Chuyên đề giáo dục kĩ năng sống lớp 3

... kỹ sống cho học sinh Tiểu học 34 Giáo dục kỹ sống cho học sinh Tiểu học 35 Giáo dục kỹ sống cho học sinh Tiểu học 36 Giáo dục kỹ sống cho học sinh Tiểu học 37 Giáo dục kỹ sống cho học sinh Tiểu ... âm nhạc…du lịch Giáo dục kỹ sống cho học sinh Tiểu học 25 Giáo dục kỹ sống cho học sinh Tiểu học 26 Giáo...

Ngày tải lên: 16/08/2014, 12:21

... lợi ích họ Học độc lập có ưu với việc học thuộc ki n kỹ khuyến khích người học tự làm cho ki n thức có ý nghĩa họ họ hiểu ki n thức liên quan đến kinh nghiệm, sở thích, nhu cầu học mối liên hệ ... phải hướng vào nhau, tập trung trao đổi chia sẻ kinh nghiệm vấn đề GV nêu - Tôn trọng ý ki n người, dù ý ki n hay sai, cần trao đổi để nhận ý ki n Hoạt động Tổ chức dạy học tích cực theo nhóm...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 04:11

... BÀI GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC BÀI    MỤC TIÊU GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC NỘI DUNG GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC PHƯƠNG PHÁP GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC Thông ... Tự tin, tự trọng Phương pháp GD KNS môn Đạo đức Khả giáo dục KNS môn Đạo đức thể nội dung môn học mà thể phương pháp dạy học đặc trưng môn học Để chuẩn mực đạo đức, pháp luật xã hội trở th...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 05:11

... dụng kiến thức môn học Ngữ văn vào giáo dục kỹ sống cho HS nào? Cuốn sách Giáo dục kỹ sống môn Ngữ văn trường THCS Bộ Giáo dục Đào tạo xuất tháng /2010 triển khai nhà trường năm học 2010 – 2011 ... tiêu giáo dục : Mục tiêu giáo dục môn Ngữ văn chứa đựng yếu tố giáo dục kỹ sống: - Trang bị kiến thức phổ thông - Hình thành lực ngữ văn - Bồi...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 21:40

... kền Ngư iưưsư ưtầm,ưbiênưsoạnưư: TrầnưQuốcưThư ng u 20 Giúp đỡ ngời gặp hoạn nạn 21 Bạn nhỏ kiếm sống nơi bãi rác Ng ời s u tầm , Trần Quốc Th ờng 22 Bn cú cũn phn nn ? Ngư iưưsư ưtầm,ưbiênưsoạnưư: ... mỡnh Ngư iưưsư ưtầm,ưbiênưsoạnưư: TrầnưQuốcưThư ng u 25 Còn chúng ta? Hãy suy nghĩ có hành động cụ thể để giúp đỡ ngời bất hạnh Ngư iưưsư ưtầm,ưbiênưsoạnưư: TrầnưQuốcưThư ng u 26 Chỳng ta h...

Ngày tải lên: 15/04/2015, 06:33

... cho HS .THPT theo tiếp cận KNS thông qua trụ cột GD UNESCO 25 NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS THPT • Làm việc theo nhóm: Xác định KNS cần GD cho HS THPT b) Một số KNS cần g /dục cho HS .THPT: ... BiỆN PHÁP HiỆU TRƯỞNG QUẢN LÍ HĐGD KNS TRONG TRƯỜNG THPT Bồi dưỡng cho GV ND, PP GD KNS cho HS, PPDH, KTDH tích cực để họ có đủ lực GD KNS cho HS Bồi dưỡng cho HS phong c...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 16:34

... XỬ HIỆU QUẢ TÌNH HUỐNG TRONG QUẢN LÍ GIÁO DỤC - Đối tượng quản lý Mâu thuẫn quản lý: mâu thuẫn người với người, mâu thuẫn người với việc Vận dụng KN theo bước lô gíc để GT có hiệu 24 B1 KĨ NĂNG ... môi trường mới, hội để lấp trường mới, hội để lấp dần hố ngăn cách dần hố ngăn cách 20 Các bước ứng xử tình 21 * B1: Huy động kĩ nhận thức tình có vấn đề * B2: Phát triển kĩ xác đ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:15

... gõ cho vào hẳn Cho HS luyện với loại kích cỡ đinh H 4 Học cách nhổ đinh GV làm mẫu cách nhổ đinh : Dùng đầu HS quan sát búa để nhổ đinh : Gõ 3 /4 đinh vào mảnh gỗ Cho đinh vào khe búa, kéo đinh ... lần khác c) Củng cố, dặn dò : GV nhận xét học giao việc nhà Kĩ sống : Đi luyện tập I Mục đích, yêu cầu: Giúp HS : - Học cách th giãn; - Học luật giao thông bộ; - Góp phần hình thành tình yêu...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 11:10

... tích cực - Ra định - T phê phán 12 Tập đọc: Nói dối hại thân 13 Kể chuyện: Cô chủ quý tình bạn 14 Tập đọc: Bác đa th 15 Tập đọc: Làm anh 16 Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ 17 Tập đọc: Hai cậu bé hai - ... phán, đánh giá hành vi c xử cha tốt với bạn bè Bài 11 : Đi - Kĩ an toàn bộ quy - Kĩ phê phán, đánh giá định hành vi không quy định Bài 12 : Cảm - Kĩ giao tiếp,ứng xử với ng- Các phơng p...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 05:11

... tích cực - Ra định - T phê phán 12 Tập đọc: Nói dối hại thân 13 Kể chuyện: Cô chủ quý tình bạn 14 Tập đọc: Bác đa th 15 Tập đọc: Làm anh 16 Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ 17 Tập đọc: Hai cậu bé hai - ... phán, đánh giá hành vi c xử cha tốt với bạn bè Bài 11 : Đi - Kĩ an toàn bộ quy - Kĩ phê phán, đánh giá định hành vi không quy định Bài 12 : Cảm - Kĩ giao tiếp,ứng xử với ng- Các phơng p...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 00:11

... Hoạt động 9: TRÌNH TỰ CÂU CHUYỆN HƯỚNG HOÁ Các nhóm lên trình bày trước lớp Mục tiêu ? Rèn kỹ đọc hiểu, kỹ kể chuyện Vận dụng vào trình dạy học ? 10/19/14 23:09 Về chương trình soạn: Trương Quốc ... Quốc Tấn 38 Hoạt động 16: SƠ ĐỒ CÂU CHUYỆN HƯỚNG HOÁ Mục tiêu Rèn kỹ ghi nhớ tên nhân vật, trình tự thời gian, địa điểm xảy ra, kỹ kể chuyện Rèn kĩ xếp kiện câu chuyện, hiểu cấu trúc chuyệ...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 23:00

... -Làm hiểu nội dung tập 4 ,5 -Rèn cho học sinh có kĩ nănggiải mâu thuẫn -Giáo dục cho học sinh có ý thức giải mâu thuẫn theo hướng tích cực II.ĐỒ DÙNG Vở tập thực hành kĩ sống lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG ...  TUẦN 15 Chủ đề Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng líp KĨ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CĂNG THẲNG (Tiết 2) I.MỤC TIÊU -Làm hiểu nội dung tập 3 ,5 -Rèn cho học sinh có kĩ ứng phó với căng thẳng...

Ngày tải lên: 23/11/2014, 02:45

Ngày tải lên: 04/01/2015, 00:15

Ngày tải lên: 16/01/2015, 12:11

... -GV chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm em -Cho HS xem tranh tình 1,đọc lời thoại tranh,GV nói:Theo em,Tâm nên làm để vợt qua tình trạng này?-mời nhóm đóng vai -Cho HS xem tranh tình 2,hỏi: Bức tranh ... nêu).GV nói: Theo em Huy nên làm gì?-mời nhóm thể -Cho HS xem tranh tình 3,hỏi:Bức tranh minh hoạ gì?(HS nêu ).GV nói:Theo em Đăng nêmn nói với bố mẹ nh nào?-mời nhóm thể Các nhóm trao đổi,thảo ......

Ngày tải lên: 29/01/2015, 04:00