0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC có điều KIỆN

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC có điều KIỆN

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC điều KIỆN

... số thường sơ đồ, phương pháp, quy trình giải riêng phương trình lượng giác vậy, phương pháp giải phương trình đơn giản Tuy nhiên, giải phương trình lượng giác điều kiện phương pháp chung ... nghiệm phương trình lượng giác điều kiện: 2.1: Kỹ 1: Biểu diễn điều kiện phương trình nhận sau giải hàm số lượng giác: Khi giải phương trình lượng giác phương trình không cần giải phương trình ... nghiệm phương trình lượng giác điều kiện: Những phương trình lượng giác điều kiện thỏa mãn: Khi giải phương trình lượng giác chứa hàm tanx cotx ta phải nhắc nhở học sinh ý đến điều kiện...
  • 23
  • 457
  • 1
skkn kỹ thuật tìm nghiệm của phương trình lượng giác có điều kiện

skkn kỹ thuật tìm nghiệm của phương trình lượng giác điều kiện

... M t vài phương pháp tìm nghi m c a phương trình lư ng giác ch a ñi u ki n Bi u di n nghi m thông qua m t hàm s lư ng giác S d ng phép bi n ñ i lư ng giác: Phương pháp th tr c ti p: Phương pháp ... ki n Ph m vi: Gi i h n vi c gi i phương trình lư ng giác ch a ñi u ki n PH N II: N I DUNG Đ t v n ñ : Phương trình lư ng giác ñi u ki n (ch y u phương trình ch a n m u s ho c ch a n hàm ... Trong trình d y h c phương pháp d y c a th y, vi c ti p thu ki n th c c a h c trò v n ñ mà ñ c bi t quan tâm Khi gi i phương trình lư ng giác ch a ñi u ki n, sau tìm ñư c h nghi m c a phương trình, ...
  • 15
  • 2,197
  • 2
skkn kỹ thuật lấy nghiệm của phương trình lượng giác có điều kiện

skkn kỹ thuật lấy nghiệm của phương trình lượng giác điều kiện

... tìm điều kiện cụ thể, ta đối chiếu nghiệm với điều kiện suy nghiệm phương trình 2.3.3 Phương pháp thử trực tiếp Đối với phương trình điều kiện nghiệm khó đưa hàm số lượng giác, ta tìm nghiệm ... đề nghiên cứu Trong trình dạy học môn Toán đại số lớp 11, dạy phần phương trình lượng giác, thấy học sinh thường lúng túng việc lấy nghiệm phương trình lượng giác điều kiện hay mắc sai lầm ... em tự tin hơn, làm tốt giải phương trình lượng giác Hơn nữa, phương trình lượng giác, dùng phép biến đổi khác thu phương trình khác từ thu số họ nghiệm hình thức họ nghiệm khác Từ đem lại kết...
  • 13
  • 875
  • 0
skkn kỹ thuật lấy nghiệm của phương trình lượng giác có điều kiện

skkn kỹ thuật lấy nghiệm của phương trình lượng giác điều kiện

... chương trình học nội dung dành thời gian nhiều, ngược lại nội dung nhiều thời gian ít, chủ trương giảm tải tháo gỡ khó khăn 2) Khó khăn Thiết kế dạy theo Chuẩn không bất lợi hạn chế ... hỏi trước chương trình Chuẩn, tránh hỏi để hỏi hay hỏi nhiều câu tái khiến HS tri nhiều mà thức Câu hỏi kết khoa học, nghệ thuật sư phạm Chú trọng câu hỏi tính chất vừa sức lại tạo sức; ... giảng khai thác hay, đẹp nội dung, nghệ thuật mối quan hệ nội dung nghệ thuật HS hứng thú hay không phụ thuộc vào phương pháp nhiều Qua bình văn em hạnh phúc trí tuệ, hạnh phúc thẩm mĩ...
  • 22
  • 438
  • 0
skkn RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN

skkn RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐIỀU KIỆN

... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN A MỞ ĐẦU “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ... phương trình lượng giác Nguyễn Hồng Sáng THPT MÊLINH B NỘI DUNG I CÁC PHƯƠNG PHÁP KẾT HỢP NGHIỆM VỚI ĐIỀU KIỆN PHỔ BIẾN: Biểu diễn nghiệm (của phương trình hệ quả) điều kiện (của phương trình ... thực thao tác nói phương pháp để kết luận xác Đồng thời trình bày vào làm phải nói rõ kết hợp ĐTLG ta nghiệm phương trình là… 3/ phương pháp áp dụng cho tất toán PTLG điều kiện không? Làm...
  • 21
  • 1,026
  • 0
RÈN LUYEN KĨ NĂNG KÊT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN

RÈN LUYEN KĨ NĂNG KÊT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐIỀU KIỆN

... pháp minh hoạ cho điều này) III Hướng phát triển chuyên đề: Do thời gian hạn nên chuyên đề đề cập phương pháp kết hợp nghiệm với điều kiện phương trình lượng giác điều kiện Chuyên đề nghiên ... thực thao tác nói phương pháp để kết luận xác Đồng thời trình bày vào làm phải nói rõ kết hợp ĐTLG ta nghiệm phương trình là… 3/ phương pháp áp dụng cho tất toán PTLG điều kiện không? Làm ... giác điều kiện Đặc biệt cố gắng giúp học sinh nhận định nên áp dụng phương pháp cho toán cụ thể Chuyên đề ý rèn luyện cho học sinh biết kết hợp phương pháp kết hợp nghiệm điều kiện toán phương...
  • 20
  • 3,699
  • 1
Kỹ thuật tìm nghệm của phương trình lượng giác có điều kiện

Kỹ thuật tìm nghệm của phương trình lượng giác điều kiện

... mãn phương trình cuối, ta tìm nghiệm phương trình cuối nghịêm phương trình ban đầu Lời bình: Như vậy, qua đây, thấy là, không cần phải tìm nghiệm cụ thể, biết cách tìm nghiệm loại nghiệm  Phương ... Ví dụ 2: Cho nghiệm tìm là:  k x  ;k  Z Điều kiện là:  k  x      x   2  2k   Tìm nghiệm phương trình đó: Ap dụng phương pháp đường tròn lượng giác ta có: CLB Gia Sư Khoa ... em thấy điều kiện sinx  Còn nghiệm là:   ; s inx   nghiệm phương trình Đây cách đưa hàm sinx để so sánh điều kiện mà không cần tìm x sin 2 x  cos x    Ví dụ 2: Giai phương trình: sin...
  • 11
  • 2,482
  • 25
kỹ thuật tìm nghiệm của phương trình lượng giác có điều kiện

kỹ thuật tìm nghiệm của phương trình lượng giác điều kiện

... M t vài phương pháp tìm nghi m c a phương trình lư ng giác ch a ñi u ki n Bi u di n nghi m thông qua m t hàm s lư ng giác S d ng phép bi n ñ i lư ng giác: Phương pháp th tr c ti p: Phương pháp ... ki n Ph m vi: Gi i h n vi c gi i phương trình lư ng giác ch a ñi u ki n PH N II: N I DUNG Đ t v n ñ : Phương trình lư ng giác ñi u ki n (ch y u phương trình ch a n m u s ho c ch a n hàm ... Trong trình d y h c phương pháp d y c a th y, vi c ti p thu ki n th c c a h c trò v n ñ mà ñ c bi t quan tâm Khi gi i phương trình lư ng giác ch a ñi u ki n, sau tìm ñư c h nghi m c a phương trình, ...
  • 15
  • 545
  • 0
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐIỀU KIỆN

... rộng với toán giải hệ phương trình lượng giác hệ lượng giác hỗn hợp, phương trình kết hợp hàm số lượng giác hàm số mũ, lôga rít hàm số dấu căn… 13 PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI ... pháp minh hoạ cho điều này) III Hướng phát triển chuyên đề: Do thời gian hạn nên chuyên đề đề cập phương pháp kết hợp nghiệm với điều kiện phương trình lượng giác điều kiện Chuyên đề nghiên ... thực thao tác nói phương pháp để kết luận xác Đồng thời trình bày vào làm phải nói rõ kết hợp ĐTLG ta nghiệm phương trình là… 3/ phương pháp áp dụng cho tất toán PTLG điều kiện không? Làm...
  • 39
  • 715
  • 0
tìm nghiệm phương trình lượng giác có điều kiện trong dạy học toán 11

tìm nghiệm phương trình lượng giác điều kiện trong dạy học toán 11

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Đoàn Thị Diễm Ly TÌM NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN TRONG DẠY HỌC TOÁN 11 Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Toán Mã số: 60 14 ... SINH THÁI LƯỢNG GIÁC CỦA VIỆC CHỌN NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN TRONG DẠY HỌC TOÁN 11 42 2.1 Lý thuyết góc cung lượng giác 43 2.2 Đường tròn lượng giác ... tra điều kiện xác định phương trình bậc bậc hai hàm số tang ( cotang) 41 CHƯƠNG 2: MÔI TRƯỜNG SINH THÁI LƯỢNG GIÁC CỦA VIỆC CHỌN NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN TRONG DẠY HỌC TOÁN 11...
  • 106
  • 1,068
  • 1
SKKN Một số sai lầm của học sinh trung bình khi giải các phương trình lượng giác cơ bản

SKKN Một số sai lầm của học sinh trung bình khi giải các phương trình lượng giác bản

... đầu học sinh học lực trung bình gặp nhiều lỗi sai giải phương trình lượng giác Tuy nhiên giáo viên hướng dẫn học sinh tỉ mỉ phương pháp giải phương trình lượng giác sở nhấn mạnh đưa sai lầm ... số học sinh chưa hiểu rõ chất nên thường hay mắc sai lầm giải phương trình lượng giác , điều quan trọng phải để học sinh nhận thấy sai lầm biết cách khắc phục để đến kết Một số học sinh học ... trình tanx=a 1.4 Phương trình cotx=a Một số sai lầm học sinh thường mắc phải 2.1 Sai lầm Các ví dụ minh họa 2.2 Sai lầm Các ví dụ minh họa 2.3 Sai lầm Các ví dụ minh họa IV Hiệu SKKN 1.Kết thực...
  • 13
  • 728
  • 0
Cach giai phuong trinh luong giac co ban

Cach giai phuong trinh luong giac co ban

... +b 2 cos x = ;cos β = (2) ⇔ sin x sin β + cos β cos x = c a + b2 (2) b a + b2 c a + b2 c2 ⇔ cos( x − β ) = a + b2 ⇔ cos( x − β ) = cos X Giải tương tự phương trình lượng giác với cos X = x Cách ... -bcosx  a ≠ 0, b ≠ 0, c ≠ : Điều kiện để phương trình có nghiệm : a2 + b2 ≥ c2 Cách : Chia vế cho a (1) ⇔ sinx + b c cosx = a a ⇔ sinx + tan δ cosx = ⇔ sinx + c a ( tan δ = sixδ c cosx = cos ... c cos δ a ⇔ sinx cos δ + sin δ cosx = ⇔ sin( x + δ ) = m Giải tương tự phương trình lượng giác với m = c cos δ a Cách : Chia vế cho a + b (1) ⇔ a a + b2 Đặt sin β = b sin x + a + b2 a a +b 2 cos...
  • 3
  • 5,288
  • 54
Bài giảng: Phương trình lượng giác cơ bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)

Bài giảng: Phương trình lượng giác bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁCPHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)

... phơng trình lợng giác Đ2 A giảng Định nghĩa: Phơng trình lợng giác phơng trình chứa hay nhiều hàm số lợng giác ẩn Trên thực tế, có nhiều toán dẫn đến việc giải phơng trình có dạng: sinx ... có nghĩa cho hàm số tang hàm phân thức Giải Điều kiện để hàm số xác định là: + k , k Z + k Vậy, ta đợc tập xác định hàm số D = R\{ + k, + k}, với k Z Ví dụ 3: Giải phơng trình: tan[ (cosx ... 450).tan(1800 Bài tập 9: Tìm tập xác định hàm số y = x ) = tan x + tan x (sinx cosx)] = Bài tập 11: Giải phơng trình sau: x a cot2x = cot b cot + 20 ữ = Bài tập 12: Giải phơng trình sau:...
  • 27
  • 5,680
  • 4
Cac phuong trinh luong giac co cach giai dac biet   nguyen thi thanh huong

Cac phuong trinh luong giac co cach giai dac biet nguyen thi thanh huong

... cos x  cos x   cos x  cos x  GV .Nguyen Thi Thanh Huong 1 cos 3x  cos x  4 1 cos x  cos x  2 1   cos x  cos x  cos x    Dấu xảy     x 1 cos x  cos x  cos x      ... 3cos 2t  3cos 2t  cos 2t )  (4cos 2t  3cos 2t )   cos 2t  5cos 2t   Ví dụ Giải phương trình cos x  cos 4x Giải cos2 x  cos Đặt t  4x  cos x 4x 1 2x  4x   cos  1  cos   cos ... trình: cos x 1   cos x 1  cos x cos x cos x  cos x  Điều kiện:  Khi pt  cos x  cos x  cos x  cos 3x  Vì a  a  1  (a  )   a  a  4 Trang KYNANGLAMTOAN@FACEBOOK.COM Do cos x  cos...
  • 7
  • 3,136
  • 110

Xem thêm

Từ khóa: giải phương trình lượng giác có điều kiệncách giải phương trình lượng giác có điều kiệnphương trình lượng giác có điều kiệnbài tập phương trình lượng giác có điều kiệnrèn luyen kĩ năng kêt hợp nghiệm và điều kiện trong phương trình lượng giác có điều kiệnphương pháp giải phương trình lượng giác cơ bảnskkn một số sai lầm của học sinh trung bình khi giải các phương trình lượng giác cơ bảnphuong phap giai phung trinh luong giaccách giải phương trình lượng giác cơ bảngiải bài tập phương trình lượng giác cơ bảngiải phương trình lượng giác có chứa tham sốcách giải phương trình lượng giác có chứa tham sốphương trình lượng giác có cách giải không mẫu mựccách giải phương trình lượng giác cơ bản lớp 11cách giải bất phương trình lượng giác cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ