ĐỐI THOẠI TRONG học SINH một PHƯƠNG THỨC KIỂM TRA bài cũ, bài mới góp PHẦN đổi mới PPDH tác PHẨM văn XUÔI lớp 12

Sử dụng Graph để dạy học ôn tập tác phẩm văn xuôi lớp 12 cho học viên bổ túc văn hóa - Trung tâm giáo dục thường xuyên Tỉnh Lạng Sơn

... SỬ DỤNG GRAPH ĐỂ DẠY HỌC ÔN TẬP TÁC PHẨM VĂN XUÔI CHO HỌC VIÊN LỚP 12 BỔ TÖC VĂN HÓA - TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH LẠNG SƠN 2.1 Lí chọn PP graph để chuyển hóa thành phƣơng pháp dạy học ... khai graph ôn tập lớp 2.6.2 Sử dụng graph để tổ chức luyện tập thực hành ôn tập 2.7 Một số lƣu ý sử dụng graph để dạy học ôn tập tác phẩm văn xuôi lớp 12 cho học viên bổ túc văn hóa ... CÁCH THỨC SỬ DỤNG GRAPH ĐỂ DẠY HỌC ÔN TẬP TÁC PHẨM VĂN XUÔI CHO HỌC VIÊN LỚP 12 BỔ TÖC VĂN HÓA - TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH LẠNG SƠN 2.1 Lí chọn PP graph để chuyển hóa thành...

khen tặng bảng danh dự hàng tháng cho học sinh - một biện pháp quản lý của hiệu trưởng để góp phần nâng cao chất lượng học tập ở trường thpt nguyễn đình chiểu, tỉnh bình định

... trở chất lượng giáo dục nói chung, chất lượng học tập học sinh nói riêng nhà trường, với giải pháp nâng cao chất lượng dạy học khác, xây dựng biện pháp: Khen tặng Bảng danh dự hàng tháng cho học ... năm học 201 0-2 011, tiến hành thực biện pháp để thực khen tặng bảng danh dự hàng tháng cho học sinh 5 B - NỘI DUNG I Mục tiêu đề tài Xác định thực trạng chất lượng học tập học sinh trường THPT Nguyễn ... học sinh ngày tốt 2.3 Khả thay giải pháp có Khen tặng Bảng danh dự hàng tháng cho học sinh biện pháp quản lý Hiệu trưởng trường trung học phổ thông Nguyễn Đình Chiểu thị xã An Nhơn, tỉnh Bình Định...

Tóm tắt cốt truyện một số tác phẩm văn xuôi lớp 9

... chình sống " Cuối truyện, thấy ngang chạm mũi vào bờ bên này, Nhĩ thu hết tàn lực cuối để đu nhô cửa sổ, giơ cánh tay gầy guộc khoát khoát y khẩn thiết thúc giục 7- CỐ HƯƠNG (LỖ TẤN) Truyện ... đặc biệt họ sống gắn bó, yêu thương tình đồng chí đồng đội Trong lần phá bom, Nho bị thương chăm sóc, lo lắng chu đáo hai người đồng đội 6- BẾN QUÊ (NGUYỄN MINH CHÂU) Nhĩ - nhân vật truyện - khắp ... anh niên để lại nhiều ấn tượng sâu sắc lòng người hoạ sĩ già cô kĩ sư trẻ Hoàn cảnh sống làm việc anh; cách sống, suy nghĩ tình cảm anh người làm cho người hoạ sĩ già cảm nhận rằng: Trong lặng...

3
3,341
52

Đổi mới phương thức kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh trong dạy học hóa học ở trường THPT

... THPT, Hoá học môn khoa học tự nhiên có vai trò quan trọng nhà trờng phổ thông Môn hoá học cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức phổ thông, thiết thực hoá học, rèn cho học sinh óc t sáng tạo khả ... quan nhanh nhạy Vì giáo viên môn hoá học cần hình thành em kỹ bản, thói quen học tập làm việc khoa học làm tảng để em phát triển khả nhận thức lực hành động Hình thành cho em phẩm chất cần thiết ... xỏc sut a Kt qu bi kim tra s 1: 33 Lp thc nghim: 11A (THPT Thanh Thy) v 11A1 (THPT Tn ) Lp i chng: 11B (THPT Tn ) v 11A2 (THPT Thanh Thy) Bng 3.1 Bng kt qu im ca bi kim tra sụ Nhúm lp im s (Xi)...

Rèn luyện cho học sinh các phương thức phán đoán và hành động có căn cứ trong quá trình tìm tòi kiến thức khi dạy học định lí và giải bài tập hình học 10

...

Một số phương pháp giúp học sinh THPT làm tốt một số đoạn trích trong tác phảm văn xuôi trong thể loại văn nghị luận

... nhà văn - Nghị luận đoạn trích văn xuôi yêu cầu nghị luận giá trị nội dung, nghị luận giá trị nghệ thuật đoạn trích; nghị luận nhân vật; tổng hợp tất khía cạnh - Nghị luận đoạn trích văn xuôi ... BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN TRÍCH VĂN XUÔI Đề văn - Đoạn trích nằm chỉnh thể tác phẩm, đoạn trích thể khía cạnh nội dung tác phẩm Ra đề phải chọn đoạn trích tập trung chủ đề, tư tưởng tác phẩm, ... cụ thể, giáo viên hướng dẫn cho học sinh rút kết luận cách làm văn nghị luận đoạn trích tác phẩm văn xuôi : đọc kĩ tác phẩm, đọc kĩ đoạn trích; xác định yêu cầu đề; triển khai luận điểm, luận...

Cảm thức xa xứ trong văn học việt nam đương đại (qua một số tác phẩm văn xuôi của phạm hải anh, lê minh hà, đoàn minh phượng, thuận)

... theo dòng chảy văn học Việt Nam để thấy cảm thức xa xứ tác phẩm văn xuôi Phạm Hải Anh, Lê Minh Hà, Đoàn Minh Phượng, Thuận - nhà văn nữ xa xứ lạc mạch với truyền thống văn học Việt Nam Đây sở để ... 1.1 Cảm thức xa xứ 11 1.2 Cảm thức xa xứ dƣới nhãn quan tâm lý học 13 1.3 Cảm thức xa xứ văn học Việt Nam 15 1.3.1 Cảm thức xa xứ văn học dân gian 15 1.3.2 Cảm thức xa xứ ... phẩm tác giả mang dấu ấn riêng người gặp cảm thức chung “ ảm th x x ” Để hiểu rõ cảm thức này, qua đề tài Cảm thức xa xứ văn học Việt Nam đƣơng đại (Qua số tác phẩm văn xuôi Phạm Hải Anh, Lê Minh...

124
1,011
3

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN TRONG SÁCH NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC

... đặc biệt dạy học môn Ngữ văn trường THPT Với lý chọn đề tài nghiên cứu “ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN TRONG SÁCH NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC” cần ... phương pháp cấu trúc vào dạy học văn nay, mà dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán lớp 11 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Áp dụng phương pháp cấu trúc vào dạy học tác phẩm ... xuôi thực phê phán chắn nâng cao Sử dụng phiếu điều tra mẫu 01, 02 33 CHƯƠNG ĐỔI MỚI DẠY HỌC BÀI TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC 2.1 Yêu cầu vận dụng dạy học theo...

SKKN Hướng dẫn học sinh làm bài văn nghị luận về một đoạn trích trong tác phẩm văn xuôi

... văn xuôi PHẦN II : GIẢI QUYÊT VẤN ĐỀ I VỀ VIỆC RA ĐỀ VÀ YÊU CẦU CỦA BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN TRÍCH VĂN XUÔI Đề văn - Đoạn trích nằm chỉnh thể tác phẩm, đoạn trích thể khía cạnh nội dung tác ... trị đoạn trích, vai trò đoạn trích toàn tác phẩm - Tài nhà văn HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẬN DỤNG CÁC THAO TÁC NGHỊ LUẬN VÀ CÁCH VIẾT BÀI 3.1 Vận dụng thao tác nghị luận - Đây đề văn không định thao tác ... cầu văn nghị luận đoạn trích văn xuôi Ngoài yêu cầu chung văn nghị luận : bố cục viết rõ ràng; trình bày ý khoa học; hành văn có cảm xúc, linh hoạt; dẫn chứng phải xác Bài văn nghị luận đoạn trích...

14
2,557
7

NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT ĐỐI PHƯƠNG THỨC kiểm tra đánh giá người học

... tiễn Kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học không loại trừ đánh giá truyền thống mà bổ sung hoàn hảo giúp người dạy người học gắn kết kiến thức, kỹ học trường với sống thực, giúp người ... Trước thực trạng đó, xin đề xuất số ý kiến “Đổi phương thức kiểm tra, đánh giá người học theo hướng tiếp cận lực người học sau”: - Áp dụng nhiều hình thức thi kiểm tra một cách linh hoạt ... đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học phải xuất phát từ giáo viên, giảng viên Tích cực nghiên cứu đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy lực người học, từ đổi phương thức...

Bi kịch hóa trần thuật - Một phương thức tự sự (Trên cứ liệu potx

... phân bi t dừng hình thức bề chưa sâu vào phương thức tự bên Điều chứng tỏ người ta chưa xem người kể đứng gần hay xa kiện, nhân vật truyện cách cụ thể Chúng đặt vấn đề bi kịch hoá trần thuật, ... công tác phẩm Bi kịch hoá tình Chúng ta cho để tạo truyện hay người viết phải sáng tạo tình hấp dẫn Ở hai truyện Cánh đồng bất tận Và tro bụi tạo tình bi kịch Ở Cánh đồng bất tận bi kịch gia đình ... uống thuốc ngủ Những tình không Chúng tình bi kịch mang tính giải thoát Người cha đưa hai lên thuyền cách giải thoát khỏi bi kịch gia đình bị tan vỡ, bi kịch bị phản bội Hành động phóng lửa đốt...

Bi kịch hóa trần thuật - Một phương thức tự sự (Trên cứ liệu "Cánh đồng bất tận" của Nguyễn Ngọc Tư) ppsx

... cách kể bi kịch hoá trần thuật góp phần làm nên thành công Cánh đồng bất tận Và tro bụi Một cách kể mang đậm dấu ấn "tôi", nhân vật - người kể chuyện Ứng với "tôi" này, lời văn Cánh đồng bất tận ... tính bi kịch cho câu chuyện, lôi ý dõi theo kiện Không ngẫu nhiên, hai tác giả nhân vật "giải thoát” cách di chuyển không gian vô định "Cánh đồng" không gian xác định nhưng"cánh đồng bất tận" ... Chúng tình bi kịch mang tính giải thoát Người cha đưa hai lên thuyền cách giải thoát khỏi bi kịch gia đình bị tan vỡ, bi kịch bị phản bội Hành động phóng lửa đốt nhà người cha (Cánh đồng bất tận),...

NÂNG CAO KỸ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN về MỘT TÁC PHẨM VĂN XUÔI CHO HỌC SINH KHỐI 12 THI TỐT NGHIỆP

... Dạng đề phổ biến, hay xuất kỳ thi tốt nghiệp đại học cao đẳng năm gần Vì thế, thi t thực cho học sinh làm tốt thao tác làm văn nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi: - Giúp nhận diện dạng đề, ... dẫn đến kết làm không cao Từ thực tế đó, qua trình giảng dạy khối 12, mạnh dạn đề xuất vài kinh nghiệm đây, nhằm NÂNG CAO KỸ NĂNG LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM, ĐOẠN TRÍCH VĂN XUÔI Giáo viên ... chấm chéo cho toàn thể học sinh khối 12 Nhờ đó, bước đầu đánh giá hiệu đề tài qua kết ngày tốt kì kiểm tra học kì 2, thi thử tốt nghiệp Đối chiếu kết thi thử tốt nghiệp học sinh lớp 12 năm học 2009-2010...

11
2,224
21

Ý thức về tộc họ trong một số tác phẩm văn xuôi sau 1975

... tiểu thuyết hay số phận người, bi kịch mà người phải gánh chịu mà nguyên nhân sâu xa ý thức tộc họ Mọi nhân vật tác phẩm chịu chi phối quan hệ ý thức tộc họ Mâu thuẫn hai dòng họ Nguyễn Vũ với ... luận Như vậy, ý thức tộc họ văn xuôi viết nông thôn sau 1975 nhà văn sâu khám phá, lật giở nhiều chiều để người đọc thấy mặt tích cực đặc biệt mặt tiêu cực tác động tới nhiều khía cạnh sống người ... hận liên quan tới ý thức tộc họ người trưởng tộc Bao nhiêu người, số phận tác phẩm bị vào dòng xoáy tư tưởng dòng họ Nghĩa Hạnh vượt qua lời nguyền để xây dựng hạnh phúc đời họ luôn bị ám ảnh...

9
2,172
2

Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

... giao cho HS nhà, nhằm giảm nhẹ lao động GV tăng cường khả tự học HS Những lý thúc đẩy chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập, sử dụng số phần mềm để dạy học tạo đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho ... ****** 2.2 Sử dụng phần mềm Violet thiết kế tập trắc nghiệm EMP soạn câu trắc nghiệm tạo đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan 2.2.1 Sử dụng phần mềm violet thiết kế tập trắc nghiệm khách quan 2.2.1.1 ... Bài 7: Tính chất hóa học bazơ  Bài 8: Một số bazơ quan trọng  Bài 9: Tính chất hóa học muối  Bài 10: Một số muối quan trọng  Bài 11: Phân bón hóa học  Bài 12: Mối quan hệ loại hợp chất vô...

113
3,426
1

Xem thêm