Giáo dục đại học theo định hướng nghề nghiệp
Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển nhân lực
... giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông có nhiều hạn chế, bất cập, tỉ lệ học sinh tham gia hiệu hoạt động giáo dục hướng nghiệp thấp, chưa theo định hướng phát triển nhân lực ... nghề Chương THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC...
HỘI THẢO XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... VIII Cơ hội phát triển lực GQVĐ qua nội dung chương trình MINH HỌA MINH HOẠ CƠ HỘI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUA NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MINH HOẠ CƠ HỘI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUA NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ... Giới thiệu Chương trình Úc Giới thiệu Chương trình Úc Các lực chung chương trình Úc CHƯƠNG TRÌNH AUSTRALIA - 7.2 www.australiancurriculum.edu.au 7 NĂNG LỰC CHUNG Đọc – viết...
Hệ thống tương tác trực tuyến – giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học theo hướng hệ thống tín chỉ
... chỉnh hợp lý, hệ thống đào tạo trực tuyến trở nên phổ biến HTTTTT góp phần đắc lực việc nâng cao hiệu giảng dạy học tập, hướng tới hệ thống giáo dục cân đa hướng Kết luận Hệ thống tương tác trực ... – giảng viên, giảng viên – tư liệu tương tác đa phương tiện, học viên – tư liệu tương tác đa phương tiện, giảng viên – học viên –...
Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học theo các tiêu chuẩn tiên tiến
... năng, tiên tiến liên kết 2+2 -Chương trình đào tạo thiết kế theo chuẩn mực tiên tiến -SV học tiếng Anh -Các môn học với GV nước chiếm 5-10% -Môi trường sinh hoạt bên lớp dùng tiếng Việt • Các chương ... GV/HK Các qui trình quản lý chất lượng • • • Kiểm soát chất lượng: xem xét đánh giá kết quả, phát sai sót cuối trình để đưa kế hoạch cải tiến cho trình sau Đảm...
Chương trình giáo dục đại học _ Ngành công nghệ may
... thiết bị cho ngành may Giới thiệu cơng nghệ CAD/CAM ứng dụng cho chun ngành XI Hướng dẫn thực chương trình: Chương trình đào tạo giáo dục đại học ngành Cơng nghệ may thiết kế đào tạo theo học chế ... 17 Mã học phần GDAP330851 Tên học phần Đồ họa ứng dụng Tổng cộng Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất Tự chọn Giáo dục thể chất...
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO PHƯƠNG THỨC TỪ XA CỦA ĐẠI HỌC HUẾ " potx
... tượng nghiên cứu: Là học viên (HV) học theo chương trình đào tạo đại học theo phương thức từ xa TTĐTTX Đại học Huế, cán giảng dạy (CBGD) Đại học Huế Đại học Huế tham gia giảng dạy lớp TTĐTTX Đại học ... nhánh, Sở Giáo dục, 13,6% công tác TTĐTTX Đại học Huế 3.2.1 Hiểu biết giáo dục đại học theo phương thức từ xa: Trả lời câu...
Chương trình giáo dục đại học theo học chế tín chỉ khoa toán - tin ứng dụng doc
... MI4140 MI4150 MI4021 MI4022 4( 4-2 - 0-8 ) 3( 3-1 - 1-8 ) 3( 3-1 - 0-6 ) 3( 3-1 -0 . 5-6 ) 3( 3-1 - 0-6 ) 2( 2-1 - 0-4 ) x( 0-0 - 2-0 ) x( 0-0 - 2-0 ) 18 TC (1 8-7 - 0-3 6) 3( 3-1 - 0-6 ) MI4090 3( 3-1 - 0-6 ) MI3120 H C KỲ VII Xác su t ... Xemina (Ia) 2( 2-1 - 0-4 ) 3( 3-1 - 0-6 ) 2( 2-1 - 0-4 ) 2( 2-1 -...
Chương trình giáo dục đại học theo học chế tín chỉ potx
... Chương trình giáo d c đ i h c đư c H i đ ng khoa h c đào t o Vi n V t lý k thu t th c thông qua ngày 29 tháng 06 năm 2007 CCH T CH H I Đ NG KHOA H C- ĐÀO T O M CL C PH N I: T NG QUAN CHƯƠNG TRÌNH ... C u trúc chương trình t o ngành V t lý k thu t Kh i ki n th c TT Tên ph n ki n th c S TC 11 V t lý Hóa h c Tin h c Qu n tr h c Giáo d c th ch t Giáo d c qu c phòng-an ninh Phương ph...
Phát triển giáo dục đại học theo phương thức từ xa ở Việt Nam
... TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO PHƢƠNG THỨC TỪ XA 1.1 Giáo dục đại học từ xa 1.1.1 Quan niệm đặc điểm giáo dục đại học từ xa 1.1.1.1 Quan niệm giáo dục đại học từ xa Xét hình thức chuyển ... xa nƣớc nhƣ nƣớc 34 CHƢƠNG THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TỪ THEO PHƢƠNG THỨC XA Ở VIỆT NAM 2.1 Tổng quan phát triển giáo dục đại học...
Kiểm định chất lượng giáo dục đối với giáo dục đại học và trung cấp chuyên nghiệp giai đoạn 2011 2020
... trung cấp chuyên nghiệp 1.2 Tổng quan hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục giáo dục đại học trung cấp chuyên nghiệp giới 1.3 Thực trạng hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục giáo dục đại học ... quy định kiểm định chất lượng giáo dục, quy định rõ nội dung quản lý nhà nước kiểm định chất lượng giáo dục, nguyên...
Chương trình giáo dục đại học ngành quản lí công nghiệp
... thuyết trình Nhập môn logic học Cơ sở văn hóa Việt Nam Nhập môn xã hội học Số tín Ghi 2 2 2 Chương trình đào tạo GDĐH theo học chế tín ngành Quản lý công nghiệp Page 10 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp ... 3(3,0,6) Chương trình đào tạo GDĐH theo học chế tín ngành Quản lý công nghiệp Page 17 - Điều kiện tiên quyết: Quản trị học bản, Quản trị Market...
sự quan tâm của cha mẹ đối với vấn đề học và định hướng nghề nghiệp cho con (khảo sát tại xã hải hòa-huyện tĩnh gia-tỉnh thanh hóa)
... cha mẹ có học Nghiên cứu nhằm tìm hiểu mức độ quan tâm cha mẹ vấn đề học tập định hướng nghề nghiệp cho con, đặc biệt gia đình xã Hải Hòa huyện Tĩnh Gia -Thanh Hóa nơi mà nhu cầu cho em theo học ... làm nghề đánh bắt hải sản) Định hướng nghề nghiệp: Các hộ gia đình ba thôn vấn xã Hải Hòa họ định hướng nghề nghiệp cho Tuy đị...
Giáo dục đại học và vấn đề thất nghiệp, bài học từ các nước và giải pháp cho Việt Nam
... hình thất nghiệp Việt Nam sinh viên đại học sau đại học I.Thực trạng thất nghiệp Việt Nam sinh viên bậc đại học sau đại học Bối cảnh thất nghiệp việc làm sinh viên bậc đại học sau đại học Việt Nam, ... triển giáo dục đại học I Đổi toàn diện giáo dục II Đổi đội ngũ quản lý, giảng dạy Chương I: :Tình hình thất nghiệp Việt Nam sinh viên...