học Vì vậy, khẳng định đề tài Khảo sát khả phát hiểu ý nghĩa từ ngữ học sinh qua tập đọc lớp 4,5 Tiểu học đề tài mẻ có khả ... luận tốt nghiệp Chương Thực trạng khả phát hiểu ý nghĩa từ ngữ học sinh qua tập đọc lớp 4,5 Nguyên nhân...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 18:30
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5
... sát khả phát hiểu ý nghĩa từ ngữ qua tập đọc học sinh lớp 4 ,5 thông qua ba dạng tập: Dạng 1: Bài tập phát từ ngữ Dạng 2: Bài tập giải nghĩa từ ngữ Dạng 3: Bài tập cảm thụ từ ngữ Việc khảo sát ... Khảo sát khả phát hiểu ý nghĩa từ ngữ học sinh qua tập đọc lớp 4, Lịch sử vấn đề Từ trớc đến cha có...
Ngày tải lên: 07/04/2015, 11:25
Luận văn Tìm hiểu kĩ năng vận dụng kiến thức Hóa học vào đời sống của học sinh qua các bài học ở chương IV, V sách giáo khoa hóa học 9 trường Trung học Cơ sở
... cho học sinh trường Trung học Cơ sở - Tìm hiểu khả v n dụng kiến thức Hóa học chương IV, chương V sách giáo khoa Hóa học học sinh Trung học Cơ sở v o đời sống Nhiệm v nghiên cứu - Phân tích chương ... hứng thú học tập cho học sinh môn Hóa. V mà chọn đề tài: Tìm hiểu kĩ v n dụng kiến thức Hóa học v...
Ngày tải lên: 05/06/2015, 21:23
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5 ở tiểu học
... riêng khả phát hiểu ý nghĩa từ ngữ học sinh qua tập đọc lớp 4, Tiểu học Vì vậy, khẳng định đề tài Khảo sát khả phát hiểu ý nghĩa từ ngữ học sinh qua tập đọc lớp 4 ,5 Tiểu học đề tài mẻ có khả khơi ... khảo sát khả phát hiểu ý nghĩa từ ngữ học sinh qua ba dạng tập Bài tập phát từ ngữ Bài...
Ngày tải lên: 23/03/2016, 22:14
Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh qua các hoạt động ở phần Warm–up trong các tiết Reading Tiếng Anh lớp 10
... VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Phát huy lực sáng tạo học sinh lớp 10 qua hoạt động phần Warm – up tiết Reading Tiếng Anh 10 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Áp dụng sáng kiến cho việc giảng dạy tiết Reading ... xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: Phát huy lực sáng tạo học sinh lớp 10 qua hoạt động phần Warm – up tiế...
Ngày tải lên: 13/03/2016, 00:53
skkn phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài trương trình địa phương (phần văn ) ở môn ngữ văn lớp 9
... điểm đây, trăn trở băn khoăn trước vấn đề: Làm để phát huy tính tích cực, chủ động học sinh dạy “Chương trình địa phương (Phần văn) môn Ngữ văn lớp 9, điều kiện dạy học môn Văn gặp nhiều khó ... Tiết 42 “Chương trình địa phương (Phần Văn) lớp tiết 121 “Chương trình địa phương lớp Ở lớp 8, học sinh bước đầu biết tìm hiểu...
Ngày tải lên: 06/01/2015, 20:45
SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương” (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9
... pháp dạy học tích cực Phơng pháp dạy học tích cực thực chất học sinh đợc phát huy tính tích cực chủ động trình tiếp cận, lĩnh hội giảng Giáo viên ngời hớng dẫn điều khi n, học sinh chủ động ... phẩm văn học địa phơng hình thành quan tâm, yêu mến văn học địa phơng (SGV Ngữ văn Trang 128 - Tập I) Tiết 42 Chơng trình địa phơng(Phần Văn...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 20:11
thực trạng kĩ năng đọc tiếng việt của học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận liên chiểu-thành phố đà nẵng
... nhập trường Tiểu học Quận Liên Chiểu-Thành phố Đà Nẵng: đặc điểm tâm lí học sinh CPTTT; giáo viên chưa có biện pháp rèn kĩ đọc TV cho học sinh thực hiệu - Đề xuất biện pháp rèn kĩ đọc Tiếng Việt ... học trẻ 2.3 Đề xuất số biện pháp rèn kĩ đọc Tiếng Việt học sinh CPTTT học hoà nhập trường Tiểu học địa bàn Quận Liên Chiểu...
Ngày tải lên: 12/04/2014, 18:28
kĩ năng đọc tiếng việt của học sinh lớp 2 dân tộc thái huyện thuận châu sơn la 1
... III 0 0 13 10 0 0 II 19 0 0 0 19 10 0 0 I 16 , 2, 83, 1, 0 0 1, 2 38 2, 2, 13 , 1, 32 84, 0, III 16 0 0 16 10 0 0 II 0 14 , 1, 85, 0, 1 I 25 , 2, 75, 1, 0 0 1, N Nam 13 31 6, 22 , 1, 22 70, 0, 2, 0 Tuy ... 52, 6 60 11 16 12 , 87, 10 62, 57, 4 25 35 55, II 57, 86, 3 42, 0 74, I 62, 37, 70, 0 80, 31 11 35, 86, 16 51, 59, 12 , 9 35 66 ,2 87 53 % 58 0 81,...
Ngày tải lên: 08/01/2015, 11:30
kĩ năng đọc tiếng việt của học sinh dân tộc lớp 2 huyện thuận châu sơn la 1
Ngày tải lên: 08/01/2015, 11:33