Tổng quan về dạy học tích cực trong đào tạo y khoa liên tục
tổ chức xêmina theo quan điểm dạy học tích cực trong quá trình dạy môn giáo dục học ở trường cao đẳng thể dục thể thao thanh hóa
... pháp tích cực Ph-ơng pháp tích cực (PPTC), thuật ngữ rút gọn, đ-ợc dùng nhiều n-ớc, để ph-ơng pháp giáo dục dạy học theo h-ớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo ng-ời học ' 'Tích cực' ' ... ph-ơng pháp tích cực, là: + Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh + Dạy học trọng rèn luyện ph-ơng pháp tự học + Tăng c-ờng học tập c...
Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:31
SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... quả: Dạy học lịch sử phương pháp phát huy tính tích cực học sinh đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học ngành Phương pháp dạy học phát huy cao độ tính tích cực, tự giác tham gia vào hoạt động học ... thành công tiết dạy theo phương pháp dạy học tích cực Dạy học tích cực đáp ứng yêu cầu đổi SGK & phương pháp dạy học Với phương pháp chất lượng...
Ngày tải lên: 07/01/2016, 16:56
luận văn thạc sĩ giáo dục học '''' vận dụng quan điểm dạy học tích cực của robert marzano vào quá trình giảng dạy về ''''các lực cơ học'''' trong chương trình vật lý 10 - thpt ''''
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………….5 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM TRUNG TÂM VÀ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO 1.1 TỔNG QUAN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM ... Chương 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY VỀ "CÁC LỰC CƠ HỌC" 2.1 CÊu tróc ch−¬ng "c¸...
Ngày tải lên: 30/06/2014, 06:47
Vận dụng quan điểm dạy học tích cực hóa người học vào môn vệ sinh an toàn thực phẩm tại trường trung cấp tổng hợp tp hồ chí minh
... ờng Trung cấp Tổng h p TPHCM M c tiêu nghiên c u Nghiên c u tình hình thực ti n, từ vận d ng quan điểm d y h c tích cực hóa ng ời h c vào môn v sinh an toàn thực phẩm t i tr ờng Trung cấp Tổng ... h c QĐDH Quan điểm d y h c VSATTP V sinh an toàn thực phẩm THCS Trung h c sở THCN Trung h c chuyên nghi p THN Trung h c nghề TTC Tính tíc...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)
... tích cực phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học trờng THPT Phơng pháp dạy học tích cực đặc trng phơng pháp dạy học tích cực Vận dụng phơng pháp dạy học tích cực phần ... phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học đòi hỏi khách quan 10 Thực n...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:15
Quan niệm về dạy học tích cực
... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP, KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ I PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC: Khái niệm tích cực: Tích cực (1) có ý nghĩa, có tác dụng khẳng định, ... niềm vui, hứng thú học tập cho HS" Dạy học tích cực TÍCH CỰC - Thể thái độ chủ động, hăng hái, nhiệt tình (của GV việc dạy, HS việc học) - Thông qua hoạt động (dạy học tích cực...
Ngày tải lên: 19/07/2014, 20:00
Một số giải pháp quản lý mô hình giáo dục theo hướng dạy học tích cực trong trường tiểu học ở quận tân phú,thành phố hồ
... sở lý luận vấn đề quản lý mơ hình giáo dục theo hướng dạy học tích cực trường tiểu học Chương 2: Thực trạng cơng tác quản lý mơ hình giáo dục theo hướng dạy học tích cực trường tiểu học quận Tân ... 3: Một số giải pháp quản lý mơ hình giáo dục theo hướng dạy học tích cực trường tiểu học quận T...
Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:51
Vận dụng quan điểm dạy học tích cực của Robert marzano
... Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM TRUNG TÂM VÀ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO 1.1 TỔNG QUAN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM TRUNG TÂM ... VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM VÀ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO 1.1 TỔNG QUAN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM 1.1.1 Mơc tiªu gi¸o...
Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:22
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang
... dụng phương pháp dạy học phương pháp tích cực nói riêng trường CĐSP Ngô Gia Tự Bắc Giang 6.3 Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trình dạy học môn giáo dục học cho sinh viên trường CĐSP Ngô ... nghiên cứu: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trình dạy học môn giáo dục học trường CĐSP Ngô Gia T...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51
dạy học tích cực trong sinh học
... với dạy học nêu vấn đề từ bao giờ? Trong hồn cảnh nào? Theo bạn thuật ngữ cĩ khác nhau: a Dạy học nêu vấn đề b Dạy học giải vấn đề c Dạy học đặt-giải vấn đề Thế dạy học giải vấn đề? Dạy học giải ... Vậy vấn đề đặt phải đổi phương pháp dạy học sinh học trường THPH Đổi dạy học sinh học THPT nào? a Đặc điểm chương trình sinh học THPT: - Chương trình...
Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:27
SKKN-DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG BÀI LUYỆN TẬP HÓA HỌC8-2008
... Dạy học tích cực luyện tập Hóa học năm học 2007-2008 DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG BÀI LUYỆN TẬP HĨA HỌC A PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong nghiệp đổi đất nước, giáo ... Khoa học Tự nhiên- Trường THCS Trường Sơn Trang Dạy học tích cực luyện tập Hóa học năm học 2007-2008 V KẾT QUẢ : Áp dụng dạy học tích cực cho luyện tập hóa 8, với hỗ trợ phương...
Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25
SKKN-DAY HOC TICH CUC TRONG BAI LUYEN TAP HOA HOC8-2008
... thảo luận nhóm) GV: Thái thị Hoa - Tổ Khoa học Tự nhiên- Trường THCS Trường Sơn Trang Dạy học tích cực luyện tập Hóa học năm học 2007-2008 ĐÁP ÁN GV: Thái thị Hoa - Tổ Khoa học Tự nhiên- Trường THCS ... III II GV: Thái thị Hoa - Tổ Khoa học Tự nhiên- Trường THCS Trường Sơn Trang Dạy học tích cực luyện tập Hóa học năm học 2007-2008 ngun tử hay nhóm ngun tử Với hợp chất AxBy Trong : A B...
Ngày tải lên: 02/09/2013, 10:10