0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

ĐỀ CƯƠNG NGỮ VĂN 8 HỌC KỲ I HAY

Đề kiểm tra Ngữ văn 8 Học kỳ I

Đề kiểm tra Ngữ văn 8 Học kỳ I

... Dàn b i: • Mở b i: (1đ) - Gi i thiệu đồ dùng gì? - Gi i thiệu trực tiếp, ngắn gọn • Thân b i: (3đ) - Gi i thiệu kh i quát chung phích nước gắn bó ngư i - Cấu tạo, đặc i m đồ dùng đó: chất liệu, ... 2: Học sinh nêu n i dung nghệ thuật văn “Lão Hạc” (1đ) - N i dung: Số phận đau thương nhân cách cao quí ngư i nông dân khổ xã h i Việt Nam trước Cách Mạng tháng Th i độ tôn trọng tác giả v i họ ... kể chuyện linh hoạt, chân thực, tự nhiên Khắc hoạ, miêu tả tâm lý nhân vật cụ thể , sinh động Câu 3: Học sinh xác định đ i tượng thuyết minh đồ dùng: phích nước - Kiến thức thực tế, đ i sống -...
  • 2
  • 605
  • 0
Đề kiểm tra văn 8 học kỳ I

Đề kiểm tra văn 8 học kỳ I

... 21-11- 08 ND: 25-11- 08 VIẾT B I TẬP LÀM VĂN SỐ (Văn thuyết minh) ĐỀ RA Chọn đề sau: Đề 1:Gi i thiệu áo d i Việt Nam Đề 2: Thuyết minh ăn dân tộc YÊU CẦU CỦA B I LÀM VÀ BIỂU I M I/ Yêu cầu: Dù học sinh ... cảm II/Dàn ý biểu i m: 1-Mở b i: (2đ) Gi i thiệu tình mắc l i 2-Thân b i: (6đ) -Kể diễn biến việc theo trình tự định -Nguyên nhân mắc l i khiến ngư i thân ph i buồn lòng -Đó l i lầm gì,ngư i thân ... b/…………………………………………………………………………………… GV đề: Nguyễn Thị Kỳ Tuần 11-Tiết 41 NS:30-10- 08 ND:4-11- 08 KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn (Th i gian: 45 phút) ĐỀ RA I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2đ) Câu 1: (0.5đ)Nhân vậtu văn “T i học (Thanh...
  • 11
  • 607
  • 3
Đề thi Ngữ văn 8- Học kỳ II

Đề thi Ngữ văn 8- Học kỳ II

... ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Kiểm tra Học kỳ II –Năm học : 20 08-2 009 Môn : NGỮ VĂN Phần TRẮC NGHIỆM ( đ) Mỗi câu 0,25đ Câu 1.B , Câu : A , Câu : D , Câu 4.B ... lỗi nhưng viết theo dõi –có đủ phần +Điểm : Lạc đề bỏ giấy trắng MA TRẬN CỦA ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN - LỚP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2008 - 2009 Mức độ Nhận biết TN Hịch tướng ... Thông hiểu 2,5 Đ C25Đ 5Đ (0,25) (1) (1) (5) 10 Đ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 8-HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 08-2 009 I.VĂN: Thơ: Học thuộc lòng các bài thơ đã học thuộc phong trào thơ mới,...
  • 4
  • 1,938
  • 6
Đề thi Ngữ văn 9 học kỳ I

Đề thi Ngữ văn 9 học kỳ I

... A Vai B Miệng C Tim D Lng Phơng châm lợng đ i h i ng i tham gia giao tiếp ph i tuân thủ i u gì? A N i yêu cầu giao tiếp B N i cho quan trọng C Chỉ n i biết D N i thật nhiều thông tin Câu văn ... phát triển nghĩa từ vựng D Mợn từ ngữ tiếng nớc Phơng châm lợng đ i h i ng i tham gia giao tiếp ph i tuân thủ i u gì? A Chỉ n i biết B N i cho quan trọng C N i yêu cầu giao tiếp D N i thật nhiều ... ông Sáu văn "Chiếc lợc ngà" (Nguyễn Quang Sáng) Phòng GD&ĐT Huyện Văn Lâm đáp án biểu i m đề kiểm tra học I Môn: Ngữ văn - Lớp Th i gian: 90 phút năm học 20 09- 2010 Đề số Phần I: Trắc...
  • 7
  • 865
  • 2
Đề cương Ngữ Văn 8 Học kì II

Đề cương Ngữ Văn 8 Học kì II

... hội(cam kết) b) Hứa tích cực học tập, rèn luyện đạt kết tốt năm học tới VD: Em hứa cố gắng phấn đấu học tập rèn luyện để đạt danh hiệu học sinh giỏi học II này(hứa hẹn) III LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG ... Câu (a): Vắng chủ ngữ, từ ngữ cầu khiến kèm theo từ + Câu (b): Chủ ngữ Các em (ngôi thứ hai, số nhiều), từ ngữ cầu khiến từ đừng + Câu (c): Không có chủ ngữ từ ngữ cầu khiến, có ngữ điệu cầu khiến ... cách biểu thị thái độ II LUYỆN TẬP Bài tập Qua cách miêu tả thoại nhân vật cai lệ, người nhà lí trưởng, chị Dậu anh Dậu đoạn trích Tức nước vỡ bờ (Ngữ văn 8, tập một, tr. 28) , em thấy tính cách...
  • 32
  • 5,385
  • 13
DE CUONG TIENG ANH 8 HOC KY I - NAM 2013-2014

DE CUONG TIENG ANH 8 HOC KY I - NAM 2013-2014

... prepositions II Fill in the gaps with a suitable preposition in on after before at/ at from between at on/ in 10 with/ at III Supply the correct tenses did-buy to become doing is going to rain did- ... 184 7 in Edinburgh, Scotland He worked with deaf-mutes at Boston University Thomas Watson was Bell's assistant Bell demonstrated his invention at a lot of exhibitions *READ She always has a little ... ……………………………………………………………………………… *READ I have a little notebook I always have it with me I try to fill one page a day Sometimes I put words in groups, like fruit- all kinds of fruit, or colors, clothes, or things I have some...
  • 8
  • 505
  • 8
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN 8 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 2016

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN 8 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 2016

... thể đặc sắc nhân giá trị n i qua tác phẩm văn dung giá trị nghệ - Nhận biết - Chỉ - Tóm tắt thuật văn l i tho i n i dung ý văn - Liên hệ v i nhân nghĩa giá trị sống vật chi tiết, hình thân ảnh ... ngư i xung đặc sắc quanh tác phẩm Nhận biết Nhận diện tác giả, tác phẩm, thể lo i - Nhận biết n i dung văn 30% 40% 20% 1 10% Tổng số 10 10 100% III/ Đề kiểm tra: ( 45 phút) I/ Phần trắc nghiệm: ... Câu Em hiểu H i kí? Đáp án: Hô i kí thể văn ghi chép, kể l i biến cố xảy khứ mà tác giả đồng th i ngư i kể, ngư i tham gia chứng kiến - Mức t i đa: Trả l i đầy đủ ý - Mức chưa t i đa: HS nêu...
  • 7
  • 2,126
  • 19
Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì I

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 họcI

... hiểm AIDS B i cần ph i chống l i việc hút thuốc lá, lo i bỏ thuốc kh i đ i sống Gi i thích chứng minh lí lẽ dẫn chứng cụ thể , sinh động , gần g i hiển nhiên để cảnh báo ngư i Dân số gi i Việt ... giáo Đuy – sen th i thơ ấu tác giả ng i bút đậm chất h i hoạ III Tập làm văn: Văn tự (xen miêu tả biểu cảm) a Dàn ý: * Mở b i: Gi i thiệu chung câu chuyện, tên truyện, văn cần tự sợ * Thân b i: Kể ... nhanh kìm hãm phát số cổ hạt thóc , tác giả đưa triển kinh tế hạn chế gia tăng dân số số buộc ngư i đ i h i tất yếu phát triển lo i ngẫm đọc ph i liên tưởng ngư i suy Tác giả Phan B i Châu ( 186 7-1940)...
  • 4
  • 29,675
  • 1,371
đề cương ôn tập ngữ văn 11 học kỳ i

đề cương ôn tập ngữ văn 11 học kỳ i

... quanh không để ý, giao tiếp v i hắn, ch i ngư i ta - Cả làng Vũ Đ i không ch i v i Chí, không chịu giao tiếp v i có nghĩa họ gạt Chí kh i gi i lo i ngư i, không công nhận Chí ngư i →Như vậy: Tiếng ... sâu vào gi i n i tâm v i biến th i tinh vi tâm hồn nhân vật kết hợp v i giọng văn nhỏ nhẹ, l i văn giàu chất thơ Vấn đề 06: Hành động đ i tàu chị em Liên Cảnh đ i tàu chị em Liên tác giả miêu tả ... Gi i thiệu: Trong th i đ i khoa học tiên tiến nay, giáo dục đóng vai trò vô quan trọng Học tập vấn đề toàn xã h i quan tâm Vậy học để làm gì? Trả l i cho câu h i UNESCO đề xướng mục đích học tập: "...
  • 51
  • 1,067
  • 0
Đề thi Văn 8 học kỳ I

Đề thi Văn 8 học kỳ I

... đặc i m giống lo i sao? + l i ích mà vật đem l i Kết b i: Khẳng định l i l i ích mà vật nu i đem l i cho đ i sống ng i Biểu i m: - i m 5: đạt yêu cầu hình thức n i dung, diễn đạt tốt - i m ... độ Thông hiểu TN TN TN TL TL TL TL Tổng số TN TL N i dung Văn Văn học Việt Nam Văn học nớc N i T i Câu 1,2 học Tức nớc vỡ bờ Lão Hạc Chiếc cu i Tiếng Câu ghép Việt Dấu câu Tập làm văn Câu 3,4 ... danh hiệu t i cao chiến sĩ bảo vệ công lí tự dùng để: A Thuyết minh B Bổ sung C Dẫn trực tiếp D Gi i thích II Tự luận (7 i m) Câu 1: (2 i m) Viết đoạn văn thuyết minh đến câu theo cách diễn dịch...
  • 4
  • 354
  • 0
De thi Van 8 hoc ky I

De thi Van 8 hoc ky I

... đặc i m giống lo i sao? + l i ích mà vật đem l i Kết b i: Khẳng định l i l i ích mà vật nu i đem l i cho đ i sống ng i Biểu i m: - i m 5: đạt yêu cầu hình thức n i dung, diễn đạt tốt - i m ... danh hiệu t i cao chiến sĩ bảo vệ công lí tự dùng để: A Thuyết minh B Bổ sung C Dẫn trực tiếp D Gi i thích II Tự luận (7 i m) Câu 1: (2 i m) Viết đoạn văn thuyết minh đến câu theo cách diễn dịch ... không sai tả, bố cục chặt chẽ * Về n i dung: Mở b i: gi i thi u vật nu i có ích Thân b i: - Hình dáng vật: + độ lớn, màu da, lông + Các phận: đầu, tai, mắt, thân hình, chân, đu i - Đặc i m: +...
  • 4
  • 423
  • 0
Đề kiểm tra Ngữ văn 6 Học kỳ I

Đề kiểm tra Ngữ văn 6 Học kỳ I

... th i vật (1đ) Câu 2: Tập làm văn: (5đ) Dàn ý: I) Mở b i: Gi i thiệu chung ngư i kể II) Thân b i: Kể chi tiết - Hình dáng bên ngo i, cách ăn mặc, l i n i - Th i độ tình cảm ngư i thể qua việc ... động III) Kết b i: Cảm nghĩ em ngư i thân G i ý cho i m - – 10 i m: B i làm đủ ý, l i văn tr i chảy thể cảm xúc sâu sắc, trình bày đẹp, chữ viết đẹp, tả - – i m: B i làm tương đ i đủ ý, diễn ... diễn đạt tr i chảy, có cảm xúc chưa sâu sắc Còn mắc v i l i nhỏ tả - – i m: Hiểu ý l i văn chưa hay, mắc số l i diễn đạt l i tả - – i m: B i làm chưa đủ ý, diễn đạt lủng củng, mắc l i dùng từ...
  • 2
  • 1,079
  • 11
Đề kiểm tra Ngữ văn 7 Học kỳ I

Đề kiểm tra Ngữ văn 7 Học kỳ I

... sâu kiến thức học môn Ngữ văn I - Rèn luyện kỹ viết văn, tổng hợp, phân tích - Giáo dục cho học sinh tính tự giác, độc lập làm B) Chuẩn bị: GV: Ma trận đề - đề - biểu i m HS: Học - tự giác ... chức 2) Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh 3) Kiểm tra Ma trận đề Mức độ Nhận biết Lĩnh vực n i dung TN Văn học TL Thông hiểu Vận dụng Tổng số TN TN TN TL 2,5 6,5 10 (0,5) (0,5) Tập làm văn 1 1 ... nhận tiếng gà trưa tín hiệu g i kỉ niệm tu i thơ (1đ) - Cảm nhận tình cảm tha thiết ngư i cháu kỉ niệm tu i thơ gắn v i hình ảnh tiếng gà Đặc biệt kỷ niệm ngư i bà tình bà cháu thiêng liêng cao...
  • 3
  • 609
  • 1
De cuong vat ly 6 hoc ky I(08-09)

De cuong vat ly 6 hoc ky I(08-09)

... nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc II Bài tập tham khảo: Điền khuyết (Điền từ thích hợp vào chõ trống ) 16 Để đo thể tích vật rắn không thấm nước dùng 17 Đơn vò đo lực Để đo lực người ta dùng dụng ... Niutơn? Bài Biết 20 viên bi nặng 18,4 N Mỗi viên bi có khối lượng gam? Bài Một gạch có khối lượng 160 0 gam Một đống gạch 10000 viên nặng Niutơn? Bài 10 Khối lượng riêng dầu ăn khoảng 800 kg/m3 có...
  • 3
  • 853
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ngữ văn 8 học kì 1đề cương ngữ văn 8 học kì 2 violetđề cương môn văn 8 học kỳ 2 có lời giảiđề cương ôn tập ngữ văn 8 học kỳ 2đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì iđề cương ôn tập ngữ văn 8 học kỳ 1đề cương ôn tập môn ngữ văn 8 học kì iđề cương ôn tập ngữ văn 7 học kỳ iđề cương môn ngữ văn 8 học kỳ 2 có lời giảiđề thi môn ngữ văn 8 học kì iđề cương ngữ văn 11 học kì 1đề cương ngữ văn 11 học kì 2đề cương ngữ văn 6 học kì 1đề cương ngữ văn 6 học kì 2đề cương ngữ văn 9 học kì 1chuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ