0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Y - Dược >

ĐIỆN tâm đồ THỰC HÀNH y4 PHẦN 1, đại học y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH

ĐIỆN tâm đồ THỰC HÀNH y4   PHẦN 1, đại học y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH

ĐIỆN tâm đồ THỰC HÀNH y4 PHẦN 1, đại học y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH

... âm thổi tâm thu KL: Phì đại thất trái ECG 9: Nữ 40 tuổi đến khám khó thở ng y tăng KL: Phì đại thất phải ECG 36: Nam sinh viên y khoa 22 tuổi , g y KL: D y thất trái theo tiêu chuẩn điện thế, ... chóng mặt gắng sức KL: phì đại thất phải ECG 90: Nữ 17 tuổi có khó thở, phù mắt cá chân triệu chứng suy tim phải cô ta có âm thổi tâm thu lúc sinh Cô ta xanh tái KL: Phì đại nhĩ phải thất phải ECG ... ngực điển hình HA 150/ 90 có âm thổi tâm thu dạng ổ van động mạch chủ KL: Phì đại thất trái; có khả TMCT thành bên ECG 146: Nam 70 tuổi than khó thở KL: Phì đại thất phải; có khả bệnh phổi mãn...
  • 30
  • 522
  • 3
ĐIỆN tâm đồ THỰC HÀNH y4   PHẦN 2, đại học y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH

ĐIỆN tâm đồ THỰC HÀNH y4 PHẦN 2, đại học y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH

... ứng thất nhanh; d y thất trái; thay đổi thiếu máu cục ECG 107: Nữ 50 tuổi nhập viện khởi phát đột ngột hồi hộp khó thở dội KL: Rung nhĩ đáp ứng thất nhanh; d y thất trái; thay đổi thiếu máu cục ... suy tim, đau ngực cách nhập viện KL: NMCT cấp trước rộng ECG 142: Nữ 50 tuổi có đau ngực từ vài năm nay.Lần n y, cô ta gọi xe cứu thương đau ngực dội Vào lúc nhập cấp cứu cô ta hết đau ngực điện ... cứu cô ta hết đau ngực điện tâm đồ cô ta hoàn toàn bình thường KL: Hội chứng Prinzmetal ECG 81:Nam 50 tuổi vừa du lịch về, bị khó tiêu cảm th y khỏe KL: NMCT cũ thành trước ECG 71: Nam 45 tuổi...
  • 29
  • 525
  • 2
Thực trạng quản lý thực tập tại trường đại học y khoa Phạm Ngọc Thạch

Thực trạng quản lý thực tập tại trường đại học y khoa Phạm Ngọc Thạch

... 1989 nay, hoạt động thực tập trường Đại học Y khoa phạm Ngọc Thạch phân thành giai đoạn: Thực tập sở (TTCS) thực tập lâm sàng (TTLS) - Thực tập sở: hoạt động thực tập phòng thực tập ( labo) trường ... ng y cao Thực tập trường y khoa chia làm loại: Thực tập phòng thực tập (labo) trường gọi thực tập sở (TTCS) thực tập bệnh viện gọi thực tập lâm sàng (TTLS) Thực tập sở xem hoạt động học tập theo ... sư phạm; mối quan hệ thuyết thực hành; thực tập phạm mơn học cơng cụ như: tâm học, giáo dục học, phương pháp d y học mơn; hình thức tổ chức thực tập phạm trường phạm - Thực trạng...
  • 87
  • 1,466
  • 11
Thực trạng quản lý tại trường ĐH y khoa Phạm Ngọc Thạch

Thực trạng quản lý tại trường ĐH y khoa Phạm Ngọc Thạch

... TT sinh viên y khoa 6.2 Thực trạng cơng tác quản TT sinh viên Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch 6.3 Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quản TT Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch Phương pháp ... tìm giải pháp quản hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Với tất trình b y trên, tơi chọn đề tài: Thực trạng quản thực tập trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch để nghiên ... - Quản hoạt động ngồi lớp, ngồi nhà trường quản điều phối hoạt động tổ chức sư phạm nhà trường 1.2.3 Quản hoạt động thực tập Quản hoạt động thực tập q trình vận dụng chức quản lý...
  • 87
  • 703
  • 0
Điện tâm đồ thực hành rối loạn nhịp thất

Điện tâm đồ thực hành rối loạn nhịp thất

... nguồn từ thất Phức QRS nhịp hỗn hợp có hình dạng trung gian nhịp bình thường nhịp nhanh Đọc điện tâm đồ Xoắn đỉnh Đọc điện tâm đồ Ngoại tâm thu thất R/T Đọc điện tâm đồ Nhịp tự thất gia tốc nhịp ... Đọc điện tâm đồ Nhịp xoang kèm ngoại tâm thu thất nhịp đôi Đọc điện tâm đồ Nhịp nhanh thất đa dạng thoái hoá thành rung thất Đọc điện tâm đồ A .Nhịp nhanh thất đơn dạng kéo dài B .Nhịp xoang bình ... thất nhịp đôi Ngoại tâm thu thất nhịp ba A Ngoại tâm thu thất nhịp đôi, nhịp xoang theo sau ngoại tâm thu thất B Ngoại tâm thu thất nhịp ba, ngoại tâm thu thất xãy sau hai nhịp xoang Ngoại tâm...
  • 67
  • 1,561
  • 0
CÁC KỸ THUẬT KIỂM NGHIỆM NHANH THỰC PHẨM(PHẦN 1)-ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

CÁC KỸ THUẬT KIỂM NGHIỆM NHANH THỰC PHẨM(PHẦN 1)-ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

... MỤC TIÊU • Trình b y nguyên tắc kỹ thuật kiểm nghiệm độ sôi nước, phẩm màu, focmon thực phẩm • Thực thử nghiệm độ sôi nước, phẩm màu, focmon thực phẩm • Đọc kết nhận định kết www.hsph.edu.vn ... giá nhanh điều kiện ATTP sở dịch vụ ăn uống • Đánh giá nhanh điều kiện ATTP sở thức ăn đường phố www.hsph.edu.vn XÉT NGHIỆM NHANH PHẨM MÀU TRONG THỰC PHẨM www.hsph.edu.vn Mục đích • Xét nghiệm nhanh ... www.hsph.edu.vn XÉT NGHIỆM NHANH FOCMON TRONG THỰC PHẨM www.hsph.edu.vn Mục đích • Xét nghiệm nhanh phát dư lượng focmon thực phẩm bánh phở, bún, loại nước hoa quả, … www.hsph.edu.vn Nguyên lý • Trong...
  • 22
  • 385
  • 0
Thực trạng quản lý thực tập tại trường ĐH y khoa Phạm Ngọc Thạch

Thực trạng quản lý thực tập tại trường ĐH y khoa Phạm Ngọc Thạch

... quản lý, đối tượng bị quản (đối tượng quản lý) , khách thể quản mục tiêu quản Bốn y u tố có mối quan hệ tác động theo sơ đồ sau: Chủ thể quản Đối tượng quản Mục tiêu quản Khách ... tạo nhà trường [16, tr 37-38] * Quản trường học: khái niệm quản giáo dục cấp độ vi mô khái niệm quản trường học Nói cách khác, quản trường học là quản lý, lãnh đạo hoạt động d y giáo ... thể quản Sơ đồ 1.1 Các y u tố trình quản [16, tr 38] * Cán quản lý: người quan có thẩm quyền bổ nhiệm, giao giữ công vụ thường xuyên có trách nhiệm quản nguồn lực hoạt động phạm vi quyền...
  • 119
  • 609
  • 2
các bài thực hành Linux phần 1 pps

các bài thực hành Linux phần 1 pps

... kết [user 01 @linux [user 01 @linux [user 01 @linux [user 01 @linux [user 01 @linux [user 01 @linux 3.2.8 user 01] $ user 01] $ user 01] $ user 01] $ user 01] $ user 01] $ pwd ls -l ls -l baitap ln baitap/file1 ls -l ... [user12 @linux user12]$ ls -lF total 75 drwxrwxr-x user12 user12 drwxrwxr-x user12 user12 -rwxrwxr-x user12 user12 -rw-rw-r -1 user12 user12 -rw-rw-r -1 user12 user12 [user12 @linux user12]$ ls –lF ... [user 01 @linux user 01] $ mkdir baitap - 7[user 01 @linux [user 01 @linux [user 01 @linux [user 01 @linux [user 01 @linux 3.2.2 user 01] $ user 01] $ user 01] $ user 01] $ user 01] $ mkdir mkdir ls mkdir mkdir document...
  • 13
  • 333
  • 0
Áp dụng phương pháp đánh giá mới trên điện tâm đồ trong chẩn đoán phân biệt nhịp nhanh có QRS giãn rộng

Áp dụng phương pháp đánh giá mới trên điện tâm đồ trong chẩn đoán phân biệt nhịp nhanh có QRS giãn rộng

... NC áp dụng PP để chẩn đoán phân biệt CNN thất thất QRS giãn rộng với mục tiêu: • Xác định tỷ lệ CNN nhanh thất thất QRS giãn rộng Đánh giá độ nhạy độ đặc hiệu PP ECG CNN QRS giãn rộng, ... I Đặt vấn đề (1) • Nhịp nhanh QRS giãn rộng RLNT nguy hiểm phức tạp • Lâm sàng cần phải chẩn đoán phân biệt nhịp nhanh QRS giãn rộng thất hay thất • nhiều PP phân biệt ECG đề xuất 1 ... ECG, đánh giá ECG theo tiêu chuẩn tiêu chuẩn khác như: phân ly nhĩ thất, tiêu chuẩn Brugada Willenens • PP số PP khác chẩn đoán CNN QRS giãn rộng đồ chẩn đoán nhịp nhanh QRS giãn rộng...
  • 16
  • 326
  • 0
TỈ LỆ MẮC LAO VÀ KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ BỆNH LAO CỦA HỌC VIÊN  NHIỄM HIV TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC LAO ĐỘNG XÃ HỘI TỈNH BÀ RỊA –VŨNG TÀU NĂM 2009

TỈ LỆ MẮC LAO VÀ KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ BỆNH LAO CỦA HỌC VIÊN NHIỄM HIV TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC LAO ĐỘNG XÃ HỘI TỈNH BÀ RỊA –VŨNG TÀU NĂM 2009

... hai tỉnh Rịa – Vũng Tàu (10,2%) (2) Trên sở đó, nghiên cứu đề tài Tỉ lệ mắc lao kiến thức, thái độ, thực hành bệnh lao người nhiễm HIV Trung tâm Giáo dục Lao động hội tỉnh Rịa –Vũng Tàu ... cứu học viên Trung tâm Giáo dục Lao động hội tỉnh Rịa – Vũng Tàu tỉ lệ mắc lao cao Một số nghiên cứu nước tỉ lệ mắc lao bệnh nhân nhiễm HIV cho biết Thái Lan tỉ lệ mắc lao người nhiễm HIV ... (33,3%) BÀN LUẬN Tỉ lệ mắc lao phổi học viên nhiễm HIV Kết nghiên cứu Trung tâm Giáo dục Lao động hội tỉnh Rịa – Vũng Tàu cho thấy số 156 học viên nhiễm HIV có 21 học viên mắc lao chiếm tỉ lệ...
  • 18
  • 500
  • 0
Tỷ lệ mắc lao và kiến thức, thái độ, thực hành về bệnh lao của học viên nhiễm HIV

Tỷ lệ mắc lao và kiến thức, thái độ, thực hành về bệnh lao của học viên nhiễm HIV

... Thái độ học viên nhiễm HIV bệnh lao: (bảng 4) - Khả thân bị mắc lao: Đa số học viên nghĩ thân mắc lao 143/156 (91,7%) Tỉ lệ cao so với nghiên cứu điều tra kiến thức, thái độ, thực hành bệnh lao ... hành bệnh lao học viên nhiễm HIV Kiến thức học viên nhiễm HIV bệnh lao: - Kiến thức nguyên nhân gây bệnh lao (bảng 2): Kết nghiên cứu cho thấy số học viên nhiễm HIV có 71,8% biết nguyên nhân bệnh ... cứu học viên Trung tâm Giáo dục Lao động Xã hội tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu có tỉ lệ mắc lao cao Một số nghiên cứu nước tỉ lệ mắc lao bệnh nhân nhiễm HIV cho biết Thái Lan tỉ lệ mắc lao người nhiễm HIV...
  • 31
  • 1,140
  • 2
thực trạng và các yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành phòng, chống hivaids của học sinh thpt huyện triệu sơn, tỉnh thanh hóa năm 2010

thực trạng và các yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành phòng, chống hivaids của học sinh thpt huyện triệu sơn, tỉnh thanh hóa năm 2010

... -2- Lấ QUANG TRUNG Thực trạng kiến thức, thái độ thực hành phòng, chống HIV/AIDS học sinh trờng phổ thông trung học huyện Triệu sơn Chuyên nghành : quản lý y tế Mã số : 62.72.76.01 ... HIV/AIDS ca HSTHPT Huyn Triu Sn * Thc trng kin thc phũng chng HIV/AIDS ca hc sinh THPT * Thc trng thỏi phũng chng HIV/AIDS ca hc sinh THPT * Thc trng thc hnh phũng chng HIV/AIDS ca hc sinh THPT 2.3.2 ... TRIU SN TRNG PT CễNG LP TRNG THPT TRIU SN I TRNG THPT TRIU SN II TRNG THPT TRIU SN III TRNG THPT TRIU SN IV TRNG PT DN LP TRNG THPT TRIU SN V TRNG THPT TRIU SN VI TRNG THPT DN LP TRIU SN CHNG KT...
  • 95
  • 771
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: ngân hàng đề thi thực hành hóa phân tích đại cươngbáo cáo thực hành hóa hữu cơ đại họcthực hành hóa hữu cơ đại họcthực hành hóa vô cơ đại họctrung tâm sinh học phân tử đại học y dượcbáo cáo thực hành hóa vô cơ đại họccô nguyễn thị phương linh phần 1 đại học nông lâm tphcmbài giảng kế toán dự phòng phải trả và nợ tiềm năng phần 1 đại học mở tp hồ chí minhbài giảng mác lênin cô nguyễn thị phương linh phần 1 đại học nông lâm tphcmbáo cáo thực hành hóa hữu cơ đại học tai liệu miễn phísinh học phân tử đại học y dượcgiáo trình giải tích 1 đại học bách khoađề thi giải tích 1 đại học bách khoabáo cáo thí nghiệm vật lý đại cương 1 đại học bách khoa hà nộiđề thi hóa phân tích đại học bách khoaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ