0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Phương pháp gây hứng thú cho học sinh thông qua phương tiện trực quan

Phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ học sinh học

Phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ học sinh học

... nói việc gây đợc hứng thú cho học sinh môn học vô quan trọng vì: Nếu nh em có đợc hứng thú môn học em nỗ lực phấn đấu để đạt đợc kết cao học tập Do để gây đợc hứng thú học tập cho học sinh sử ... gây hứng thú cho học sinh học tập Việc sử dụng phơng tiện trực quan phơng pháp gây hứng thú cho học sinh hiệu giảng dạy : - PTTQ giỳp cho vic DH c c th hn, vỡ vy tng ... sử dụng trò chơi giảng dạy nhằm tạo cho học sinh hứng thú học tập môn học Vì giáo viên cần phải biết vận dụng trò chơi dạy học sinh học mà chơi, chơi mà học Tuy nhiên, tuỳ vào cụ thể mà giáo...
  • 9
  • 717
  • 2
skkn PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

skkn PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

... biện pháp 2.1 Phương pháp gây hứng thú cho học sinh thông qua đồ dùng trực quan 2.2 Phương pháp khêu gợi trí tò mò tính ham hiểu biết học sinh 2.3 Phương pháp thúc đẩy động học tập học sinh 2.4 Phương ... trường THCS, nói việc gây hứng thú cho học sinh môn học vô quan trọng vì: Nếu em có hứng thú môn học em nỗ lực phấn đấu để đạt kết cao học tập Do để gây hứng thú học tập cho học sinh việc sử dụng ... tất phương tiện dạy học băng, đài phương tiện trực quan tranh, ảnh, đồ vật thật,… gây hứng thú cho học sinh học tập Trong đó, việc sử dụng đồ dùng trực quan phương pháp gây hứng thú cho học sinh...
  • 15
  • 764
  • 0
SKKN Phương pháp gây hứng thú  cho học sinh trong giờ học ngoại ngữ THCS

SKKN Phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ học ngoại ngữ THCS

... thỳ cho hc sinh gi hc ngoi ng II Thực trạng vấn đề Nh biết, Tiếng Anh môn học tơng đối khó học sinh Đặc biệt học sinh nông thôn Vì vấn đề làm để gây đợc hứng thú cho học sinh học Ngoại Ngữ câu ... thực Trong trình học, học sinh đạt đợc kết cao nh em xác định đợc động học tập Đối với học sinh THCS , động học tập có đợc em cảm thấy có hứng thú môn học thấy đợc tiến qua học Phơng pháp gây hứng ... học sinh thích thú tò mò muốn biết bạn học sinh Mỹ thờng tham gia hoạt động lúc rãnh rỗi Phơng pháp thúc đẩy động học tập học sinh Nh nói trên, học sinh có đợc động học tập em cảm thấy hứng thú...
  • 14
  • 2,142
  • 5
SKKN Phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh

SKKN Phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh

... tất phương tiện dạy học băng, đài phương tiện trực quan tranh, ảnh, đồ vật thật,… gây hứng thú cho học sinh học tập Trong đó, việc sử dụng đồ dùng trực quan phương pháp gây hứng thú cho học sinh ... dạy Tiếng Anh trường THCS, nói việc gây hứng thú cho học sinh môn học vô quan trọng vì: Nếu em có hứng thú môn học em nỗ lực phấn đấu để đạt kết cao học tập Do để gây hứng thú học tập cho học sinh ... động học tập Đối với học sinh THCS, động học tập có em cảm thấy có hứng thú môn học thấy tiến qua học Vì biện pháp sau phần đáp ứng yêu cầu 2.1 Phương pháp gây hứng thú cho học sinh thông qua đồ...
  • 13
  • 4,489
  • 19
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TIẾNG ANH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TIẾNG ANH

... tranh, ảnh, đồ vật thật,… gây hứng thú cho học sinh học tập Trong đó, việc sử dụng đồ dùng trực quan phương pháp gây hứng thú cho học sinh có hiệu giảng dạy Tiếng Anh phương tiện trực quan đóng ... biện pháp 2.1 Phương pháp gây hứng thú cho học sinh thông qua đồ dùng TRANG 1 1-2 trực quan 2.2 Phương pháp khêu gợi trí tò mò tính ham hiểu biết học sinh 2.3 Phương pháp thúc đẩy động học tập học ... học sinh say mê môn học Tiếng Anh Nội dung biện pháp chính: Trong trình học, học sinh đạt kết cao em xác định động học tập Đối với học sinh THCS, động học tập có em cảm thấy có hứng thú môn học...
  • 13
  • 798
  • 2
Những phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong dạy từ vựng Tiếng Anh Khối 6

Những phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong dạy từ vựng Tiếng Anh Khối 6

... phù hợp từ, chủ điểm - Học sinh hứng thú sinh động tiết học Tiếng anh Khả ứng dụng Đề tài Những phương pháp gây hứng thú cho học sinh dạy từ vựng Tiếng Anh Khối 6 không áp dụng cho lớp 6, mà ... định thực trạng học Tiếng Anh học sinh Sợ học từ vựng Tiếng Anh vốn từ em nghèo nàn - Từ kinh nghiệm thân, học hỏi từ đồng nghiệp, tự học giới thiệu khái quát phương pháp dạy học từ vựng Biết sứ ... tiến phương pháp dạy học tiếng Anh, giúp học sinh dễ nắm bắt hứng thú việc học từ vựng, nhằm phát triển vốn từ vựng cho học sinh qua áp dụng vào thực tế nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy học sinh...
  • 16
  • 2,250
  • 53
PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TIẾNG ANH

PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TIẾNG ANH

... tất phương tiện dạy học băng, đài phương tiện trực quan tranh, ảnh, đồ vật thật,… gây hứng thú cho học sinh học tập Trong đó, việc sử dụng đồ dùng trực quan phương pháp gây hứng thú cho học sinh ... II: Các phương pháp 8 9 9 9 10 23 2.1 Phương pháp gây hứng thú cho học sinh thông qua giáo cụ trực quan 10 24 2.2 Phương pháp gợi trí tò mò tính am hiểu biết học sinh 13 25 2.3 Phương pháp thúc ... THCS, động học tập có em cảm thấy có hứng thú môn học thấy tiến qua học Vì biện pháp sau phần đáp ứng yêu cầu CHƯƠNG II CÁC PHƯƠNG PHÁP CHÍNH 2.1 Phương pháp gây hứng thú cho học sinh thông qua...
  • 26
  • 1,040
  • 1
Bài giảng BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 8 TRONG GIỜ HỌC ÂM NHẠC

Bài giảng BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 8 TRONG GIỜ HỌC ÂM NHẠC

... TÀI “ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP TRONG GIỜ HỌC ÂM NHẠC” ĐẶT VẤN ĐỀ Môn học Âm nhạc trường THCS không nhằm đào tạo người làm nghề âm nhạc, diễn viên, nhạc sĩ, ca sĩ…mà qua môn học để ... động thực tiễn Môn học có khả gây hứng thú cho học sinh Âm nhạc thân nguồn cảm hứng cho nhiều người tạo cho em hứng thú học tập môn âm nhạc không nâng cao hiệu dạy học mà làm cho em vui tươi phấn ... yếu tố làm cho học sinh hứng thú học tập phụ thuộc vào vai trò giáo viên Những cách thức, đường gây hứng thú cho học sinh học tập môn âm nhạc phong phú, người có phương pháp biện pháp riêng Trên...
  • 17
  • 1,465
  • 12
Biện pháp gây hứng thú cho học sinh lớp 8 trong giờ học âm nhạc

Biện pháp gây hứng thú cho học sinh lớp 8 trong giờ học âm nhạc

... kỳ môn học có khả gây hứng thú học tập học sinh Bản thân nghệ thuật âm nhạc nói chung môn âm nhạc trường THCS nguồn cảm hứng, kích thích, say mê học tập học sinh dạy gây hứng thú cho học sinh - ... thuật cao, học sinh học theo phương châm học vui - vui học Vì tạo cho em say mê hứng thú học tập cần thiết Ta biết làm việc có hứng thú đến thành công Đặc biệt học sinh, đặc điểm tâm sinh lý lứa ... có khả gây hứng thú cho học sinh Nhưng riêng môn Âm nhạc thân nguồn cảm hứng cho nhiều người Việc tạo cho em hứng thú học tập môn âm nhạc không nâng cao hiệu dạy học mà làm cho em vui tươi phấn...
  • 33
  • 1,900
  • 0
SKKN Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh khi học môn hình học 8

SKKN Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh khi học môn hình học 8

... lm nu cú Sau l ví dụ phơng pháp giải số bi toán điển hình lớp Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh học hình học - GV:Đỗ Thị Hoi Thu 11 Trờng THCS Hoi Hơng Năm học : 2010-2011 - Bi 1:(Trong ... thuyt: Vic t chc cho hc sinh hot ng theo nhúm l rt cn thit Hot ng nhúm giỳp cỏc Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh học hình học - GV:Đỗ Thị Hoi Thu Trờng THCS Hoi Hơng - Năm học : 2010-2011 ... i tỡm li gii cho bi toỏn giỏo viờn cn cho hc sinh ụn li mt s kin thc v : ng trung tuyn ca tam giỏc ng trung bỡnh ca tam giỏc Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh học hình học - GV:Đỗ Thị...
  • 23
  • 2,479
  • 11
Một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh môn âm nhạc

Một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh môn âm nhạc

... động thực tiễn Mơn học có khả gây hứng thú cho học sinh Âm nhạc thân nguồn cảm hứng cho nhiều người tạo cho em hứng thú học tập mơn âm nhạc khơng nâng cao hiệu dạy học mà làm cho em vui tươi phấn ... với tiết tấu âm nhạc, phát triển tai nghe, rèn luyện trí nhớ âm nhạc Bên cạnh tạo hứng thú học tập, học mà chơi, chơi mà học học sinh Với phương pháp giáo viên khuyến khích cho học sinh tham gia ... nghiệm thân tơi có số biện pháp sau: + Động viên tất học sinh làm việc + Tìm nhiều biện pháp để thu hút ý học sinh, + Học âm nhạc với tinh thần học vui- vui học + Tận dụng âm tiếng đàn, giọng...
  • 29
  • 7,074
  • 12
SKKN Biện pháp gây hứng thú cho học sinh lớp 8 trong giờ học Âm nhạc

SKKN Biện pháp gây hứng thú cho học sinh lớp 8 trong giờ học Âm nhạc

... tiễn Môn học có khả gây hứng thú cho học sinh Nhưng riêng môn Âm nhạc thân nguồn cảm hứng cho nhiều người Việc tạo cho em hứng thú học tập môn âm nhạc không nâng cao hiệu dạy học mà làm cho em ... yếu tố làm cho học sinh hứng thú học tập phụ thuộc vào vai trò giáo viên Những cách thức, cung bậc gây hứng thú cho học sinh học tập môn âm nhạc phong phú Mỗi người có phương pháp, biện pháp riêng ... trường THCS nguồn cảm hứng, kích thích, say mê học tập học sinh dạy gây hứng thú cho học sinh - đặc biệt học sinh lớp Xuất phát từ thực tế đổi phương pháp dạy học, học sinh tự chủ động chiếm...
  • 13
  • 719
  • 0
SKKN Biện pháp gây hứng thú cho học sinh lớp 1 trong giờ học Đạo đức

SKKN Biện pháp gây hứng thú cho học sinh lớp 1 trong giờ học Đạo đức

... thích học môn đạo đức chuẩn mực đạo đức học thấm sâu vào tiềm thức em, em vận dụng ứng xử tình kịp thời IV Kết Nhờ vận dụng phương pháp giảng dạy trình bày trên, gây hứng thú cho học sinh đạo đức ... dạy đạo đức cho học sinh bậc tiểu học, lớp vô quan trọng Bắt buộc người thầy phải gây hứng thú dạy đạo đức để hiệu học đạt hiệu cao Muốn vậy, người giáo viên phải đầu tư suy nghĩ đổi phương pháp ... hút học sinh vào hoạt động học tập 10 0% học sinh tham gia cách tích cực qua đạo đức học sinh nắm bắt tri thức sơ đẳng, cần thiết chuẩn mực đạo đức xã hội chủ nghĩa cách tương đối có hệ thống Học...
  • 10
  • 745
  • 1
Gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trường THPT yên thành 2 học tiếng anh thông qua việc hướng dẫn phương pháp làm bài thi

Gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trường THPT yên thành 2 học tiếng anh thông qua việc hướng dẫn phương pháp làm bài thi

... students at Yen Thanh upper secondary school Besides, the target that the study investigates and serves is just 115 students from classes of grade 11 at this school Methods of the study This study was ... Palgrave 11 Harmer, J (20 01), The Practice of English Language Teaching, Longman 12 Hedge, T (20 00), Teaching and Learning in the Language Classroom, OUP 13 Hoµng V¨n V©n (20 07), TiÕng Anh 11, Nhµ ... other schools in Vietnam, there exists two kinds of syllabus here: the old one for the current grade 12 students and the new one for the current grade 10 and 11 students The school year 20 07 -20 08...
  • 46
  • 570
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC NGOẠI NGỮ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC NGOẠI NGỮ

... viên : trần tố uyên Một số phơng pháp gây hứng thú cho học sinh học ngoại ngữ France CANADA VIT NAM giáo viên : trần tố uyên Một số phơng pháp gây hứng thú cho học sinh học ngoại ngữ Ngoài việc sử ... phơng pháp hoàn thiện Trên số kinh nghiệm số phơng pháp gây hứng thú học sinh học ngoại ngữ mà đúc kết đợc trình học hỏi ,tham khảo, nghiên cứu thực nghiệm giảng dạy với học sinh Đó kinh nghiệm ... to treo lên bảng nhằm tạo ý học sinh vào học Sau giáo viên đa câu hỏi để gợi mở cho học sinh nói chủ đề giáo viên : trần tố uyên Một số phơng pháp gây hứng thú cho học sinh học ngoại ngữ GV ?:...
  • 11
  • 1,161
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: phuong phap to chuc tro choi hoc tap nham gay hung thu cho hoc sinh tieu hoc lop 1 mon toanphương pháp tạo hứng thú cho học sinhmột số biện pháp góp phần nâng cao chất lượngvà gây hứng thú cho học sinh trong phân mônâm nhạc thường thứccách gây hứng thú cho học sinhcác biện pháp tạo hứng thú cho học sinhbiện pháp tạo hứng thú cho học sinhskkn gây hứng thú cho học sinh trong môn âm nhạc lớp 8lồng ghép trò chơi vào bài giảng địa lí nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn địa lí 11gay hung thu cho hoc sinh lop 6 mon toansáng kiến kinh nghiệm đề tài biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật an toàn giao thông trong tiết học ngoại khóaskkn một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn trong chương trình thpttổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 gây hứng thú cho học sinhphuong phap day hoc tao hung thu cho hoc sinh thpt mon vancách tạo hứng thú cho học sinhtạo hứng thú cho học sinh trong giờ học vănNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ