Bai 16 bai tap tong ket ki nang lam cau hoi dem phan 2
Bai 16 bai tap tong ket ki nang lam cau hoi dem phan 2
... NaHSO4; K2CO3; Ca(OH )2; H2SO4; HNO3; MgCl2; HCl; Ca(NO3 )2 S tr ng h p có ph n ng x y là: A B C D Câu 22 : Cho dung d ch Fe(NO3 )2 l năl t tác d ng v i dung d ch Na2S, H2SO4 loãng, H2S, H2SO4 đ c, ... Cl2O7, Al2O3, N2O, CaO, FeO, K2O S oxit dãy tác d ng đ c v i dung d ch KOH u ki năth ng A B C D Câu 26 : Cho dung d ch Ba(HCO3 )2 l năl t vào dung d ch: CaCl2, Ca(NO3 )2, NaOH, Na2CO3, KHSO4, Na2SO4, ... Câu 24 : Ch dùng thêm dung d ch NaHSO4 có th nh n bi tăđ c dung d ch dung d ch riêng bi t sau: BaCl2, NaHCO3, NaOH, Na2S, Na2SO4 AlCl3 ? A B C D Câu 25 : Cho dãy oxit sau: CO2, NO, P2O5, SO2, Cl2O7,...
- 11
- 429
- 0
CÁC CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC VÀ BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ DIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
... = π π +k RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CĨ ĐIỀU KIỆN I CÁC PHƯƠNG PHÁP KẾT HỢP NGHIỆM VỚI ĐIỀU KIỆN PHỔ BIẾN: Biểu diễn nghiệm (của phương trình hệ ... điều kiện phương trình lượng giác có điều kiện Chun đề nghiên cứu để mở rộng với tốn giải hệ phương trình lượng giác hệ lượng giác hỗn hợp, phương trình kết hợp hàm số lượng giác hàm số mũ, lơga ... a.Giải phương trình m = b.Tìm để phương trình (*) có nghiệm Bài 23 Cho phương trình: sin x + m cos x = (*) a.Giải phương trình m = b.Tìm để phương trình (*) có nghiệm Bài 22 Cho phương trình: ...
- 61
- 1,019
- 15
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để rèn kĩ năng phân tích tổng hợp cho học sinh chuyên sinh trong dạy học chuyên để sinh thái học
... nim mụi trng, cỏc nhõn t sinh thỏi, gii hn sinh v thỏi, sinh thỏi qun th sinh - Tỏc ng ca cỏc nhõn t sinh thỏi lờn c th sinh vt vt - Khỏi nim v du hiu bn cht ca qun th sinh vt - Cỏc mi quan h ... TNG HP CHO HC SINH CHUYấN SINH TRONG DY HC CHUYấN SINH THI HC .19 2.1 Phõn tớch ni dung v cu trỳc phn sinh thỏi hc 19 2.1.1 Mc tiờu phn sinh thỏi hc THPT 19 2.1.2 V trớ, vai trũ phn sinh ... no l gii + Gii hn sinh thỏi l gii hn chu ng ca c hn sinh hn sinh thỏi? th sinh vt i vi mt nhõn t sinh thỏi no ú; thỏi v Sinh vt s sinh ú cú gii hn trờn, gii hn di, khong sinh thỏi trng v phỏt...
- 100
- 294
- 2
Bài 18: Câu hỏi và bài tập tổng kết chương I: Cơ học
... = 25 + 20 = 3.33(m/s) Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG Khoanh tròn chử đứng trước phương án trả lời mà em cho Trả lời câu hỏi Bài tập P = 10.m = 10.45 = ... riêng lớn chất lỏng d1 Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG Khoanh tròn chử đứng trước phương án trả lời mà em cho Trả lời câu hỏi Bài tập m = 125kg h = 70cm ... hợp có công học? a) Cậu bé trèo b) Em học sinh ngồi học c) Nước ép lên thành bình đựng d) Nước chảy xuống từ đập chắn nước Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG...
- 11
- 23,792
- 42
Gián án câu hỏi và bài tập tổng kết chương nhiệt học
... xạ nhiệt Bài 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP Nhiệt lượng gì? Tại đơn vị nhiệt lượng Jun? Nhiệt lượng phần nhiệt mà vật nhận thêm hay bới Vì số đo nhiệt lượng nhiệt ... truyền nhiệt từ bếp đun sang nước Nút bật lên nhiệt nước chuyển hóa thành Bài 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu hỏi: III Bài tập: Tóm ... đối lưu Bài 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu hỏi: Tại có tượng khuyếch tán? Hiện tượng khuyếch tán xảy nhanh lên hay chậm nhiệt độ...
- 12
- 1,151
- 2
Bài soạn câu hỏi và bài tập tổng kết chương nhiệt học
... xạ nhiệt Bài 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP Nhiệt lượng gì? Tại đơn vị nhiệt lượng Jun? Nhiệt lượng phần nhiệt mà vật nhận thêm hay bới Vì số đo nhiệt lượng nhiệt ... truyền nhiệt từ bếp đun sang nước Nút bật lên nhiệt nước chuyển hóa thành Bài 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu hỏi: III Bài tập: Tóm ... động nhiệt A H= Q H: hiệu suất động nhiệt A: công có ích mà động nhiệt thực (J) Q: nhiệt lượng nhiên liệu bị đốt cháy tỏa (J) Bài 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP...
- 12
- 1,142
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng lập ý cho học sinh trung học phổ thông ở bài văn nghị luận xã hội
... định sở lí luận thực tiễn cho việc xây dựng hệ thống tập rèn luyện kĩ tìm ý lập dàn ý cho văn nghị luận xã hội Đề xuất hệ thống tập để học sinh rèn luyện kĩ tìm ý lập dàn ý, thông qua hệ thống tập ... THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LẬP Ý Ở chương tập trung trình bày sở lí luận thực tiễn để đề xuất hệ thống tập lập ý cho học sinh trung học phổ thông văn nghị luận xã hội Chương 2: ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG ... dạy, chọn đề tài Xây dựng hệ thống tập rèn luyện kĩ lập ý cho học sinh trung học phổ thông văn nghị luận xã hội Lịch sử vấn đề Văn nghị luận thể văn đời từ lâu Ở Trung Hoa, văn nghị luận có từ thời...
- 100
- 2,440
- 4
Nhóm các bài tập tổng hợp và nâng cao về dao động điều hòa pot
... 53 Chu kỳ dao động lắc đơn phụ thuộc A Khối lượng lắc B Vị trí dao động lắc C Điều kiện kích thích ban đầu cho lắc dao động D Biên độ dao động lắc Câu 54 Dao động tắt dần dao động điều hũa A ... độ lớn nhỏ F0 = lớn F1 = 19,92N Chứng minh vectơ tổng hai vectơ vectơ biểu thị dao động điều hoà tổng hợp hai dao động cho Hóy tỡm tổng hợp dao động A) x = sin t (cm) C) x = sin ... Trong dao động điều hũa thỡ li độ, vận tốc gia tốc đại lượng biến đổi theo hàm cos cosin theo t và: A Có biến độ B Có tần số C Cú cựng chu kỳ D Có pha dao động Câu 52 Chọn câu Động dao động điều...
- 25
- 1,131
- 4
hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng diễn đạt trong quá trình tạo lập văn bản
... dựng văn HS diễn có nhiều thuận lợi đoạn văn coi "văn nhỏ" Căn vào chức đoạn văn văn, chia loại tập RLKN xây dựng đoạn văn thành kiểu tập sau: tập dựng đoạn mở bài; tập dựng đoạn thân bài; tập ... vừa không đạt kết mong muốn Dưới số hình thức tập sử dụng để luyện tập dựng đoạn mở trực tiếp gián tiếp văn tự sự: * Bài tập phân biệt đoạn mở bài: Ví dụ: Dưới đoạn văn dùng để mở đầu văn kể chuyện ... viết đoạn văn với mức độ khác * Bài tập dựng đoạn kể theo mẫu HS thực hình thức tập sau tập phân tích, nhận diện đoạn kể mẫu Việc nắm vững cấu tạo đoạn văn mẫu giúp HS tạo lập đoạn văn có cấu...
- 25
- 1,526
- 1
Giáo án vật lý 8 - CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II potx
... nhiệt độ cao HS: Trả lời sang vật cú nhiệt độ thấp GV: Treo bảng vẽ bảng 29.1 lờn bảng - Nhiệt lượng vật tỏa nhiệt Hóy điền vào chỗ trống cho thớch hợp? lượng vật thu vào HS: Thực GV: Nhiệt lượng ... II/ Vận dụng: GV: Cho hs đọc C1 sgk Bài trang 103 sgk: GV: Hóy chọn câu đúng? HS: B Nhiệt lượng ấm thu vào: GV: Cõu thỡ em chọn cõu nào? Q = Q1 Q2 m1c1.t m2 c2 t = 2.4200 .80 + 0,5 .88 0 .80 ... tạo nờn vật liờn quan với nào? Nhiệt tổng động cỏc phõn tử cấu tạo nờn chất HS: Nhiệt độ cao, chuyển động phõn tử nhanh Nhiệt lượng phần lượng nhận GV: Nhiệt vật gỡ? thờm hay vật HS: Là tổng động...
- 6
- 1,030
- 0
Vật lý 8 - CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II potx
... sgk GV: Hãy chọn câu đúng? HS: B GV: Câu em chọn câu nào? HS: D GV: Ở câu câu đúng? HS: D GV: Ở câu 4, câu đúng? HS: C II/ Vận dụng: GV: Hướng dẫn hs giải câu trang 103 sgk Bài trang 103 sgk: ... làm thêm câu trang 103 phần tập sgk Hướng dẫn tự học: a BVH: Học thuộc câu lí thuyết ôn hôm Làm BT 1,2,3 trang 103 Phần II sgk b BSH: “Kiểm tra học kì II Các em cần xem kĩ phần ôn tập để hôm ... dẫn hs giải câu trang 103 sgk Bài trang 103 sgk: Nhiệt lượng ấm thu vào: Q = Q1 Q2 m1c1.t m2 c2 t = 2.4200 .80 + 0,5 .88 0 .80 = 707200 (J) Nhiệt lượng dầu sinh ra: Q’ = Q 100 = 2357333 (J)...
- 5
- 3,622
- 9
BÀI TẬP TÍNH CHU KÌ & NĂNG LƯỢNG TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA CỦA CON LẮC LÒ XO pdf
... lượng m = 1kg b) Tính động năng, lắc thời điểm t = 1s Bài 10: Con lắc lò xo có k = 600N/m, dao động với biên độ A = 20cm a) Tính động cực đại Thiên Cường Bài toán : CON LẮC LÒ XO b) Tính lò xo ... pt dao động b) Tính năng, động lắc vật có li độ x = 6cm Bài 9: Một lắc lò xo có độ cứng k = 9N/cm, dao động điều hoà với biên độ A = 10cm Chọn gốc thời gian lúc cầu qua li độ x = 5cm chuyển động ... Bài toán : CON LẮC LÒ XO Bài 5: Qủa cầu có khối lượng m gắn vào đầu lò xo Gắn thêm vào lò xo vật có khối lượng m1 = 120g tần số dao động hệ 2,5Hz Tiếp tục gắn thêm vật có khối lượng m2...
- 6
- 1,843
- 9
Giáo án Vật Lý lớp 8: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II pot
... Tìm hiểu phần II/ Vận dụng: vận dụng Bài trang 103 sgk: GV: Cho hs đọc C1 sgk GV: Hãy chọn câu đúng? Nhiệt lượng ấm thu vào: Q = Q1 Q2 m1c1.t m2 c2 t HS: B GV: Câu em chọn câu nào? 2.4200.80 ... làm thêm câu trang 103 phần tập sgk Hướng dẫn tự học: a BVH: Học thuộc câu lí thuyết ôn hôm Làm BT 1,2,3 trang 103 Phần II sgk b BSH: “Kiểm tra học kì II = Các em cần xem kĩ phần ôn tập để hôm ... tạo nên vật liên quan với nào? Nhiệt tổng động phân tử cấu tạo nên chất HS: Nhiệt độ cao, chuyển động phân tử nhanh Nhiệt lượng phần lượng nhận GV: Nhiệt vật gì? thêm hay vật HS: Là tổng động...
- 6
- 2,225
- 2
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II pot
... cõu nào? HS: D GV: Ở cõu thỡ câu đúng? HS: D GV: Ở câu 4, câu đúng? HS: C II/ Vận dụng: GV: Hướng dẫn hs giải câu trang 103 sgk Bài trang 103 sgk: Nhiệt lượng ấm thu vào: Q = Q1 Q2 m1c1.t ... làm thêm câu trang 103 phần tập sgk Hướng dẫn tự học: a BVH: Học thuộc câu lí thuyết ụn hụm Làm BT 1,2,3 trang 103 Phần II sgk b BSH: “Kiểm tra học kỡ II Các em cần xem kĩ phần ôn tập để hôm ... a Bài cũ: GV: hóy nờu thứ tự cỏc kỡ vận chuyển động bốn kỡ? HS: Trả lời GV: Nhận xét, ghi điểm b Sự chuẩn bị hs cho Tỡnh mới: Để cho em hệ thống lại toàn kiến thức chương nhiệt học này, hôm vào...
- 7
- 526
- 0
Từ khóa: giai bai tap tong ket tu vung 9giải bài tập tổng kết về từ vựnggiai bai tap tong ket tu vung lop 9giai bai tap tong ket chuong 1 dien hocgiai bai tap tong ket tu vungbài tập tổng kết về từ vựng 9giai bai tap tong ket ve cay co hoattgiai bai tap tong ket ve cay co hoa cau hoigiai bai tap tong ket cay co hoa tro choi giai o chugiai bai tap tong ket ve cay co hoa tiep theogiai vat li lop8 cau hoi va bai tap tong ket chuong 1 co hocbài 18 bài tập tổng kết chương i cơ họcgiai bai tap tong ket chuong 2 vat ly 8câu hỏi và bài tập tổng kết chương ii nhiệt học docnhóm các bài tập tổng hợp và nâng cao về dao động điều hòa potBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ