skkn rèn kĩ năng giải các dạng toán điền hình lớp 4

SKKN rèn kĩ năng giải các bài toán về dãy số ở lớp 4

SKKN rèn kĩ năng giải các bài toán về dãy số ở lớp 4

... số chữ số để ghi số có hai chữ số + số chữ số để ghi số có ba chữ số + ) Ví dụ: Cho dãy số: 1; 2; 3; ; ; 152 Tìm số chữ số có dãy số? Giải Số số hạng có chữ số là: ( – ) : + = ( số ) Số chữ số ... số số hạng) -Tìm tổng số chữ số có ba chữ số là: Tổng số chữ số dãy – ( Số chữ số để ghi số có chữ số + Số chữ số để ghi số có hai c...
Ngày tải lên : 20/08/2014, 20:27
  • 21
  • 3.5K
  • 18
Rèn kĩ năng giải các dạng toán về đo đại lương trong Toán 5

Rèn kĩ năng giải các dạng toán về đo đại lương trong Toán 5

... 2 ,5 gi gi 15 phỳt 1,2 gi Phõn tớch: gi 30 phỳt = 5, 5 gi 4gi 15 phỳt = 4, 25 gi Cỏch ghi: A = 5, 5 gi + 2 ,5 gi 4, 25 gi 1,2 gi A= gi 4, 25 gi 1,2 gi A = 3, 75 gi 1,2 gi A = 2,5gi Vớ d 1: 5gi ... s o theo n v c Ta cú: 53 : 100 = 0 ,53 Vy 53 cm = 0 ,53 m Giáo viên : Từ Thị Thu Hoài Twờng Tiểu học số An Ninh Sáng liến kinh nghiệm : Rèn kĩ giải dạng toán đo đại lơng T...
Ngày tải lên : 03/07/2015, 21:08
  • 17
  • 350
  • 0
SKKN Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4 nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

SKKN Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4 nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

... trường tiểu học nhận thấy việc sử dụng sơ đồ đoạn thẳng dạy toán điển hình cần thiết có hiệu cao Sau trình thực đề tài kết kiểm tra giải toán điển hình cao kết học tập môn toán học sinh nâng cao rõ ... dẫn học sinh học toán cho đạt hiệu cao nhất” Để khẳng định cụ thể lợi ích việc sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để dạy gi...
Ngày tải lên : 23/03/2015, 16:46
  • 19
  • 1.9K
  • 5
SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4

SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4

... luận để vẽ sơ đồ - Lập kế hoạch giải toán - Giải kiểm tra bước giải 20 SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP V KẾT LUẬN Để việc sử dụng sơ đồ có ... biết áp dụng để giải nhiều toán dạng, học sinh giỏi biết áp dụng quy tắc để giải toán 12 SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG ĐỂ GIẢI CÁ...
Ngày tải lên : 20/08/2014, 07:20
  • 21
  • 3.3K
  • 0
SKKN Giải các bài toán điển hình lớp 4

SKKN Giải các bài toán điển hình lớp 4

... hạng B Những sai sót điển hình Các tập giải trực tiếp nhờ công thức Bài toán Tìm số trung bình cộng số sau: a, 42 52 b, 36 ;42 57 Bài giải a, ( 42 +52): = 84: = 42 b, ( 36 + 42 +57 ) : = 135: 2= ... tìm giải Như việc đánh giá toán em khó khăn khả ngôn ngữ ( tư chữ viết) nhiều hạn chế.` Với toán điển hình em muốn làm em phải năm Bài toán cho biết gì? Bài to...
Ngày tải lên : 07/04/2015, 07:05
  • 39
  • 3.9K
  • 20
Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx

Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx

... kỹ sử dụng sơ đồ đoạn thẳng, chưa nắm chất việc mô sơ đồ đoạn thẳng Vì định chọn sáng kiến "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải toán điển hình lớp phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” II Mục ... tắt toán sơ đồ, vào sơ đồ hướng dẫn học sinh tìm phương pháp giải: Sử dụng sơ đồ biểu thị mối quan hệ tỷ số em tóm...
Ngày tải lên : 21/02/2014, 16:20
  • 21
  • 3.7K
  • 21
KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP 4 BẰNG “PHƯƠNG PHÁP DÙNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG

KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP 4 BẰNG “PHƯƠNG PHÁP DÙNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG

... nghiên cứu thực : Giải tốn điển hình lớp “ Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng II NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI: Việc giải tốn điển hình “Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng quan trọng Sơ đồ đoạn thẳng phương ... Đề tài: Giải toán điển hình bằng Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng Dùng phương pháp giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ số số h...
Ngày tải lên : 13/05/2015, 11:18
  • 27
  • 655
  • 1
skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về phép đo đại lượng trong chương trình toán lớp 5

skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về phép đo đại lượng trong chương trình toán lớp 5

... thức đại lượng khối lớp khác NỘI DUNG NGHIÊN CỨU MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI: 1/ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN: Có thể hiểu: Một số biện pháp rèn kỹ giải dạng toán phép đo đại lượng chương trình toán ... Rèn kỹ giải dạng toán phép đo đại lượng đối tượng học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu - Tìm hiểu nguyên tắc dạy - học rèn kỹ giải d...
Ngày tải lên : 13/11/2014, 20:02
  • 18
  • 985
  • 0
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về phép đo đại lượng trong chương trình Toán lớp 5

SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về phép đo đại lượng trong chương trình Toán lớp 5

... thể hiểu: Một số biện pháp rèn kỹ giải dạng toán phép đo đại lượng chương trình toán lớp sau: - Hình thành kỹ giải dạng phép đo đại lượng cho học sinh lớp - Dạy - học đại lượng đo đại lượng cho ... Rèn kỹ giải dạng toán phép đo đại lượng đối tượng học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu - Tìm hiểu nguyên tắc dạy - học...
Quy trình hình thành những thao tác cơ bản để giải các dạng toán phân số lớp 4 luận văn thạc sĩ giáo dục học

Quy trình hình thành những thao tác cơ bản để giải các dạng toán phân số lớp 4 luận văn thạc sĩ giáo dục học

... đồ thao tác Thao tác trí tuệ đợc hình thành thông qua việc hình thành hành động trí tuệ Dòng hoạt động Chủ thể Đối tợng Hoạt động Động Hành động Mục đích Thao tác Phơng tiện Sản phẩm 1.1.2.3 Thao ... viên tiểu học TH: Tiểu học HSTH: Học sinh tiểu học SGK: Sách giáo khoa MSCNN Mu s chung nh nht DANH MC CC BNG V BIU Trang Danh mc bng: Bộ giáo dục đào tạo Trờn...
Các bài toán điển hình Lớp 4-5

Các bài toán điển hình Lớp 4-5

... gặp thứ tư sau xuất phát thời gian 0,4h cách vị trí 0,4.4,5 = 1,8 km Các khoảng cách tính theo hướng chuyển động hai người Bài 2: Chiều dài đường đua hình tròn 300m hai xe đạp chạy đường hướng ... 10.l.S.D (3) Bài 4: Một hình trụ khối lượng M đặt đường ray, đường nghiêng góc α so với mặt phẳng nằm ngang Một trọng vật m buộc vào đầu sợi dây quấn quanh hình trụ phải có khối lượng...
Ngày tải lên : 19/10/2014, 14:00
  • 68
  • 1.3K
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: