sieu hình học - Tomas Alvira, Luis Clavell, Tom

... bác bỏ khoa học, theo ông, siêu hình học khoa học làm giầu cho triết học đặt với chân lý khoa học loại nhận thức khác mà người ta gọi chân lý siêu hình học Khi tri thức triết học khoa học kết hợp ... phân tích” “chống lại siêu hình học Nhưng A.N .Whitehead lại xây dựng hệ thống siêu hình học đồ sộ Hai là, A.N .Whitehead có nhiều thành tựu lớn nghiên...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 03:25

... (d ) : A( x − x ) + B ( y − y ) = x − x0 y − y z − z = = a b c + Nếu biết (d) giao tuyến hai mp (P), (Q) ta viết PTTQ (d) hệ hai phương trình (P) (Q) Phương trình mặt phẳng Viết ptdt (P) qua

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... luận Sau thời gian nghiên cứu, thực hoàn thiện khóa luận hướng dẫn tận tình thầy Đồng Khắc Soạn thầy cô tổ Hình học, thầy cô khoa KHTN, bạn sinh vi n lớp K8B - ĐHSP Toán, em hoàn thành khóa luận ... khác rỗng Nếu với điểm B( p, r ) , r > pS tồn hình cầu mở sao cho cho tồnp hình cầu mở S B( p, r ) = U , U p rphình học S gọi đa tạp hai mảnh mảnh hình học đa tạp ( Umỗir )...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 15:10

Ngày tải lên: 17/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 18/09/2013, 10:10

... chân trời mới" cho toán học Và cuối cùng, năm 1999, hình học siêu phi Ơclit ông chọn lọc, xếp nâng cao thành sách giới: ULTRA NON EUCLIDIAN GEOMETRY, để lại di sản toán học vĩ đại vô giá cho hệ ... toàn mang tính thời sự, mở rộng nghiên cứu không gian phi Ơclit cổ điển: không nghi ngờ nữa, tìm thấy ứng dụng hình học, toán học, khoa học tự nhiên" Còn TS Ki-ri-sen-cô khẳng đ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 01:10

...   a) Định nghĩa: Cho   a, b   a b a2 a3 b2 b3 ; a (a1, a2 , a3 ) b (b1, b2 , b3 ) , a3 a1 b3 b1 ; a1 a2 b1 b2 a2b3 a3b2 ; a3b1 a1b3; a1b2 a2b1 Chú ý: Tích có hướng hai vectơ vectơ, tích ... cầu Cho hai mặt cầu S1(I1, R1) S2(I2, R2) I1I R1 R2 (S1), (S2) I1I R1 R2 (S1), (S2) ngồi I1I R1 R2 (S1), (S2) tiếp xúc I1I R1 R2 (S1), (S2) tiếp xúc ngồi R1 R2 I1I R1 R2 (S1), (S2) cắt theo đường ......

Ngày tải lên: 30/03/2014, 22:29

... đường thẳng d1, d2 có VTCP   a1, a2   Góc d1, d2 bù với góc a1, a2   a1.a2   cos a1, a2   a1 a2 2. Góc đƣờng thẳng mặt phẳng  Cho đường thẳng d có VTCP a (a1; a2; a3 ) mặt phẳng ( ... thẳng d1, d2 có VTCP a1, a2   Góc d1, d2 bù với góc a1, a2   a1.a2   cos a1, a2   a1 a2 9.Góc đƣờng thẳng mặt phẳng  n Cho đường thẳng d có VTCP ( A; B; C )  a (a1; a2; a3 ) mặt phẳng ... d...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 22:29

... A,B,C khơng thẳng hàng Tìm D cho ABCD hình bình hành ĐS: D(–2;–1) 8.Cho tam giác ABC với A(–1;–2) B(3;2) C(4 ; -1) a.Tìm trung điểm I AC b.Tìm D cho ABCD hình bình hành 3 ĐS: I  ;  D(0;5) ... H O tâm đường tròn ngoại tiếp Gọi B’ điểm đối xứng B qua O Chứng minh : AH  B' C Bài 5: Cho hình bình hành ABCD AM  BA , MN  DA, NP  DC , PQ  BC Chứng minh AQ  O B CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC .....

Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:20

Ngày tải lên: 01/07/2014, 09:00

Ngày tải lên: 03/07/2014, 14:20

... với đường sinh hình nón  Hình trụ nội tiếp hình nón hình trụ có đáy nằm hình tròn đáy hình nón đường tròn đáy hình trụ nằm mặt xung quanh hình nón  Hình nón nội tiếp hình trụ hình nón có đường ... đường D Hình hộp đứng: Hình hộp đứng hình lăng trụ đứng có đáy hình bình hành Trong hình hộp đứng: Hai mặt đáy hình bình hành, măt bên hình chữ nhật Hình hộp...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:00

... tiếp tam giác VIII HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Hình tứ diện đều: Có mặt tam giác Chân đường cao trùng với tâm đáy (hay trùng với trọng tâm tam giác đáy) Các cạnh bên tạo với mặt đáy góc Hình chóp đều: Có ... bán kính mặt cầu) 3 www.thaydo.net PHẦN II: HÌNH HỌC TRONG KHÔNG GIAN x A +x B +x C  x  G =  y A +y B +yC  y G =  z A +zB +zC  z G =  I CÔNG THỨC VECTƠ: ℵ Trong không gian với hệ trụ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 05:20

... siêu hình đạo đức Cảm hứng siêu hình sách thật lớn lao T tởng siêu hình trọng yếu Dịch truyện t tởng Đạo Đạo Đạo đức kinh độc vị, từ vật vũ trụ sinh thành biến hoá Đạo Dịch truyện, trái lại, phức ... phạm trù hữu thể vũ trụ Nhân nghĩa, từ hứng vị siêu hình dịch truyện Nó làm thành lí siêu hình hữu danh (un principe métaphisique nominable)...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:21

... Nguyen Manh Tuan (2009), Van hiele’s viewpoint on forming geometric symbols in kindergatern children and pupils of early primary school, Journal of Education No 224, pp.35-38 Nguyen Manh Tuan ... pp.96-103 Nguyen Manh Tuan (2011), Studying the impact of spatial sense and spatial imagination in upper kindergatern children, Journal of Education No 266, pp.9-11 Nguyen Anh Tuan - Nguyen Manh Tu...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 11:45