Cải tiến phương pháp giảng dạy Anh văn10 theo hướng tích cực hóa học sinh tại trường THPT Lê Văn Đẩu

... chất lượng học tập ngữ pháp Anh văn 10 trường THPT Lê Văn Đẩu Chương III: Đề xuất cải tiến phương pháp giảng dạy ngữ pháp Anh văn 10 theo hướng tích cực hóa người học trường THPT Lê Văn Đẩu Chương ... “các phương pháp dạy học tích cực dạy học ngữ pháp Anh văn 10 phát huy tính tích cực, tính tự giác học tập học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ngữ pháp Anh văn 10 trường THPT Lê Văn ... tiến phương pháp giảng dạy ngữ pháp Anh văn 10 theo hướng tích cực hóa người học nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập nâng cao chất lượng học tập ngữ pháp Anh văn 10 trường THPT Lê Văn...

CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP giảng dạy anh văn lớp 10 theo hướng tích cực hóa học sinh tại trường thpt lê văn đẩu tỉnh bạc liêu

... “các phương pháp dạy học tích cực dạy học ngữ pháp Anh văn 10 phát huy tính tích cực, tính tự giác học tập học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ngữ pháp Anh văn 10 trường THPT Lê Văn ... học hay cao học Với tính cấp thiết thế, người nghiên cứu mạnh dạn chọn đề tài: “ Cải tiến phương pháp giảng dạy Anh văn lớp 10 theo hướng tích cực hóa học sinh trường THPT Lê Văn Đẩu- tỉnh Bạc ... theo hướng tích cực hóa người học môn ngữ pháp môn Anh văn 10 trường THPT Lê Văn Đẩu 4.1.2 Đối tượng: Lớp thực nghiệm: Lớp 10C2 gồm 35 HS – tổ chức giảng dạy theo hướng tích cực hóa người học Lớp...

Tóm tắt luận văn giáo dục học cải tiến phương pháp giảng dạy anh văn lớp 10 theo hướng tích cực hóa học sinh tại trường THPT lê văn đẩu tỉnh bạc liêu

... “các phương pháp dạy học tích cực dạy học ngữ pháp Anh văn 10 phát huy tính tích cực, tính tự giác học tập học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ngữ pháp Anh văn 10 trường THPT Lê Văn ... - Cải tiến phương pháp giảng dạy ngữ pháp Anh văn 10 theo hướng tích cực hóa người học nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập nâng cao chất lượng học tập ngữ pháp Anh văn 10 trường THPT ... đại học hay cao học Với tính cấp thiết thế, người nghiên cứu mạnh dạn chọn đề tài: “ Cải tiến phương pháp giảng dạy Anh văn lớp 10 theo hướng tích cực hóa học sinh trường THPT Lê Văn Đẩutỉnh Bạc...

Báo cáo chuyên đề đổi mới phương pháp giảng dạy môn toán theo hướng tích cực

... số phương pháp dạy học tích cực -Phương pháp dạy học theo nhóm -Phương pháp dạy học phát giải vấn đề -Phương pháp tổ chức trò chơi học tập Phương pháp dạy học theo nhóm: 1/Quy trình dạy học theo ... PHÁP DẠY HỌC TOÁN : 1/Một số phương pháp dạy học truyền thống: -Phương pháp thuyết trình -Phương pháp giảng giải minh hoạ -Phương pháp gợi mở vấn đáp -Phương pháp trực quan -Phương pháp luyện ... nhiệm vụ nhỏ,khi phân tích kết thực nhiệm vụ nhỏ này, giải vấn đề lớn đặt MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN: -Trên sở tổ chức hướng dẫn hoạt động tích cực ,chủ động , sáng...

14
4,083
0

Tổ chức dạy học môn công nghệ 10 theo hướng tích cực hoá học sinh tại các trường trung học phổ thông thuộc thành phố hồ chí minh

... i nh p qu c t Vì th , tác gi l a ch n nghiên c u đ tài Tổ chức dạy học môn Công Nghệ 10 theo h ớng tích cực hóa ng ời học tr ờng THPT thuộc Tp.HCM ”, c n thi t mang tính th c ti n cao tr ng ... pháp dạy học theo h ớng TCH giảng dạy môn Công nghệ 10 tr ờng THPT Lê Minh Xuân – Tp.HCM (2 010) , ng hi n Ph m Văn T nh - Tr ng THPT Lê Minh Xuân Tác gi đƣ đ xu t v n d ng PPDH tích c c hóa ng 10 ... trình dạy học trình thực biện pháp có sở khoa học để tổ chức mối quan hệ t ơng tác ba thành tố trình dạy học: hoạt động dạy, hoạt động học nội dung dạy học, làm cho chúng vận động phát triển theo...

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... phương pháp giảng dạy tiếng Anh trường trung học sở - Khảo sát thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiệu trưởng trường trung học sở quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh ... phương pháp giảng dạy Tiếng Anh trường Trung học sở Chương : Thực trạng cơng tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy mơn Tiếng Anh trường trung học sở Quận Gò vấp, Thành Phố Hồ Chí Minh ... lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy hiệu trưởng trường trung học sở quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh - Đối tượng nghiên cứu : Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy mơn tiếng...

175
1,066
5

Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng trường THCS quận Gò Vấp TP HCM

... Cơ sở lý luận cơng tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy Tiếng Anh trường Trung học sở Chương : Thực trạng cơng tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy mơn Tiếng Anh trường ... thực trạng cơng tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy mơn tiếng Anh hiệu trưởng trường trung học sở quận Gò Vấp, việc học tiếng Anh học sinh nghiên cứu khía cạnh hiệu đạt việc cải tiến ... biện pháp nhằm ứng dụng vào cơng tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy mơn Tiếng Anh, bước nâng cao hiệu quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy mơn trường THCS địa bàn Quận Gò Vấp, ...

175
1,613
2

luận văn thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận gò vấp thành phố hồ chí minh

...

Luận văn thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận gò vấp thành phố hồ chí minh tài liệu, ebook, giáo trình

...

Báo cáo khoa học: "cải tiến phương pháp giảng dạy cần gắn liền với cải tiến phương pháp kiểm tra đánh giá" pptx

... phơng pháp giảng dạy phù hợp với nội dung chơng trình loại đối tợng Nói cách khác, cải tiến, đổi phơng pháp giảng dạy cần đợc đặt mối tơng quan mật thiết với phơng pháp kiểm tra, đánh giá Qua ... phơng pháp đợc nêu có nhiều ý kiến tranh cãi Song, cải cách công tác kiểm tra, đánh giá nhằm đáp ứng yêu cầu xã hội, thế, chúng cần đợc tham khảo trình đổi mới, cải tiến phơng pháp kiểm tra truyền ... 15 ngời) Phơng pháp đợc áp dụng có cải biên Mỹ ([4] trang 1), Australia ([1] trang 1), Singapore ([2] trang 2), III Khái quát thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá Kiểm tra, đánh giá Trờng...

Cải tiến phương pháp giảng dạy môn công nghệ lớp 10 theo hướng tích cực hóa người học tại trường trung học phổ thông Vĩnh Lộc thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ Đặng Thị Li Na. TP.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2010

... giang day mon Cong nghe 10 theo huang TCH ngtroi hoc 47 3.3 NQi dung cai tiSn PP giang day mon Cong nghe 10 theo huang TCH nguoi hoc 48 3.4 Quy trinh day men Cong nghe lap 10 theo huang TCH nguoi ... s6 PP giang day man Cong ngh? 10 42 2.3 Thuc trang cua vi~c irng dung PP giang day mon Cong nghe lap 10 44 2.3.1 Kit qua h9C tdp man Cong ngh? 10 tie ndm 2007-2 010 44 2.3.2 Giao vien 44 2.4 Nguyen ... mon Cong nghe lap 10 theo hu6ng tich Cl)'C h6a hoc sinh tai tnrong THPT Vinh L9C Tp HCM Ngutri nghien ctcu dJ tai Dang Thi Li Na IV ABSTRACT To contribute to improving the quality of teaching...

Nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy môi trường

...

Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên khoa may thời trang thuộc trường đại học công nghiệp tp HCM

... trạng kỹ giải vấn đề sinh viên Khoa May Thời Trang 2.4 Nhận xét Chương III: Đề xuất cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ giải vấn đề sinh viên Khoa May Thời Trang thuộc Trường Đại học ... đề tài 4.2 Khảo sát thực trạng phương pháp giảng dạy có giáo viên kỹ giải vấn đề sinh viên Khoa May Thời Trang thuộc Trường Đại học Cơng Nghiệp TP. HCM 4.3 Đề xuất cải tiến phương pháp giảng dạy ... giảng dạy giáo viên kỹ giải vấn đề sinh viên Khoa May Thời Trang - Khách thể nghiên cứu: hoạt động giảng dạy, học tập giáo viên sinh viên Khoa May Thời Trang - Trường Đại học Cơng Nghiệp TP. HCM...

Xem thêm