Phát triển nhân lực giảng viên tại trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp

... TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC GIẢNG VIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP GIAI ĐOẠN 2011 – 2014 36 3.1 Giới thiệu chung Trƣờng Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - NGUYỄN MỸ LINH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC GIẢNG VIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH ......

Ngày tải lên: 19/05/2016, 10:17

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - NGUYỄN MỸ LINH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC GIẢNG VIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH ... PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC GIẢNG VIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP GIAI ĐOẠN 2011 – 2014 Error! Bookmark not defined 3.1 Giới thiệu chung Trƣờng Đại học Kinh tế - Kỹ thuật ....

Ngày tải lên: 01/05/2016, 15:21

... hi: 11 Ai qun lý? (Ch th qun lý) ; Qun lý ai? Qun lý cỏi gỡ? (Khỏch th qun lý) ; Qun lý nh th no? (Phng thc qun lý) ; Qun lý bng cỏi gỡ? (Cụng c qun lý) ; qun lý lm gỡ (Mc tiờu qun lý) v t ú chỳng ... thng nht qun lý Quỏ trỡnh qun lý ph thuc cht ch vo cỏc thụng tin Cỏc thụng tin qun lý l cỏc tin tc v ch th qun lý v i tng qun lý, cỏc yu t chi phi qỳa trỡnh qun lý m b...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:58

... NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS AT UNIVERSITY OF ECONOMIC AND TECHNICAL INDUSTRIES PHÂN TÍCH NHU CẦU NHẰM THIẾT KẾ MỘT CHƯƠNG TRÌNH PHÁT ÂM TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NĂM THỨ NHẤT TẠI TRƯỜNG ... CHƯƠNG TRÌNH PHÁT ÂM TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NĂM THỨ NHẤT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP M.A Minor Thesis Field: English Methodology Code: 60 14...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 13:59

... FOCUS-ON-FORM INSTRUCTION AT UNIVERSITY OF ECONOMIC AND TECHNICAL INDUSTRIES CẢI THIỆN NGỮ PHÁP SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT BẰNG CÁCH DẠY NGỮ PHÁP THÔNG QUA GIAO TIẾP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT ... 1.2 Focus-on-form instruction (FFI) 1.2.1 Focus-on-form, focus on forms and focus on meaning 1.2.2 Definition of Focus-on-form instruction 10 1.2.3 Kinds of focus-on-form ... Fac...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:36

Ngày tải lên: 17/10/2014, 12:34

... hành ngành công nghệ may trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Chương 2: Thực trạng quản lý dạy học thực hành ngành công nghệ may trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Chương 3: Các biện ... sở lý luận dạy học quản lý dạy học thực hành ngành công nghệ may trường Đại học Kinh tế...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:56

... lý hoạt động dạy học biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh chuyên ngành Kỹ thuật cho sinh viên Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp hệ quy trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp ... pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh chuyên ngành Kỹ thuật trường Đại học Kinh...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:56

... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Khái niệm, vai trò công tác đào tạo phát triển NNL giảng dạy trƣờng đại học 1.1.1 Khái niệm đào tạo phát triển NNL giảng dạy Khái ... tượng đào tạo 1.3 Các nhân tố ảnh hƣởng đến công tác đào tạo phát triển NNL giảng dạy trƣờng đại học 1.3.1 Nhân tố chủ quan Nguồn lực đầu tư...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:22

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ *** TRỊNH THỊ KIM ANH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC GIẢNG DẠY TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ- ĐHQGHN Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh ... VĂN Ngoài phần mở đầu kết luận, kết cấu đề tài Đào tạo phát triển nguồn nhân lực giảng dạy Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN bao gồm ba chƣơng: Chƣơng Cơ sở lý luận...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 13:09

... tiễn phát triển nguồn lực thông tin đáp ứng nhu cầu đào tạo theo tín trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Chương 2: Thực trạng công tác phát triển nguồn lực thông tin trường Đại học Kinh tế ... PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN ĐÁP ỨNG NHU CẦU ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 1.1...

Ngày tải lên: 13/12/2015, 10:16

... Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật ... phát triển đội ngũ giảng viên đại học theo hướng tiếp cận lực Chương 2: Thực trạng phát triển...

Ngày tải lên: 16/05/2016, 08:46

... 1.5 Phát triển đội ngũ giảng viên đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận lực 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng tiếp cận lực ... giảng viên đại học theo hướng tiếp cận lực Chương 2.Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên...

Ngày tải lên: 16/05/2016, 08:46

... sở lý luận quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học Chương 2: Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Chương 3: Các biện pháp quản lý đội ngũ ... ngũ giảng viên trường đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp 4.2 Đối tượng nghiên cứu Công tác quản lý...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:20