0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

MỘT số câu hỏi, bài tập LIÊN QUAN đến SÔNG NGÒI TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn địa lí

sử dụng hiện tượng hóa học liên quan đến thực tiễn trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học lớp 9

sử dụng hiện tượng hóa học liên quan đến thực tiễn trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học lớp 9

... sáng tạo học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập môn Từ lí chọn đề tài Sử dụng tượng hóa học liên quan đến thực tiễn bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học lớp 9 Sau trình áp dụng chuyên ... CHUYÊN ĐỀ : SỬ DỤNG HIỆN TƯỢNG HÓA HỌC LIÊN QUAN ĐẾN THỰC TIỄN TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC LỚP Tác giả chuyên đề: Trần Hoài Nam Chức vụ : Giáo ... sinh giỏi môn Hoá học tham dự kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh để đạt kết tốt II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống số tượng hóa học thực tiễn cho giảng chương trình bồi dưỡng Học sinh giỏi Hóa...
  • 19
  • 884
  • 0
skkn môn hóa Một số dạng bài tập tổng hợp chất hữu cơ trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học

skkn môn hóa Một số dạng bài tập tổng hợp chất hữu cơ trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học

... A Cl2 CCl4 Propilen NaOH đặc B Cl2 (CH3)3COK Hỗn hợp chất C chứa1 nguyên CCl4 tử Cl Hỗn hợp hai chất chứa2 nguyên tử Cl (CH3)3COK Zn,t B' Hỗn hợp hai hiđrocacbon AgNO3/NH3 B' Hng dn gii: CH2 ... chỏn, ngc li nu quỏ khú thỡ hc sinh d nn lũng - Xõy dng nim tin v nhng k vng tớch cc mi hc sinh: + Bt u cụng vic hc tp, cụng vic nghiờn cu va sc i vi hc sinh + Lm cho hc sinh thy mc tiờu hc rừ rng, ... hc sinh S dng phng phỏp dy hc hp lý cho hc sinh khụng cm thy cng thng, mt mi v quỏ ti, ng thi phỏt huy c ti a tớnh tớch cc, tớnh sỏng to v ni lc t hc tim n mi hc sinh c) Kim tra, ỏnh giỏ Trong...
  • 69
  • 993
  • 2
KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ 9 - MỘT SỐ DẠNG BÀI KHÓ ĐỊA LÍ KINH TẾ

KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA 9 - MỘT SỐ DẠNG BÀI KHÓ ĐỊA KINH TẾ

... 728,5 162,1 199 4 1465 1120 ,9 344,1 199 8 1782 1357 425 2002 2647,4 1802,6 844,8 Đồng chí dạy học sinh giỏi trước yêu cầu này? BÀI TẬP 1/38 (SGK ĐỊA LÍ 9) Đồng chí giải thích cho học sinh: Tại lại ... 199 0 2002: + S2002 : S 199 0 = (3,14 x R22002) : (3,14 x R2 199 0) = R22002 : R2 199 0 = 1,4 (lần) + Coi R 199 0 đơn vị R2002 1,2 đơn vị - Như vậy: Chênh lệch bán kính hai hình tròn 1,2 lần Nên R 199 0 ... số Gia súc Gia cầm phẩm trứng, chăn nuôi sữa 199 0 100 63 ,9 19, 3 12 ,9 3 ,9 2002 100 62,8 17,5 17,3 2,4 Đồng chí dạy học sinh giỏi trước yêu cầu này? BÀI TẬP 3/37 (SGK ĐỊA...
  • 13
  • 702
  • 1
Xây dựng hệ thống lí thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

Xây dựng hệ thống thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

... nghiên cứu: hệ thống thuyết, tập hóa học biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi phần hóa học hữu THPT Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: chun đề trọng tâm phần hóa học hữu dùng bồi dưỡng học sinh giỏi - ... giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 1.2.4 Thực trạng cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học trường THPT 1.2.5 Phát học sinh trở thành học sinh giỏi hóa học TIỂU KẾT CHƢƠNG Trong chương ... mặt luận: xây dựng hệ thống kiến thức lý thuyết – tập (trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan) phần hóa học hữu dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học - Về mặt thực tiễn: xây dựng hệ thống...
  • 25
  • 1,089
  • 1
Một số vấn đề về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí ở trường THCS

Một số vấn đề về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa ở trường THCS

... SKKN: Một số vấn đề công tác BDHSG môn Địa trường THCS Xuất phát từ trên, hôm xin phép trình bày công việc mà thực trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn tạm gọi kinh nghiệm nhỏ việc bồi dưỡng học ... Một số vấn đề công tác BDHSG môn Địa trường THCS Trải qua bốn năm đảm nhiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa trường THCS Bình Minh, có em đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp Huyện, cấp ... biểu đồ, đồ sử dụng At lat Địa Việt Nam cách thành thạo II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỦ YẾU TRONG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ: Về nội dung: -Nội dung bồi dưỡng phải dựa theo chương...
  • 10
  • 2,879
  • 2
SKKN: Một số vấn đề về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí ở trường THCS

SKKN: Một số vấn đề về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa ở trường THCS

... Minh - Bình Sơn trang6 SKKN: "Một số vấn đề cơng tác BDHSG mơn Địa trường THCS" Về phương pháp: Có nhiều phương pháp sử dụng trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn Đòa : phát vấn, đàm thoại theo ... tâm học sinh Đối với Học sinh: Nguyễn Văn Lộc - THCS Bình Minh - Bình Sơn trang12 SKKN: "Một số vấn đề cơng tác BDHSG mơn Địa trường THCS" - Giáo viên cần giúp học sinh thấy lợi ích việc học ... người GV công tác giảng dạy Việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi môn Đòa không nằm chung Nếu phát đối tượng phù hợp để bồi dưỡng kết cao Muốn vậy, theo cần lưu ý vấn đề sau : Để phát học sinh giỏi...
  • 17
  • 1,933
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LỚP 9

... PHẦN 1, Tên sáng kiến: Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lớp 2, Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Địa lớp 9( Mục Bồi dưỡng học sinh giỏi) 3, Tác giả: Họ tên: ... tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh giỏi Địa trường THCS 3, Những yêu cầu học tập học sinh giỏi Địa 3.1 Kiến thưc 3.2 Kĩ Địa 3.3 Tư Một số biện pháp học tập Địa có hiệu 4.1 Nhớ kiến ... Một số biện pháp phát Bồi dưỡng học sinh giỏi Địa 5.1 Phát học sinh giỏi môn Địa 5.2 Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa Chương II: Một số dạng đề môn Địa PHẦN KẾT LUẬN 24 TÀI LIỆU THAM...
  • 28
  • 2,102
  • 18
Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên tt

Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên tt

... nghiên cứu: hệ thống thuyết, tập hóa học biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi phần hóa học hữu THPT Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: chun đề trọng tâm phần hóa học hữu dùng bồi dưỡng học sinh giỏi - ... viên bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 1.2.4 Thực trạng cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học trường Trung 10 học Phổ thơng 1.2.5 Phát học sinh trở thành học sinh giỏi hóa học ... khơng chun - Xây dựng hệ thống thuyết, tập hóa học phương pháp sử dụng việc bồi dưỡng học sinh giỏi - Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá phù hợp hệ thống thuyết, tập hóa học xây dựng biện pháp...
  • 28
  • 673
  • 0
Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

... nghiên cứu: hệ thống thuyết, tập hóa học biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi phần hóa học hữu THPT Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: chun đề trọng tâm phần hóa học hữu dùng bồi dưỡng học sinh giỏi - ... viên bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 1.2.4 Thực trạng cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học trường Trung 10 học Phổ thơng 1.2.5 Phát học sinh trở thành học sinh giỏi hóa học ... khơng chun - Xây dựng hệ thống thuyết, tập hóa học phương pháp sử dụng việc bồi dưỡng học sinh giỏi - Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá phù hợp hệ thống thuyết, tập hóa học xây dựng biện pháp...
  • 125
  • 857
  • 1
Xây dựng các dạng bài tập phần cân bằng axit   bazơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông

Xây dựng các dạng bài tập phần cân bằng axit bazơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông

... 1.5 học sinh giỏi Hóa Học 14 Một số biện pháp phát học sinh giỏi 14 Một số biện pháp phát học sinh giỏi hóa học 15 Tầm quan trọng phần cân axit- bazơ việc bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa Học Ttrường ... Chương Xây dựng dạng tập cân axit- bazơ dùng 2.1 bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 18 Cấu trúc, nội dung chương trình SGK chun hóa phần đại 2.2 cương vơ 18 Xây dựng hệ thống dạng tập nâng cao phần cân ... thống dạng tập việc bồi dưỡng HSG Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống dạng tập phần cân axit bazơ phù hợp để bồi dưỡng học sinh giỏi nâng cao hiệu q trình bồi dưỡng HSG hố học bậc trung học...
  • 129
  • 3,330
  • 27
Xây dựng hệ thống bài tập phần dao động cơ dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 12 trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập phần dao động cơ dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi vật lớp 12 trường THPT

... tin cho HS phỏt trin ton din c kh nng ca mỡnh Vỡ vy tụi chn ti Xõy dng h thng bi phn dao ng c dựng cho hc sinh gii vt lý 12 trng THPT Mc ớch nghiờn cu Xõy dng h thng bi phn dao ng c dựng cho ... phn dao ng c Xõy dng h thng bi dựng cho bi dng HSG lp 12, phn dao ng c; 5.5 Nghiờn cu cỏc tiờu ca bi bi dng HSG; 5.6 Xõy dng h thng bi luyn v bi phn dao ng c 12 dựng cho bi dng HSG; 5.7 Xõy dng ... chng 24 CHNG XY DNG V S DNG H THNG BI TP PHN DAO NG C LP 12 DNG CHO BI DNG HC SINH GII VT THPT 2.1 Phõn tớch mc tiờu, ni dung dy hc phn dao ng c hc lp 12 theo Chun kin thc k nng chng trỡnh Nõng...
  • 82
  • 3,303
  • 15
các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí cơ học

các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật học

... 17 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi THCS môn VẬT LÝ => KN ON 5 = = thay vào (2) ta D = D0 = 1250 kg/m3 MH OM Bài tập tham khảo: Bài 1: Cho hệ thống trạng thái cân đứng yên hình vẽ, vật (M1) có ... liệu bồi dưỡng học sinh giỏi THCS môn VẬT LÝ Vì người thứ liên tục không nghỉ nên tổng quãng đường người thứ S3 = v3 t = 15.4 = 60km Dạng 3: Xác định vận tốc chuyển động Bài 1: Một học sinh từ ... P’ = 180 – 420 = 120N • T’ P • T T P’ 14 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi THCS môn VẬT LÝ Bài 3: Cho hệ thống hình vẽ: Vật có trọng lượng P1, • Vật có trọng lượng P2 Mỗi ròng rọc có trọng lượng...
  • 31
  • 9,345
  • 23
Bài tập về mạng tinh thể dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi khi giải toán hóa học trên máy tính cầm tay

Bài tập về mạng tinh thể dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi khi giải toán hóa học trên máy tính cầm tay

... kiến kinh nghiệm III KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Bồi dưỡng học sinh giỏi công tác trọng tâm giáo viên, bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán hóa học máy tính cầm tay nội dung đòi hỏi giáo viên phải đầu tư ... dạng tập này, nhiên nội dung thi chọn học sinh giỏi giải toán hóa học máy tính cầm tay lại nội dung trọng tâm Vì giáo viên phải nghiên cứu, tìm tài liệu sách, báo, internet,… để sưu tầm tập chuyên ... có ô mạng sở tinh thể Vc : Thể tích nguyên tử dạng cầu Vtt : Thể tích toàn tế bào tinh thể ) Ví dụ 2: Chứng minh độ đặc khít mạng tinh thể lập phương tâm diện 0,74 Xét đơn vị mạng lưới tinh thể...
  • 14
  • 5,760
  • 29
SKKN một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý khối 9 theo hướng bền vững

SKKN một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý khối 9 theo hướng bền vững

... soạn tài liệu theo chuyên đề nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý: Có thể cho biện pháp mang tính bền vững công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa Từ thực tế kinh nghiệm bồi dưỡng năm ... phương pháp bồi dưỡng khác Sau xin trình bày số phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa mà thân thực năm qua a) Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý: Phương pháp ... trên, hiểu học sinh giỏi môn Địa học sinh phải nắm kiến thức môn phải vận dụng hiểu biết; kỹ địa để giải nội dung theo yêu cầu đề bài, thực tiễn sống học sinh giỏi môn Địa học sinh có lực...
  • 18
  • 3,552
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu tập huấn giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa líxây dựng hệ thống bài tập phần dao động cơ dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 12 trường thptbài tập về mạng tinh thể dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi khi giải toán hóa học trên máy tính cầm taymột số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý ở trường thptbài soạn bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý lớp 9các bài cần ôn trong kì thi học sinh giỏi môn địa lí 11hướng dẫn một số câu hỏi bài tập phần 1 vẽ kỹ thuậthướng dẫn một số câu hỏi bài tập phần 2 cơ khíhướng dẫn một số câu hỏi bài tập phần 3 kỹ thuật điệnbài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 7 ki 2skkn một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả caobài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 7bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 6một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh trường thcs thị trấn than uyênbài tập bồi dượng học sinh giỏi môn vật llớp 8 phần nhiệtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ