Chủ nghĩa hiện thực phê phán trong tiểu thuyết Giông Tố của Vũ Trọng Phụng

... thích hai môn Văn học phương Tây Văn học Nga chọn đề tài: So sánh điểm khác biệt chủ nghĩa thực phê phán Nga Pháp qua hai tiểu thuyết “Chiến tranh hoà bình của Lep Tônstôi “Tấn trò đời của Banzăc ... trưng chủ nghĩa thực phê phán hai nước Đề tài giúp vận dụng phương pháp nghiên cứu văn học so sánh để rút điểm khác biệt V...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 23:23

... ra, tác phẩm Nguyễn Công Hoan có vai trò phản ánh chân thực, rõ nét Nghiên cứu giá trị truyện ngắn trào phúng Nguyễn Công Hoan giai đoạn 1930 – 1945 nhìn từ góc độ chủ nghĩa thực phê phán nhằm tìm ... truyện ngắn trào phúng, tiếng cười ông nghe đến rợn người Xuất phát từ việc cần tìm hiểu thêm giá trị truyện ngắn trào phúng...

Ngày tải lên: 05/10/2015, 14:28

... móng cho chủ ngh a thực Nga Kết nghiên cứu văn xuôi Puskin, nh chủ ngh a thực nghiêm nhặt văn xuôi Puskin có ý ngh a to lớn thực tiễn, phục vụ thiết thực cho việc giảng dạy tác phẩm Puskin nhà ... cho văn xuôi thực Nga Puskin đem đến ngơừi thực sống để thay hình ảnh, ngời lí tởng truyện ngắn theo chủ ngh a tình cảm (5,87) Nguyễn Kim Đính viết...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 16:13

Ngày tải lên: 29/03/2014, 21:20

... loại hình chủ nghĩa thực mà số nhà nghiên cứu gọi chủ nghĩa thực tâm lý Đây khái ni m để chủ nghĩa ệ thực sâu khám phá thực tâm hồn, “một chủ nghĩa thực ý nghĩa cao nhất, chủ nghĩa thực khám ... trưng chủ nghĩa thực Nam Cao [6, tr.170-185] Nam Cao - nhà văn chủ nghĩa thực tâm lý Đánh giá Nam Cao sáng tác theo phương p...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:09

... cứu này, vận dụng khái niệm chủ nghĩa thực tâm lý vào phân tích sáng tác nhà văn Nam Cao để phân biệt với loại hình chủ nghĩa thực phơi bày phong hoá, sự” sáng tác nhà văn trước ông Hồ Biểu Chánh, ... 1930-1945, khẳng định Nam Cao- với tư cách nhà văn thực xuất sắc - không nguyên tắc chủ nghĩa thực ông mang đến cho văn học loại hình chủ n...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 10:21

... đặc biệt dạy học môn Ngữ văn trường THPT Với lý chọn đề tài nghiên cứu “ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN TRONG SÁCH NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC” cần ... phương pháp cấu trúc vào dạy học văn nay, mà dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán lớp 11 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Áp d...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 11:23

... tác phẩm văn xuôi thực phê phán Ngữ văn 11 chưa có 2.3 Những nghiên cứu phương pháp dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán 1930-1945 Phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học thực phê phán 1930-1945 ... khai phương pháp cấu trúc vào dạy học văn nay, mà dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán lớp 11 3 M...

Ngày tải lên: 04/05/2016, 10:04

... CHÍ MINH Khoa LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN ( PHẦN ) : NHỮNG NGUYÊN LÝ CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA HIỆN THỰC VÀ TRIỂN VỌNG TP.HỒ CHÍ ... cải cách nước xã hội chủ nghĩa, tới kết luận chuẩn xác rằng: chủ nghĩa xã hội – xu xã hội hoá mặt nhân loại; chủ nghĩa Mác- Lênin, chủ nghĩa xã...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 12:28

... loại nhân vật phản diện số tác phẩm văn học thực phê phán 1930 – 1945 38 I Nhân vật phản diện số tác phẩm văn học lãng mạn Việt Nam 1930 - 1945 36 II Các loại nhân vật phản ... nhân vật phản diện dòng văn học thực phê phán Việt Nam 193 0- 1945 Có làm hiểu hết giá trị to lớn khuynh hướng văn học Vì cần phải nghiên cứu hệ thống...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 09:40