0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

GIAO AN PHUONG PHAP MOI BAN TAY NAN BOT tự NHIÊN xã hội lớp 3

giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên xã hội lớp 3

giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên hội lớp 3

... học - Dặn nhà học - Chuẩn bị: Phòng bệnh tim mạch -2 HS ñoïc GIÁO ÁN DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT Lớp 3C Môn : Tự nhiên & hội Tiết Bài : PHÒNG BỆNH TIM MẠCH A/ Mục tiêu: Sau học, HS ... ngày - Chuẩn bị: “Họat động tiết nước tiểu” - Nhận xét tiết học GIÁO ÁN DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT LỚP 3B Môn :Tự nhiên & hội Tiết 10 : HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU A/ Mục tiêu: Sau ... cố – dặn dò: -HS đọc lại học - Dặn HS học - Nhận xét tiết học GIÁO ÁN DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT LỚP 3C Môn :Tự nhiên & hội TIẾT 40 Bài : THỰC VẬT A/ Mục tiêu: Học xong HS có khả năng:...
  • 15
  • 8,042
  • 12
giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên xã hội lớp 2

giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên hội lớp 2

... ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 26 MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I Mục tiêu: - ... giống thức ăn, nước uống thường dùng - Lắng nghe - Thực nội dung học TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT: 24 CÂY SỐNG Ở ĐÂU? I Mục tiêu: - HS biết sống khắp nơi cạn, nước - ... ………………………………………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT ………………………………………………………… TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 27 LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU? I Mục tiêu: Sau...
  • 17
  • 5,909
  • 16
giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên xã hội lớp 2

giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên hội lớp 2

... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 26 MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I Mục tiêu: - Biết nói tên nêu ích ... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 27 LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU? I Mục tiêu: Sau học, HS biết Kiến thức : Loài ... quan sát ghi lại kết (3phút) TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT - Đại diện nhóm trình bày kết Bước : So sánh kết với dự đoán ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đoán ban đầu Suy nghĩ ban đầu...
  • 13
  • 3,774
  • 4
bài giảng bàn tay nặn bột tự nhiên xã hợi lớp 2 bài mặt trăng và các vì sao

bài giảng bàn tay nặn bột tự nhiên hợi lớp 2 bài mặt trăng và các vì sao

... nhiên- hội: Mặt Trăng Thứ ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên- hội: Mặt Trăng Thứ ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên- hội: Mặt Trăng Mặt Trăng tròn, giống “quả bóng lớn” xa Trái Đất Mặt Trăng tỏa sáng ... Mặt mọc phương nào, phương nào?lúc HằngTrời ngày, Mặt Trời mọc vàolặn lúcởnào, lặn vào nào? Thứ năm ngày 25 tháng năm 20 13 Tự nhiên- hội: Mặt Trăng Thứ ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên- hội: ... phản chiếu ánh sáng Mặt Trời Ánh sáng phát từ Mặt Trăng ánh sáng phản chiếu Trái Đất Các “ bóng lửa ” khổng lồ giống Mặt Trời, phát khí nóng chiếu sáng Hầu hết có cấu tạo giống Mặt Trời Chúng xa,...
  • 10
  • 1,115
  • 0
GIÁO ÁN SOẠN DẠY BẰNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT Tự nhiên xã hội CÂY RAU

GIÁO ÁN SOẠN DẠY BẰNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT Tự nhiên hội CÂY RAU

... + Câu rau cải có rễ không? + Cây rau cải có phận nào? - HD HS tìm hiểu câu hỏi Cây rau cải có phận nào? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để đa dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhóm - ... GV nhận xét so sánh phần dự đoán với kết quan sát Ghi nhận kết Bớc 5: Kết luận hợp thức hóa kiến - GV đa rau cải vào phận giới thiệu: Cây rau có phận: Rễ, thân, - GV nêu phận rau nói chung * ... HS thảo luận nhóm để đa dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhóm - HS tong nhóm trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp - HS nêu phơng án ( cách tiến hành) - HS quan sát rau cải chuẩn bị ghi lại kết...
  • 5
  • 2,818
  • 67
bài giảng bàn tay nặng bột tự nhiên xã hội lớp 3 bài 45 lá cây

bài giảng bàn tay nặng bột tự nhiên hội lớp 3 bài 45 lá cây

... màu xanh màu đỏ màu vàng Gõn lỏ Phin lỏ Cung lỏ hình tròn hình kim hình bầu dục hình dải dài to nhỏ 10 có hình dạng đặc biệt có cưa viền phiến...
  • 12
  • 724
  • 1
bài giảng bàn tay nặng bột tự nhiên xã hội lớp 3 bài 45 lá cây hay

bài giảng bàn tay nặng bột tự nhiên hội lớp 3 bài 45 lá cây hay

... nhiờn xó hi (45) Lỏ cõy Th by, ngy 15 thỏng nm 2014 Hot ng 1: Tỡm hiu v lỏ cõy H: Em bit gỡ v lỏ cõy? Hóy ghi ý kin ca em vo bng nhúm Lỏ bng Lỏ m D thiờn Dõy leo Da Nam M Lỏ Cau Lỏ c Sn tựng Cỳc ... 25 giõy Nhúm no hon thnh cỏc th t ỳng v nhanh nht l nhúm thng cuc 15 17 16 14 18 11 12 13 19 10 20 25 24 23 22 21 Xung quanh trng, lp em thy lỏ cõy nh th no? -Xung quanh trng,lp lỏ cõy cú nhiu...
  • 21
  • 658
  • 0
bài giảng bàn tay nặng bột tự nhiên xã hội lớp 3 bài 45 lá cây rất hay

bài giảng bàn tay nặng bột tự nhiên hội lớp 3 bài 45 lá cây rất hay

... gỡ ? màu xanh màu đỏ màu vàng Th Th sỏu sỏu ngy ngy 30 30 thỏng thỏng 10 10 nm nm 2015 2015 T T nhiờn nhiờn xó xó hi hi L CY Lỏ cõy thng cú nhng b phn no ? Th Th sỏu sỏu ngy ngy 30 30 ... dỏng v kớch thc nh th no? Th Th sỏu sỏu ngy ngy 30 30 thỏng thỏng 10 10 nm nm 2015 2015 T T nhiờn nhiờn xó xó hi hi L CY Th Th sỏu sỏu ngy ngy 30 30 thỏng thỏng 10 10 nm nm 2015 2015 T T nhiờn ... nhiờn nhiờn xó xó hi hi L CY Lỏ cõy thng cú hỡnh dỏng v kớch thc nh th no? hình tròn hình kim hình bầu dục hình dải dài Th Th nm nm ngy ngy 22 22 thỏng thỏng 10 10 nm nm 2015 2015...
  • 16
  • 567
  • 0
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ:  ỨNG DỤNG PP BTNB MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI – LỚP 3.  BÀI : QUẢ (Tiết 48)

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ: ỨNG DỤNG PP BTNB MÔN TỰ NHIÊN HỘILỚP 3. BÀI : QUẢ (Tiết 48)

... đề trên? phương án +Để trả lời câu hỏi khám ph : ta: quan sát tòi +Để trả lời câu hỏi ta: bổ +Để trả lời câu hỏi 4/ Tiến ta: ăn -Yêu cầu HS dự -HS dự đoán ghi HS biết hành đoán kết vào phiếu ... kích thước khác nhau, nhiều màu có mùi vị +Nhóm biểu tượng 2: Quả có vỏ hạt +Nhóm biểu tượng 3: Quả có vỏ, thịt hạt +Nhóm biểu tượng 4: Quả có hình dạng khác nhau; có vỏ, thịt hạt 3/ Đề +HS quan ... - GV : Dao nhỏ, rổ, đệm : loại cái; : đu đủ, cà chua, dưa chuột, chuối, đậu ván, đậu phộng loại quả; giấy A4, chì, màu - HS : Đồ dùng phiếu học tập III Các hoạt...
  • 10
  • 6,744
  • 5
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN sát TRONG dạy học tự NHIÊN xã hội lớp 1

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN sát TRONG dạy học tự NHIÊN hội lớp 1

... CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 Phương pháp quan sát a) Khái niệm: Phương pháp quan sát hình thức dạy học GV hướng dẫn học sinh cách sử dụng giác quan ... Môn học Tự nhiên hội lớp PHẠM VI NGHIÊN CỨU Vận dụng phương pháp quan sát dạy học môn Tự nhiên hội Tiểu học CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp nghiên cứu tài liệu lí luận - Phương pháp ... đường học ( Sách Tự nhiên hội trang 42) Trò chơi “ Đố bạn rau gì?” Bài 22: Cây rau “ sách Tự nhiên hội trang 45 ), … Vận dụng phương pháp quan sát dạy học dạy học TN&XH lớp 3 .1 Quan sát tranh...
  • 35
  • 4,247
  • 15
giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên khoa học xã hội lớp 4

giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên khoa học hội lớp 4

... đầu Chẳng hạn:- Có ánh sáng ta nhìn vào ghi chép khoa học thấy vật - Ánh sáng xun qua số vật - Ánh sáng giúp cối phát triển - Khơng có ánh sáng, ta khơng nhìn thấy vật - Ánh sáng q mạnh có hại ... chiếu sáng : Mặt trăng, bàn ghế , … - Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua số vật khơng cho ánh sáng truyền qua - Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt II/ PHƯƠNG ÁN TÌM ... nhận xét tiết học H:Âm truyền qua mơi trường nào? TUẦN 23: Bài 45 : ÁNH SÁNG I/ MỤC TIÊU : - Nêu ví dụ vật tự phát sáng vật chiếu sáng + Vật tự phát sáng : Mặt trời,...
  • 25
  • 1,123
  • 0
giáo án dự thu giáo viên dạy giỏi cấp huyện bài soạn môn tự nhiên xã hội lớp 3 tiết 30 bài hoạt động nông nghiệp

giáo án dự thu giáo viên dạy giỏi cấp huyện bài soạn môn tự nhiên hội lớp 3 tiết 30 bài hoạt động nông nghiệp

... BÀI SOẠN MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP BA Tiết 30 : Bài: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I Mục tiêu: HS biết - Kể tên số hoạt động nông nghiệp - Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp II Chuẩn ... khá, giỏi giới thiệu hoạt động nông nghiệp cụ thể HĐ 3: Tìm hiểu hoạt động nông nghiệp Việt Nam MT: Biết số hoạt động nông nghiệp nước ta HT: Cá nhân, lớp Củng cố - GV kết luận: tất hoạt động nông ... tra cũ HT: cá nhân HĐ 1: Tìm hiểu hoạt động nông nghiệp MT: Kể tên nêu lợi ích hoạt động nông nghiệp HT: Cặp, cá nhân, lớp Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ổn định lớp - Hát Kiểm tra cũ: Gọi HS trả...
  • 6
  • 968
  • 14
GIÁO án tự NHIÊN xã hội lớp 2 TÍCH hợp PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột và GIÁO dục bảo vệ môi TRƯỜNG bài TIÊU hóa THỨC ăn

GIÁO án tự NHIÊN hội lớp 2 TÍCH hợp PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bộtGIÁO dục bảo vệ môi TRƯỜNG bài TIÊU hóa THỨC ăn

... no?(HS khá, giỏi) tiêu hóa thức ăn Nếu ta chạy nhảy, nô đùa dễ bị đau sóc bụng, Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 12- 20 13 làm giảm tác dụng tiêu hóa thức ăn dày Lâu ngày ... trình tiêu hóa thức - HS nêu câu hỏi đề xuất ăn - GV tổng hợp chỉnh sửa câu hỏi để đưa câu hỏi cần có: + Quá trình tiêu hóa thức ăn diễn ntn? - HS thảo luận nhóm 4, đề xuất trước lớp phương án tìm ... d) Thực phương án tìm tòi: - Yêu cầu HS viết câu hỏi dự đoán - HS viết dự đoán vào Ghi chép vào Ghi chép khoa học khoa học (GCKH): +Câu hỏi: Quá trình tiêu hóa thức ăn diễn ntn? + Dự đoán: +...
  • 3
  • 4,420
  • 88
giáo án tự nhiên xã hội lớp 3 theo phương pháp bàn tay nặn bột bài 47 hoa

giáo án tự nhiên hội lớp 3 theo phương pháp bàn tay nặn bột bài 47 hoa

... nhị nhụy, có hoa có nhị nhụy, Có hoa có nhị nhụy - 3, 4 HS trả lời + Cuống hoa: thẳng, dài mang hoa, phần cuối cuống phình to ( đế hoa) + Đài: màu xanh lúc, nang đỡ cánh hoa + Cánh hoa: có màu ... bạn hoa, hình dạng,kích thước, màu sắc mùi hương loại hoa mang tới lớp - GV yêu cầu vài HS giới thiệu trước lớp -5,6 HS trình bày trước lớp loại hoa thích theo bảng sau: Tên Hình Kích Màu hoa ... quan sát, so sánh để tìm khác hình dạng, kích thước, màu sắc mùi hương loài hoa - GV kiểm tra chuẩn bị loại hoa - HS để loại hoa HS chuẩn bị lên bàn - GV yêu cầu HS để hoa lên bàn giới - HS làm...
  • 10
  • 9,176
  • 238
GIÁO án tự NHIÊN xã hội lớp 2 sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột bài hệ XƯƠNG

GIÁO án tự NHIÊN hội lớp 2 sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột bài hệ XƯƠNG

... khỏe cần phải làm gì? - GV nhận xét, đánh giá C Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp ghi đề Vào bài: *HĐ 1: Nhận biết nói tên số xương thể ( Sử dụng phương pháp BTNB ) Bước Đưa tình xuất phát nêu ... có xương ? +Trên tay chân có xương gì? + Xương có màu gì? +Xương dùng để làm gì? - HS thảo luận nhóm 4, đề xuất trước lớp phương án tìm tòi để trả lời câu hỏi - HS viết dự đoán vào Ghi chép khoa ... VD: + Xương có khắp nơi thể + Có xương đầu, xương tay, xương chận, - Thảo luận nhóm 4, ghi kết nhóm vào bảng nhóm - Trình bày kết trước lớp - HS nêu câu hỏi đề xuất, VD: + Trên đầu có xương...
  • 3
  • 1,358
  • 26

Xem thêm

Từ khóa: ban tay nan bot tu nhien xa hoi lop 2 bai 29giáo án bàn tay nan bột tư nhiê xa hôi lóp 2giao an ban tay nan bot tu nhie xa hoi lop 1giáo án bàn tay nặn bột môn tự nhiên xã hội lớp 3giáo án soạn pp bàn tay nặn bột môn tự nhiên xã hội lớp 3giao an mau soan theo ban tay nan bottự nhiên xã hội lớp 3 bằng phương pháp bàn tay nặn bộttự nhiên xã hội lớp 3 bài lá cây phương pháp bàn tay nặn bộtgiáo án thao giảng tự nhiên xã hội lop 3 theo bàn tay nặn bộtgiáo án bài giảng môn tự nhiên xã hội lớp 3 theo bàn tay nặn bột bài 48 quảgiáo an soạn theo pp bàn tay nặn bột bài nước có những tính chất gibai soan theo phuong phap ban tay nan bot mon tu nhien xa hoi lop 3giáo án mặt trời pp bàn tay nặn bộtgiáo án phương pháp điều tra môn tự nhiên xã hội lớp 3giao an tu nhien xa hoi lop 3 thuc hanh ve so do moi quan he ho hangNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ