0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE349 sở giáo dục đào tạo cà mau

đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE349 sở giáo dục   đào tạo cà mau

đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE349 sở giáo dục đào tạo mau

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU ĐỀ THI THỬ - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn thi: TOÁN A HƯỚNG DẪN CHUNG Thí sinh có cách giải khác chấm ... điểm cho tùng bước giải thí sinh theo thống toàn tổ toán Điểm toàn không làm tròn số BẢN SAO B ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu Nội dung Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số y  Điểm x2 x 1 1,0đ TXĐ: ...  0,25 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng ( P ) : x  y  z   điểm A(3; 2;3) Viết phương trình đường thẳng d qua A vuông góc với mặt phẳng (P) Tìm tọa độ giao điểm đường thẳng...
  • 6
  • 307
  • 0
đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE347 sở giáo dục   đào tạo tây ninh

đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE347 sở giáo dục đào tạo tây ninh

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THIT THỬ, NĂM HỌC 2015 - 2016 Đáp án BẢN SAO Câu Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số y   x  x Điểm 1,0đ  Tập xác định: D    Sự biến thi n: 0,25 x  Chiều biến thi n: y ' ... yCT  ; đạt cực đại x  2, yC?  0,25 Giới hạn vô cực: lim y  ; lim   x  x  Bảng biến thi n x y y 0       0,25  Đồ thị O: (0.00, 0.00) B: (2.00, 4.00) xB = 2.00 B 0,25 15 ...  2  dx   sin x d sin x     sinx    sin x 4  1 0,25 Vậy: I  0,25 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm A(1;1;0), B(2; –1;2) a)Viết phương trình mặt phẳng (P) qua A vuông...
  • 6
  • 338
  • 0
đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE348 sở giáo dục   đào tạo hải phòng

đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE348 sở giáo dục đào tạo hải phòng

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 THPT HẢI PHÒNG Năm học: 2015 – 2016 Đáp án có 04 trang BẢN SAO MÔN: TOÁN Câu Nội dung Điểm Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị ... biến thi n: lim f ( x)  lim f ( x)  nên y  tiệm cận ngang đồ thị hàm số x  x  lim f ( x )  ; lim f ( x)   nên x  tiệm cận đồ thị hàm số x 1 x 1 0,25 1 0 ( x  1) Bảng biến thi n: ... 0,25 y  Hàm số nghịch biến (;1) (1; ) Hàm số cực trị Đồ thị: Giao điểm đồ thị với trục Ox (0; 0) Vẽ đồ thị: Đồ thị nhận giao điểm đường tiệm cận (1;1) làm tâm đối xứng  0,25  Tìm giá trị...
  • 6
  • 310
  • 0
đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE350 sở giáo dục   đào tạo khánh hòa

đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE350 sở giáo dục đào tạo khánh hòa

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 KHÁNH HÒA Môn thi: TOÁN BẢN SAO Câu Nội dung Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số y  Điểm 2x ... Nội dung Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số y  Điểm 2x  1 x 1,0đ TXĐ: D   \ {1} Sự biến thi n: y '   0, x  (1  x ) 0,25 Hàm số đồng biến hai (;1) (1; ) Giới hạn tiệm cận: lim ... 0,25 lim f ( x )  ; lim f ( x)   nên x  tiệm cận đứng đồ thị hàm số x 1 x 1 Bảng biến thi n: x y   + +  2 0,25 y 2  Đồ thị: 0,25 Tìm m để hàm số y  x  2(m  1) x  12 x...
  • 5
  • 240
  • 0
đề thi thử thpt quốc gia môn toán trường sở giáo dục và đào tạo tỉnh vĩnh phúc

đề thi thử thpt quốc gia môn toán trường sở giáo dụcđào tạo tỉnh vĩnh phúc

... ĐÁP ÁN Câu : a, Cho hàm số y = 2,0 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số cho *Tập xác định : D = R\ {1} 0,25 *Sự biến thi n : - Chiều biến thi n ( 0,25 ) Hàm số nghịch biến khoảng ( ) ( ) ... ) ( )= ( ) 0,5 0,5 ( ) ( ) 0,5 Câu Gọi không gian mẫu Ta có n( ) , A biến cố 0,5 Đánh thứ tự vị trí cần xếp từ đến Để nữ đứng cạnh vị trí xếp nữ trường hợp (1 ;2) , (2 ;3) , (3 ;4) , (4 ;5) 0,5 ... số cực trị Giới hạn : 0,25 Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng : x = tiệm cận ngang : y = Bảng biến thi n ( Đồ thị (C) cắt ) , cắt Oy (0;2) b, viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C) biết tiếp tuyến...
  • 7
  • 432
  • 1
đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE91  sở giáo dục nam định (chọn HSG) w

đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE91 sở giáo dục nam định (chọn HSG) w

... -2016 Môn: TOÁN Câu 1.1 x c x thu c (C) m kho ng c ch t y 1) th (C) Vi 12 THPT nh ti p n c ng th ng i nh : x y b ng 0,25 a ) (C ); a a a a a 2 m M ( a; G +) T gi thi t ta c d ( M , ... chi u c a A, B (P) v 20 ; BN 3 +) G i G(0;0; a) Oz AM 0,25 +) Ta c m t ph ng (Oxy) : z +) T gi thi t: d (G,(Oxy)) 0; d (G,(Oxy)) GA 43 V y G (0;0; ) l 10 0,25 0,25 m c n t m 6; AM +) M t ph x ... n o l c nh c c (H) c l i (H) c 22 c nh nên c 22 +) S tam gi c c nh l nh c +) S ph n t c a không gian m u c c m t c nh l c nh c m gi c c hai c nh l c nh c nh c (H) l C22 C1540 l n( ) 1540 1185030...
  • 9
  • 312
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 26

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 26

...  2  có số hạng tổng quát là:  2k k k k k •  x2 − =x − Tk +1 = ( −1) C11 x 22− k k /2 = ( −1) C11 2k x ÷ ÷ x x  x  Tk+1 số hạng chứa x7 44 − 5k = ⇔ k = ⇒ T7 = C11 26 x ⇒ Hệ số cấn tìm ... Giải BĐT (*) giao với điều kiện < x < ta đươc: − ≤ x ≤ + Khảo sát hàm số t theo biến x với − ≤ x ≤ ta tìm được: ≤ t ≤ 5 −1 g P = ( 16 − 2t ) − 2(t − 16) = 2t − 64t + 288 Khảo sát hàm số : f(t) = ... + 1) ( x + ) ≤ log 5 ( − x ) ⇔ ( x + 1) ( x + ) ≤ ( − x ) ⇔ 12 x + 21x − 33 ≤ 33 ⇔ − ≤ x ≤1 12 Giao với điều kiện, ta được: − < x ≤1 Vậy: nghiệm BPT cho − < x ≤1  x + 3x − = y + y + y  Câu...
  • 9
  • 502
  • 4
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 27

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 27

... S GIO DC V O TO LO CAI HNG DN CHM THI TH LN - Kè THI THPT QUC GIA NM 2015 MễN THI: TON ( Hng dn chm gm cú 05 trang, 10 cõu) I Hng dn chm: Cho im l ti 0,25; ... th (C) ti im M ( x0 ; y0 ) va vuụng gúc vi ng 27 thng y = x + Khi ú cú h sụ gúc bng 27 27 y ' ( x0 ) = 3 x0 x0 + = x0 = Ta cú y0 = 2 8 27 27 9 Phng trỡnh cua la y = x ữ y = x + ... dung im (1,0 im) * Tp xac nh: D = R * S biờn thi n: Gii hn: xlim y = ;lim y = + x + 0.25 x = x = 2 o ham: y ' = x x 3; y ' = Bang biờn thi n x - + y' + -1 - 0.25 + + y - Kờt lun:...
  • 7
  • 502
  • 2
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 28

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 28

... (2,0điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – MÔN TOÁN LẦN Đáp án Điểm (1,0 điểm) • Tập xác định: D = ¡ • Sự biến thi n: 0.25 ᅳ Chiều biến thi n: y ' = 3x − x ; y ' = ⇔ x = x = Hàm số đồng biến khoảng ... biến khoảng 0.25 ( 0; ) ᅳ Cực trị: Hàm số đạt cực tiểu x = ; yCT = −2 , đạt cực đại x = ; yCĐ = ᅳ Giới hạn: xlim y = −∞; xlim y = +∞ →−∞ →+∞ ᅳ Bảng biến thi n: • Đồ thị: 0.25 0.25 2.(1,0 điểm) ... + 3t ) − ( − 2t ) + 24 = ⇔ t = −1 Do đó, H ( −4; 2;3) Gọi I , R tâm bán kính mặt cầu Theo giả thi t diện tích mặt cầu 784π , suy 4π R = 784π ⇒ R = 14 Vì mặt cầu tiếp xúc với mặt phẳng (P) H...
  • 7
  • 480
  • 2
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 3

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 3

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Đáp án Câu Điểm a) (1,0 điểm)  Tập xác định D = ¡ \ { 1}  Sự biến thi n: 0,25 - Chiều biến thi n: y ' = − < 0, ∀x ∈ D ( x − 1) Hàm số nghịch biến ... kiện: x ≥ −2 (1) ⇔ x3 + x + = y − y + y ⇔ x3 + x + = ( y − 1) + ( y − 1) + 3 Xét hàm số f ( t ) = t + t + [ −2; +∞ ) 0,25 Ta có: f ' ( t ) = 3t + > 0, ∀t ∈ [ −2; +∞ ) Suy hàm số f ( t ) đồng biến ... c) 3a 0,25 0,25 1 1 ≤ (2), ≤ (3) + b (c + a ) 3b + c (a + b) 3c Cộng (1), (2) (3) theo vế với vế ta có: 0,25 1 1 1 ab + bc + ca + + ≤ ( + + )= = W 2 + a (b + c) + b (c + a) + c (a + b) c b c 3abc...
  • 6
  • 476
  • 2
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 39

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 39

... Bảng biến thi n x –∞ y’ +∞ y 0.25 x →+∞ x →−∞ -1 + – +∞ + -∞ -1 Đồ thị: 0.25 2 b.(1,0 điểm) • Ta có : x − x + m − = ⇔ m − = − x + x + 1( *) 0.25 • 0.25 • Số nghiệm phương trình (*) số giao điểm ... dung Điểm a.(1,0 điểm) Hàm số : y = − x3 + 3x + TXĐ: D = R y ' = −3x + , y ' = ⇔ x = ±1 0.25 Hàm số nghịch biến khoảng ( −∞; −1) ( 1; +∞ ) , đồng biến khoảng ( −1;1) Hàm số đạt cực đại x = , yCD ... trình (*) số giao điểm đồ thị hàm số y = − x + x + đường thẳng d : y = m − Dựa vào đồ thị (C), ta suy phương trình (*) có nghiệm phân biệt ⇔ < m < KL tham số m 0.25 0.25 (1,0 điểm) a,(0,5điểm)...
  • 5
  • 389
  • 2
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 47

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 47

... QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM KỲ THI QUỐC GIA NĂM 2015 Môn : TOÁN Thời gian : 180 phút, không kể thời gian phát đề Ra đề hướng dẫn đáp án ĐỀ THI THỬ SỐ II TỔ TOÁN - THPT C NBK Câu ... có : x + 2015 + x ⇔ x + 2015 + x = )( y+ ) 2015 + y = 2015 2015 y + 2015 + y = − y + 2015 + y ⇔ x + 2015 + x = (− y ) + 2015 + ( − y ) (1) 0,25 Xét hàm số : f (t ) = t + 2015 + t hàm số xác định ... 2015 + t hàm số xác định liên tục R f ' (t ) = + t 2015 + t 2015 + t + t = 2015 + t > t +t 2015 + t ≥0 ⇒ f ' (t ) > 0, ∀t ∈ R : f (t ) hàm số đồng biến (−∞; +∞) • Khi pt(1) viết lại : f ( x )...
  • 14
  • 360
  • 2
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 31

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 31

... chứa 123 Trong số trên, có A63 = 4.120 = 480 số có chữ số đứng đầu → Có A74 - A6 = 3720 số phải tìm có mặt 123 TH : Số phải tìm có mặt 321 (lập luận tương tự) Có 3720 số gồm chữ số khác , có mặt ... TH1 : Số phải tìm chứa 123: Lấy chữ số ∈ { 0; 4;5;6;7;8;9} : có A7 cách Cài 123 vào vị trí đầu,hoặc cuối,hoặc hai chữ số liền chữ số vừa lấy: có cách → có A74 = 5.840 = 4200 số gồm chữ số khác ... Có 3720 số gồm chữ số khác , có mặt 321 Kết luận: có 3720.2 = 7440 số gồm chữ số khác đôi một,trong chữ số đứng liền hai chữ số 0,25 0,25 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn ( C...
  • 6
  • 359
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: cac de thi thu thpt quoc gia mon toantổng hợp đề thi thư thpt quốc gia môn toán 2015123 bo de thi thu thpt quoc gia mon toan 2015đề thi thử thpt quốc gia môn toánđề thi thử thpt quốc gia môn toán tuyển sinh 247 có đáp án cực hayđề thi thử thpt quốc gia môn toán có đáp án hay 1064 trangtuyển chọn 150 đề thi thử thpt quốc gia môn toán năm 2015 có đáp án chi tiếtđề thi thừ thpt quốc gia môn hóa 2015thi thử thpt quốc gia môn toándề thi thử tnthpt quốc gia môn toánđề thi thử thpt quốc gia môn anh thpt chuyên sư phạm hà nộiđề thi thử thpt quốc gia môn tiếng anhđề thi thử thpt quốc gia môn anhđề thi thử thpt quốc gia môn hóa chuyên nguyễn huệde thi thu thpt quoc gia mon vanNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ