0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

DẠY các DẠNG TOÁN về PHÂN số CHO học SINH GIỎI lớp 4

day cac dang toan ve phan so cho hoc sinh gioi lop 4

day cac dang toan ve phan so cho hoc sinh gioi lop 4

... 32 64 1 Ta thy: 2 1 4 1 8 1 1 1 Vy A = 2 64 32 Bc 1: t A = Bc 2: Bc 3: Ngi Thc hin: Bựi Vn Quyn 12 1 1 1 2 4 32 64 1 64 64 63 64 64 64 63 ỏp s: 64 A= ... 4: 52 x5 85 x8 11 8 x 11 14 11 11 x 14 11 14 11 x5 x5 x x 8 x 11 x 11 11 x 14 11 x 14 1 1 1 1 5 8 11 11 14 1 14 14 14 14 1991 1992 1993 19 94 995 1990 1991 1992 1993 ... DNG SO SNH PHN S 1.Quy ng t s hoc mu s So sỏnh vi So sỏnh qua phõn s trung gian + Du hiu: TS1 > TS2, MS1 < MS2 v ngc li ( PSTG ) Vớ d: +) Ta cú: Vy 40 57 v TS TS , MS MS 41 55 40 40 40 41 ,...
  • 23
  • 1,202
  • 11
Dạy các dạng toán về phân số cho HS lớp 4

Dạy các dạng toán về phân số cho HS lớp 4

... mẫu số phân số, ta nhân tử số mẫu số phân số thứ với mẫu số phân số thứ Nhân mẫu số tử số phân số thứ hai với mẫu số phân số thứ Quy đồng tử số: Nhân mấu số tử số phân số thứ với tử số phân số ... tìm số cho tử số mẫu số phân số số đợc phân số 29 trừ 64 Đáp số : 19 Phạm Thị Thu Huế Trờng Tiểu học Minh Khai Dạy dạng toán phân số cho học sinh giỏi lớp Bài : Tìm số cho tử số mẫu số phân số ... tử số mẫu số phân số cho với số tự nhiên ( gọi rút gọn phân số ) đợc phân số phân số cho a:m a = (m0) b:m b Nếu cộng tử số mẫu số phân số với số (hoặc trừ tử số mẫu số ) số hiệu mẫu số tử số...
  • 23
  • 23,766
  • 262
phương pháp giải các dạng toán về phần số học

phương pháp giải các dạng toán về phần số học

... dương biểu diễn thành dạng tổng hai bình phương ; ( ) ( ) với số nguyên tố có dạng số nguyên tố có dạng , số nguyên tố có dạng khác ( ) số cách để biểu diễn p dạng tổng hai số phương thì: ( ) Chứng ... với số nguyên tố có dạng nguyên tố có dạng Biểu diễn dạng tổng hai số phương Dùng đẳng thức ( )( ) ( ) ( – ) Ví dụ: Biểu diễn số thành tổng số phương:  nguyên tố nên biểu diễn dạng tổng số phương ... này, học cách biểu diễn số nguyên dương dạng tổng hai số phương (nếu có thể) Trước hết, nói tìm hiểu xem: số nguyên dương viết thành dạng tổng hai bình phương hay nói cách khác tìm n để phương...
  • 48
  • 702
  • 0
Phương pháp giải các bài toán về dãy số cho học sinh giỏi  lớp 5

Phương pháp giải các bài toán về dãy số cho học sinh giỏi lớp 5

... "Phương pháp giải toán dãy số cho học sinh giỏi lớp " nhằm mục đích: - Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Toán cho học sinh lớp trường Tiểu học - Rèn kỹ giải dạng tập dãy số cho học sinh giỏi lớp ... số 100 vf số 1900laf số hạng dãy số Các số 123, 456 , 789, 19 95 chia hết số số hạng dãy số cho Dạng 3: Tìm số hạng dãy * Cách giải dạng tập này: - Sử dụng phương pháp giải toán khoảng cách ( Toán ... hai số 9,000 9 ,50 0 Tổng tất số dãy số : 19 x 499 + 9 ,5 + 9,0 05 = 9499 ,5 Đáp số : 9499 ,5 Một số lưu ý giải toán dãy số : Trong toán dãy số thường, người ta cho biết dãy số ( dãy số có nhiều số...
  • 36
  • 3,797
  • 12
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ:BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI TOÁN VỀ ĐẲNG THỨC VÀ BẤT ĐẲNGTHỨC CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS ppt

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ:BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI TOÁN VỀ ĐẲNG THỨC VÀ BẤT ĐẲNGTHỨC CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS ppt

... nạp toán học Phương pháp 11: Phương pháp dùng toạ độ, hình học Chương II BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI TOÁN VỀ ĐẲNG THỨC VÀ BẤT ĐẲNGTHỨC CHO HỌC SINH GIỎI LỚP THCS 2.1 Các yêu cầu kiến thức kỹ toán ... CHUNG 1.1 Năng lực giải toán đẳng thức bất đẳng thức Việc giải toán đẳng thức (ĐT) bất đẳng thức (BĐT) giúp nhiều cho việc rèn luyện học sinh (HS) óc trừu tượng hoá khái quát hoá Do toán ĐT BĐT ... lực giải toán cho HS giỏi toán lớp THCS Năng lực giải toán hình thành phát triển trình hoạt động HS Giải tập toán học hoạt động quan trọng học tập, người thầy cần phải xác định hệ thống tập cho...
  • 90
  • 2,289
  • 53
Tài liệu Chuyên đề BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI TOÁN VỀ ĐẲNG THỨC VÀ BẤT ĐẲNGTHỨC CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS docx

Tài liệu Chuyên đề BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI TOÁN VỀ ĐẲNG THỨC VÀ BẤT ĐẲNGTHỨC CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS docx

... thảo luận (theo nhóm): Hãy cho biết: Một vài kỹ thuật lưu ý để giải Đề thi học sinh giỏi Toán lớp đạt kết cao ? PHƯƠNG PHÁP GIẢI ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP Đọc đề thi thật kỹ, tối thiểu 03 ... khoăn tập chưa giải để đảm bảo xác cao tập giải Tiếp tục với tập định hướng cách giải PHƯƠNG PHÁP GIẢI ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP Cần loại bỏ suy nghĩ phải giải đến tập ghi vào thi, tổng điểm ... cách giải lần đọc thứ hai, lần đọc thứ ba HS phát ý tưởng để thực tập đó, ghi nháp, không tiếp tục bỏ qua PHƯƠNG PHÁP GIẢI ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP Ghi lời giải chi tiết tập chắn giải vào...
  • 10
  • 1,244
  • 15
SKKN SKKN Phương pháp dạy so sánh phân số cho học sinh giỏi khối 4 - 5

SKKN SKKN Phương pháp dạy so sánh phân số cho học sinh giỏi khối 4 - 5

... 57 2000 57 2000 54 5 4 54 = 57 5 757 19971997 = 20002000 Hay 54 5 4 54 19971997 < 57 5 757 20002000 Vớ d 2: So sỏnh hai phõn s: 31 17 v 34 18 17 17 ì 51 = = 18 18 ì 54 31 Ta cú: Phn bự n ca phõn s l 34 ... hay - = ) 4 4 5. 2 Những phân số nh áp dụng phơng pháp so sánh nhờ phần bù đến 1? - Các phân số có tử số nhỏ mẫu số số đơn vị Nghĩa hai phân số a c b d mà có b- a = d- c ta so sánh phân số phơng ... vỡ = ) 15 15 15 15 8 l ( vỡ = ) 11 11 11 11 8 < ( 15 > 11 ) nờn < 15 11 11 15 16 5. 5 Mt s dng toỏn ỏp dng phng phỏp so sỏnh nh phn bự n Vớ d 1: So sỏnh hai phõn s : 54 5 4 54 19971997 v 57 5 757 20002000...
  • 36
  • 1,962
  • 3
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-  Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

... Đề tài: Rèn tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp ĐỀ TÀI: Rèn luyện kỹ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp 5 I Tóm tắt: Trong mơn học bậc tiểu học, mơn tốn có ... biệt, tìm phân số với phân số 4 mà mẫu số mẫu số lại( quy đồng mẫu số) 1 25 - Học sinh: phân số tối giản = = 4 100 32 - Giáo viên: phân số phân số nhau, với mẫu số phân số cho, áp dụng tính chất ... tổng phân số, phân số nhân hiệu  2  2 × −  phân số  +  ×  3  5 GV : Mai Thị Thắng trường TH Thuận Phú Đề tài: Rèn tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp Qua thăm lớp kết...
  • 26
  • 798
  • 0
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

... Đề tài: Rèn kĩ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp ĐỀ TÀI: “Rèn luyện kỹ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp 5 I Tóm tắt: Trong mơn học bậc tiểu học, mơn tốn có vị ... cho học sinh lớp - Học sinh thấy chia số cho 0 ,5 nhân số với - Chia số cho 0, 25 nhân số với - Chia số cho 0,2 nhân số với Giải 12 ,52 : 0 ,5 x6, 25 : 0, 25 x 12 ,52 x x 6, 25 x x 3,13 x x x1, 25 x5 x x ... phép tính tính nhẩm được? Nêu qui tắc tính nhẩm? - Học sinh: 4,8 x 0 ,5; 16 x 0, 25; 4200 x 0,02 Nhân số với 0 ,5 chia số cho nên: 4,8 x 0 ,5 = 4,8 : =2,4 Nhân số với 0, 25 chia số cho nên: 16 x 0,25...
  • 21
  • 843
  • 1
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về phương trình cho học sinh lớp 10

Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về phương trình cho học sinh lớp 10

... …………………………………… … .10 CHƯƠNG 2: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH LỚP 10 2.1 Mục tiêu, nội dung chủ đề phương trình Đại số 10 nâng cao 19 2.2 Những kiến thức phương trình ... Kết luận: Phương trình cho có nghiệm x  3, x  11 21 CHƯƠNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH LỚP 10 2.1 Mục tiêu, nội dung chủ đề phương trình Đại số 10 nâng cao ... dạy học thuận tiện việc rèn luyện giải toán phương trình cần thiết, nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho giáo viên học sinh Với lí em chọn đề tài: Rèn luyện giải toán phương trình cho học...
  • 72
  • 760
  • 1
18 dạng toán cơ bản luyện thi học sinh giỏi lớp 4

18 dạng toán cơ bản luyện thi học sinh giỏi lớp 4

... số toán khác tỉ số Bài 1: Hai lớp 4a b tròng lớp trồng đợc 70 Tính số lớp biết 1 /4 số lớp 4a 1/5 số lớp 4b Bài 2: Hai lớp 4a b tròng lớp trồng đợc 110 Tính số lớp biết 1/3 số lớp 4a 2/5 số lớp ... yếu Tính số học sinh đạt điểm yếu biết số học sinh giỏi 45 em Nhận xét : Để tìm đợc số học sinh yếu cần tìm phân số số học sinh yếu Cần biết số học sinh khối dựa vào số học sinh giỏi Bài 5: a) ... khối trờng tiểu học Nga Điền tổ chức trồng Cả lớp trồng đợc 230 Tìm số lớp biết lớp 4a trồng đợc 4b trồng đợc Cứ lớp 4b trồng đợc lớp 4c trồng đợc 4cây 18 Dng Toỏn c bn luyn thi Hc sinh Gii Lp 11...
  • 20
  • 3,464
  • 6
Các bài tập Tiếng Việt dành cho học sinh giỏi lớp 5

Các bài tập Tiếng Việt dành cho học sinh giỏi lớp 5

... õy liờn kt cỏc cõu to thnh mt on hon chnh? A (1)- (5) -(3)-(4)-(6)-(2) B (1)-(2)-(3)-(4) (5) -(6) C (1)-(2)- (5) -(6)-(3)-(4) D (1)-(2)-(6)-(3) (5) -(4) Cõu 6: Trong cõu: Hoa mt tri cú nhiu loi, loi ... t nhng ngụi trng xa xụi trờn tuyt ph ca nc Nga cho n ngụi trng ho lỏnh nỳp di hng c ca x Rp hng triu hng triu tr em cựng i hc. Cõu 5: ( 2, im ) Cho cỏc t sau: súng, lim, trờn, nhố nh, bt, bói ... cun mõy xỏm v mt gúc ri thi dt i Cõu Cho cõu: H em cỏ v kho Theo em: a) Cõu trờn cú my cỏch hiu v ni dung? b) T no cõu trờn l t ng õm? Cõu Vit li cõu di õy cho sinh ng, gi cm bng cỏch s dng bin...
  • 24
  • 2,365
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: cac bai toan nang cao danh cho hoc sinh gioi lop 9giải 18 dạng toán cơ bản luyện thi học sinh giỏi lớp 4các dạng toán về phân số lớp 5các dạng toán về phân số lớp 4các dạng toán về phân số lớpvbốnkhoa học xã hội tài liệu chuyên đềbồi dưỡng năng lực giải toán về đẳng thức và bất đẳngthức cho học sinh giỏi lớp 9 thcs pptskkn giải các bài toán về chia hết cho học sinh lớp 6các bài toán dành cho học sinh giỏi lớp 4toán dành cho học sinh giỏi lớp 4những bài toán dành cho học sinh giỏi lớp 4đề thi toán dành cho học sinh giỏi lớp 4nhung bai luyen thi violympic cho hoc sinh gioi lop 4kiểm tra bài cũ nêu các dạng toán về tỉ số phần trăm cho vdcác dạng toán về tỉ số phần trămcác dạng toán về tỉ số phần trăm lớp 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM