giáo trinh văn học việt nam hiên đại từ 1900 1945
Vị trí của Thế Lữ trong tiến trình văn học Việt Nam hiện đại
... Huy Oanh nói thân thế, nghiệp văn chơng Thế Lữ Uyên Thao công bố tiểu luận dài: Đợt sóng làng thơ Việt Nam : Thế Lữ Cùng năm, Lợc sử văn nghệ Việt Nam, Thế Phong nhận xét: Thế Lữ nhà thơ mở đầu ... hợp với Thi pháp học Đóng góp luận án Lần đầu tiên, vị trí Thế Lữ tiến trình văn học đại Việt Nam đợc nghiên cứu cách kỹ lỡng, có hệ thống Lần đầu...
Chương trình văn học việt nam hiện đại
... nội dung học chương trình BÀI KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THỂ KỶ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 1/ Về đặc điểm thời kì văn học: đặc điểm - diện mạo: văn học đại hóa; - tốc độ: văn học phát ... CHÖÔNG TRÌNH, SGK NGÖÕ VAÊN 11 I/ Vài nét giới thiệu nội dung chương trình phần văn học Việt Nam đại (sách chuẩn sách nâng cao) SÁCH CHUẨN SÁCH NÂNG CAO Bài khá...
Những đóng góp của Nguyễn Minh Châu trong quá trình đổi mới của văn học Việt Nam hiện đại T
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ……….……………… TRẦN THỊ THÁI NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA NGUYỄN MINH CHÂU TRONG QUÁ TRèNH ĐỔI MỚI CỦA VĂN HỌC VI T NAM HIỆN ĐẠI CHUYÊN ... đoạn văn học Chương – Những đ t phá nhà văn Nguyễn Minh Châu tiến trình đổi t nghệ thu t Chương – Những đóng góp cách t n Nguyễn Minh Châu nghệ thu t văn xuôi...
Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại
... đọc – hiểu theo thể loại Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm xây dựng mô hình dạy học đọc – hiểu văn văn học theo thể loại để tiếp tục rèn luyện cho học sinh kĩ đọc – hiểu văn văn học thông qua số ... dạy học, sở lí luận khả ứng dụng phương pháp đọc – hiểu vào dạy học tác phẩm văn chương đề tài tìm mô hình tương đối chuẩn để thiết kế số học...
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI THEO THỂ LOẠI
... đọc – hiểu theo thể loại Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm xây dựng mô hình dạy học đọc – hiểu văn văn học theo thể loại để tiếp tục rèn luyện cho học sinh kĩ đọc – hiểu văn văn học thông qua số ... tài liệu ghi đọc - hiểu (Đọc – hiểu văn Ngữ văn 10 – Nguyễn Trọng Hoàn, Dạy học văn dạy học sinh đọc – hiểu văn –...
Văn học Việt Nam hiện đại
... sáng tạo học sinh -Phân biệt tác phẩm văn : + Tác phẩm sản phẩm nhà văn + Văn sản phẩm nhà văn người học thu nhận qua hoạt động đọc -> Dạy học sinh đọc văn tức biến sản phẩm nhà văn thành văn biết ... diển đạt văn mà thu nhận (đọc văn gần với làm văn) 2-Các hình thức cấp độ đọc hiểu cần lưu Đọc hiểu nghóa từ văn bản; Đọc hiểu nghóa câu, đoạn văn văn bản; Chọn thôn...
Những bổ khuyết cần thiết cho bức tranh toàn cảnh của văn học Việt Nam hiện đại docx
... với việc tái công trình nghiên cứu Việt Nam văn học sử giản ước tân biên (của Phạm Thế Ngũ), Mười ba năm tranh luận văn học (Thanh Lãng), Văn học miền Nam - Văn học Hà Tiên (Đông Hồ), Chân dung ... Viện Văn học hai trường Đại học Quốc gia Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh chẳng hạn Chắc chắn tìm lại nhiều tài sản quí báu Bức tranh toàn cảnh văn học Việ...
thể loại truyện đồng thoại trong văn học việt nam hiện đại
... dung nghệ thuật truyện đồng thoại, không nói đến quan niệm văn học Việt Nam thể loại 1.1.1 Thuật ngữ truyện đồng thoại văn học Việt Nam Thuật ngữ truyện đồng thoại văn học Việt Nam vốn có nguồn ... thể đồng thoại nghỉ nhân thể với văn học Việt Nam, thể loại gồm truyện đồng thoại nghỉ nhân thể - tức truyện loài vật nhân...
Đề tài bi kịch trong văn học việt nam hiện đại
... liên quan đến bi kịch Khái quát bi kịch văn học Việt Nam đại Chương Vấn đề xung đột qua tác phẩm bi kịch văn học Việt Nam đại Chương Nhân vật lọc qua tác phẩm bi kịch văn học Việt Nam đại CHƯƠNG ... CHƯƠNG TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU BI KỊCH TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI 1.1 Bàn tồn thể loại bi kịch văn học Việt Nam Ở Việ...
THƠ VĂN XUÔI TỪ 1975 ĐẾN NAY Chuyên ngành: Văn học Việt Nam hiện đại
... giới thơ văn xuôi với thơ tự do, thơ văn xuôi với văn xuôi trữ tình nhìn người nghiên cứu văn học sử Thơ văn xuôi nhịp điệu thơ văn xuôi Lê Thị Hồng Hạnh hệ thống hoá sở lý thuyết thơ văn xuôi, ... vậy, từ Thơ đến 1975, thơ văn xuôi Việt Nam có bước phát triển đáng kể Chúng ta không ghi nhận ý thức cách tân nghệ thuật nhà thơ hệ I.2.2....
HÌNH THÀNH VÀ CỦNG CỐ TRI THỨC THỂ LOẠI VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI CHO HỌC SINHLỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ TUYẾN HÌNH THÀNH VÀ CỦNG CỐ TRI THỨC THỂ LOẠI VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: ... hiểu thể loại văn học Việt Nam đại đưa vào chương trình lớp 12, đặc biệt ban bản; - Tìm hiểu, nghiên cứu phương pháp hình thành củng cố tri thức thể loại văn học Việt...
Phong Lê và một số vấn đề lịch sử văn học Việt Nam hiện đại pptx
... quan Văn xuôi Việt Nam đường thực xã hội chủ nghĩa nêu Trong Văn học thực, lần Phong Lê đặt vấn đề đại hoá, bên cạnh cách mạng hoá, yêu cầu bản, cấp thiết phát triển văn học Việt Nam đại Vấn đề đại ... hướng tới Lịch sử văn học Việt Nam đại, niềm kì vọng không riêng Phong Lê Có cảm giác chất liệu văn học - thứ “bột” để “gột nên hồ” - L...
Từ khóa:
- giáo trình văn học việt nam hiện đại 1
- giáo trình văn học việt nam hiện đại
- giáo trình văn học việt nam hiện đại nam 19451975
- giáo trình văn học việt nam trung đại
- tiến trình văn học việt nam hiện đại
- lịch sử văn học việt nam hiện đại
- khái quát văn học việt nam hiện đại
- tác phẩm văn học việt nam hiện đại
- phê bình văn học việt nam hiện đại