0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy lịch sử lớp 5

SKKN Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học tiếng Anh ở trường THPT

SKKN Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học tiếng Anh ở trường THPT

... sử dụng đồ dùng dạy học tiết dạy môn tiếng Anh cho hiệu vấn đề cấp thiết “nóng hổi” Việc sử dụng đồ dùng dạy học việc dạy học tiếng Anh trường THPT cần thiết Đồ dùng dạy học dùng để dạy hầu hết ... tạo đồ dùng dạy học đơn giản mà có hiệu tốt giảng dạy Học sinh học tiếng Anh đồ dùng dạy học trở nên hào hứng tích cực nhiều Không môn tiếng Anh mà với nhiều môn học khác, việc sử dụng đồ dùng ... để nghĩ đến chuyện sử dụng làm đồ dùng dạy học Thực ý kiến lí bao biện cho việc giáo viên ngại sử dụng đồ dùng dạy học, ngại làm đồ dùng dạy học Hơn nữa, họ hiểu đồ dùng dạy học chuẩn mực tốn...
  • 31
  • 2,921
  • 5
skkn kinh nghiệm sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bậc thpt yên định 2

skkn kinh nghiệm sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bậc thpt yên định 2

... thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy lịch sử bậc THPT Giải pháp tổ chức thực Để đạt hiệu cao sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh thực bước sau: 3.1) ... 2 Mục đích nghiên cứu - Gây hứng thú học môn lịch sử học sinh bậc THPT - Phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử Phạm vi nghiên cứu Đối tượng mà áp dụng đề tài học sinh lớp 12B11, 12B 12, ... lượng dạy học nhà trường thân nhận thấy cần phải cố gắng đưa phương pháp để phát huy tính học tập tích cực học sinh Một biện pháp mà thấy hiệu sử dụng: “phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát...
  • 22
  • 1,046
  • 2
skkn kinh nghiệm sử dụng  bài toán đồ thị giúp học sinh ghi nhớ và vận dụng kiến thức chương chất khí  vật lý 10 nâng cao

skkn kinh nghiệm sử dụng bài toán đồ thị giúp học sinh ghi nhớ và vận dụng kiến thức chương chất khí vật lý 10 nâng cao

... chng cht khớ cho hc sinh lp 10 nõng cao Nghiờn cu c tin hnh trờn hai lp tng ng l lp 10A4 v lp 10A3 ca trng THPT Yờn nh Lp 10A3 l lp thc nghim, lp 10A4 l lp i chng Lp thc nghim 10A3 c dy s dng bi ... nõng cao cht lng hc b mụn vt GIA THIấT NGHIấN CU S dng bi th cht khớ s lm nõng cao cht lng hc chng cht khớ cho hc sinh lp 10 ban KHTN III PHNG PHAP KHACH THấ NGHIấN CU Tụi la chn hc sinh lp 10A3 ... :Ap dng nguyờn I nhit ng lc hc cho khớ lớ tng -sỏch giỏo khoa vt lớ 10 nõng cao -nhiu em hc sinh li gp khú khn hn ú cng chớnh l tụi chn v thc hin ti: S dng bi th nõng cao kt qu hc chng...
  • 32
  • 901
  • 1
skkn kinh nghiệm sử dụng đồng hồ vạn năng nâng cao chất lượng dạy thực hành môn công nghệ 12

skkn kinh nghiệm sử dụng đồng hồ vạn năng nâng cao chất lượng dạy thực hành môn công nghệ 12

... tử đơn giản thực hành Phạm vi nghiên cứu đề tài: Kinh nghiệm sử dụng đồng hồ vạn nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Công Nghệ 12 xây dựng thực dạy thực hành môn Công Nghệ lớp 12 trường THPT ... năm qua, áp dụng đề tài Kinh nghiệm sử dụng đồng hồ vạn nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Công Nghệ 12 kết hợp với việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy thực hành môn Công Nghệ 12 trường THPT ... nghiên cứu đề tài Kinh nghiệm sử dụng đồng hồ vạn nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Công Nghệ 12 nhận thấy việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy thực hành môn Công Nghệ 12, thực giúp cho học...
  • 39
  • 2,064
  • 3
skkn kinh nghiệm sứ dụng phương pháp trực quan khi giảng dạy môn mĩ thuật trong trường tiểu học

skkn kinh nghiệm sứ dụng phương pháp trực quan khi giảng dạy môn mĩ thuật trong trường tiểu học

... Kinh nghiệm sử dụng phơng pháp trực quan dạy học môn thuật trờng Tiểu học , có 12 năm giảng dạy thực tế trờng tiểu học Hồng Châu năm viết sáng kiến kinh nghiệm với nhiều đề tài khác cho môn ... nói chung nghiên cứu phơng pháp trực quan giảng dạy môn thuật nhng áp dụng cho phân môn nhỏ môn thuật, nh đề tài: Để sử dụng hiệu phơng pháp trực quan dạy phân môn vẽ theo mẫu lớp cô giáo ... trc quan v mnh dn xõy dng ti sỏng kin kinh nghim: Kinh nghiệm sử dụng phơng pháp trực quan dạy học môn thuật trờng Tiểu học III Mục đích nghiên cứu Tụi suy ngh, nghiờn cu vit đề tài: Kinh...
  • 33
  • 1,099
  • 1
SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiểu dạy học nêu vấn đề trong dạng bài diễn biến lịch sử

SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiểu dạy học nêu vấn đề trong dạng bài diễn biến lịch sử

... Kinh nghiệm vận dụng kiểu dạy học nêu vấn đề dạng diễn biến lịch sử Kinh nghiệm vận dụng kiểu dạy học nêu vấn đề dạy diễn biến lịch sử PHẦN II: NỘI DUNG I/ THỰC TRẠNG BAN ĐẦU: Lịch sử kiện, ... cao lý luận dạy học Đề tài gồm bước: 1/Xác định tình có vấn đề dạng diễn biến lịch sử 2/Những yêu cầu cần thiết vận dụng kiểu dạy họcnêu vấn đề 3/Qui trình thực kiểu dạy học nêu vấn đề Việc trình ... pháp dạy học liên kết Đinh Thị Bích Nga – THCS Phù Đổng – Đại Lộc – Quảng Nam 2000 Kinh nghiệm vận dụng kiểu dạy học nêu vấn đề dạng diễn biến lịch sử với nhau, giáo viên tạo tình có vấn đề , nêu...
  • 9
  • 421
  • 3
SKKN kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm trong việc giảng dạy môn vật lý ở trường trung học phổ thông

SKKN kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm trong việc giảng dạy môn vật lý ở trường trung học phổ thông

... SKKN: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng dạy môn Vật trường trung học phổ thông ĐỀ TÀI: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng ... Hạnh Trang SKKN: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng dạy môn Vật trường trung học phổ thông Tôi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm sau: *Qua hoạt động học sinh ... Hạnh Trang SKKN: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng dạy môn Vật trường trung học phổ thông - GVhướng dẫn cách làm việc nhóm Có nhiều hình thức học tập nhóm, tuỳ...
  • 13
  • 4,158
  • 24
skkn kinh nghiệm áp dụng các kĩ thuật dạy học tích cực ở một số bài địa lí thcs

skkn kinh nghiệm áp dụng các kĩ thuật dạy học tích cực ở một số bài địa lí thcs

... phương pháp dạy học – Môn Địa THCS – NXB Giáo dục - Tài liệu tập huấn số phương pháp dạy học tích cực - Tài liệu tập huấn đổi kiếm tra đánh giá Địa THCS - Tư liệu dạy học Địa lớp 8,9 ... -Phương án tổ chức lớp học: cá nhân, nhóm *Các phương pháp /kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng: Động não, thảo luận nhóm /kĩ thuật mảnh ghép Chuẩn bị học sinh -Đọc trước Atlat Địa Việt Nam -Ôn tập ... thường xuyên áp dụng, hiệu mang lại cao, tác động tích cực đến trình giáo dục, thể sau: -Về dạy: +Nhiều thầy cô môn Địa trường, phòng sở giáo dục – đào tạo có dự số tiết, mà có áp dụng KTDH tâm...
  • 10
  • 2,942
  • 9
SKKN Kinh nghiệm sử dụng một số thủ thuật gây hứng thú cho học sinh lớp 4 khi học Tiếng Anh

SKKN Kinh nghiệm sử dụng một số thủ thuật gây hứng thú cho học sinh lớp 4 khi học Tiếng Anh

... muốn học sinh trường tiểu học Đông Ninh nói chung học sinh khối nói riêng, mạnh dạn nêu lên: Kinh ngiệm sử dụng số thủ thuật gây hứng thú cho học sinh khối học tiếng Anh Kinh nghiệm sử dụng số thủ ... năng, hoạt động học tập, có lúc thư giãn trẻ tham gia vào Kinh nghiệm sử dụng số thủ thuật gây hứng thú cho học sinh lớp học Tiếng Anh thủ thuật, tình bất ngờ Hơn chương trình Tiếng Anh thiết kế ... lớp phụ huynh học sinh để nắm bắt đối tượng học sinh đồng thời nhắc nhở học sinh mà thường xuyên không học bài, học sinh chưa mua SGK, SBT Kinh nghiệm sử dụng số thủ thuật gây hứng thú cho học...
  • 11
  • 1,687
  • 3
SKKN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “THẢO LUẬN NHÓM” TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “THẢO LUẬN NHÓM” TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... việc giảng dạy môn Ngữ văn trường trung học sở ” Khi đưa kinh nghiệm không hy vọng phương pháp tối ưu hy vọng kinh nghiệm góp phần nhỏ bé việc nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn Ngữ văn trường ... sau : 1/ Phương pháp điều tra - Tôi điều tra việc giảng dạy học tập số tiết dạy môn Ngữ văn khối lớp 2/ Phương pháp đối chứng - So sánh , đối chiếu kết trước vận dụng biện pháp dạy học hợp tác ... học hỏi , vận dụng số phương pháp dạy học phù hợp với hoàn cảnh , điều kiện dạy học nước ta để tiến lên bước vững phương pháp tích cực có nhiều - Phương pháp vấn đáp tìm tòi - Phương pháp dạy...
  • 18
  • 2,878
  • 7
SKKN Kinh nghiệm vận dụng phương pháp giảng dạy theo nhóm

SKKN Kinh nghiệm vận dụng phương pháp giảng dạy theo nhóm

... tập huấn phương pháp dạy học theo hường phát huy tính tích cực học sinh có phương pháp dạy học theo nhóm giáo viên vận dụng công tác giảng dạy. Tuy nhiên vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm để ... I ĐẶT VẤN ĐỀ: Phương pháp dạy học theo nhóm phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh.Việc sử dụng phương pháp theo nhóm giảng dạy giáo viên từ việc đổi chương trình ... tập kinh nghiệm từ đồng nghiệp II NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN KHI VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY: THUẬN LỢI: -Bản thân giáo viên tham dự nhiều lớp tập huấn phương pháp dạy...
  • 11
  • 401
  • 1
skkn kinh nghiệm ứng dựng phần mềm leture maker trong soạn giáo án điện tử và giảng dạy

skkn kinh nghiệm ứng dựng phần mềm leture maker trong soạn giáo án điện tử và giảng dạy

... tìm hiểu phần mềm Letture Maker, cách thiết kế giáo án điện tử (GAĐT) Letture Maker kĩ sử dụng máy vi tính cho thân Kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Letture Maker soạn giáo án điện tử giảng dạy Trường ... dụng Kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Letture Maker soạn giáo án điện tử giảng dạy Trường Tiểu học Tây Phong – Giáo viên Phạm Thị Thu Cúc Nếu giảng điện tử, đòi hỏi phải đưa toàn nội dung dạy vào giáo ... Sau áp dụng kinh nghiệm thực tế, nhận thấy việc soạn giảng với phần mềm Letture Maker thân bạn bè đồng nghiệp Kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Letture Maker soạn giáo án điện tử giảng dạy 16 Trường...
  • 20
  • 359
  • 0
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP 3 pptx

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP 3 pptx

... pháp dạy học Toán Tiểu học thầy giáo trường Đại học Sư Phạm, khuôn khổ cho phép đề tài khoa học, định chọn đề tài: áp dụng dạy học tích cực để rèn kỹ thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3 ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP PHẦN I MỞ ĐẦU I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.Xuất phát từ vị trí tầm quan trọng dạy phép nhân ... CỨU Đề tài nhằm: - Tìm hiểu vấn đề lí luận đổi dạy học tích cực nói chung dạy học tích cực môn Toán nói riêng - Vận dụng dạy học tích cực để thiết kế dạy để rèn luyện kỹ thực hành phép nhân góp...
  • 81
  • 2,528
  • 18
sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

... lớp 5, chọn áp dụng cho phương pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán chuyển động Đó là: "áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp 5" Vì thời gian có hạn, nhận thức ... tích cực vào để dạy giải toán chuyển động sau: B Giải vấn đề I/ Các giải pháp thực nhằm hướng dẫn học sinh lớp giải toán chuyển động theo hướng phát huy tính tích cực Chuyển động dạng toán số ... trước nhiệm vụ giải toán cảm thấy bị sức Do kết thu phản ánh thực tế khách quan mức độ định Như việc áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp giải pháp có tính hiệu...
  • 36
  • 4,845
  • 17
SKKN  KINH NGHIỆM XÂY DỰNG MỐI QUAN HỆ GIỮA HIỆU TRƯỞNG VỚI HỘI CHA MẸ HỌC SINH TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SKKN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG MỐI QUAN HỆ GIỮA HIỆU TRƯỞNG VỚI HỘI CHA MẸ HỌC SINH TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

... dựng mối quan hệ hiệu trưởng với Hội Cha mẹ học sinh công tác hội hoá giáo dục đạt hiệu rõ rệt Đây học kinh nghiệm thành công công tác quản lý người hiệu trưởng trường tiểu học thị trấn Thống ... TRẠNG CỦA CÔNG TÁC PHỐI HỢP GIỮA HIỆU TRƯỞNG VÀ HỘI CHA ME HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC THỐNG NHẤT Quan niệm vị trí, vai trò Hội Cha mẹ học sinh Trong năm trước 2005 Hội Cha mẹ học sinh nhà trường ... ngành giáo dục Phối hợp với phụ huynh học sinh thành lập Hội cha mẹ học sinh; phối hợp với tổ chức sở, cộng đồng dân cư nơi học sinh để giáo dục học sinh Kinh nghiệm – Phan Văn Nguyên Tiểu học...
  • 17
  • 5,870
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu sáng kiến kinh nghiệm áp dụng dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3 pptxcách làm đồ dùng dạy học toán lớp 5skkn kinh nghiệm kiểm tra hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở ái thượng huyện bá thướcsang kien kinh nghiem mot so bien phap giup hoc sinh lop 5 hung thu voi phan mon thuong thuc mi thuatsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong một tiết giảng dạyđề tài một vài kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn mĩ thuật bậc tiểu học pptsang kien kinh nghiem su dung do dung truc quan trong day hoc lich susáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7 phần tiếng việtsáng kiến kinh nghiệm sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học các lớp 1 2 3sáng kiến kinh nghiệm sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học môn toán các lớp 1 2 3skkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn tiếng anh ở tiểu họcskkn một số kinh nghiệm sử dụng atlat trong giảng dạy địa lý 12sang kien kinh nghiem sử dụng sơ đồ để dạy lịch sử ở trường thcssáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quanBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ