SKKN khai thác từ kết quả một bài toán
Đề tài: Khai thác từ kết quả một bài toán hình học pps
... kiện cho để đề xuất toán không? Bài toán cho có liên quan với toán khác không? Trong đề tài này, xin minh hoạ cách khai thác, phát triển từ kết toán quen thuộc (bài toán quỹ tích hình học lớp 8) ... vị học toán nói chung học hình học nói riêng Từ đó, giúp HS tự tin, tích cực, sáng tạo học toán; giúp HS thêm yêu thích, nâng cao chất lượng, kết học tập môn toán IV NỘI DUNG CỤ THỂ Từ kết toán ... lên lớp - Việc khai thác, phát triển từ toán quen thuộc biết, giúp cho HS định hướng tìm lời giải toán hình học vấn đề quan trọng thiếu công tác dạy học toán nói chung dạy học hình học nói riêng...
- 27
- 911
- 1
đề tài nghiệp vụ sư phạm khai thác và phá triển một bài toán
... chứng minh điều Cứ tiếp tục suy xét ta phát triển thêm toán từ toán quen thuộc.Vậy với toán sau bạn suy xét phát triển mà xuất phát từ toán ban đầu Bài toán: Cho hình vuông OHPQ cạnh a Trên OH ... giải khác (Và từ có phương pháp hay hơn) - Tìm toán "họ hàng" toán giải - Tìm toán "hay hơn" khó từ toán giải v.v 19 Kết cụ thể, đối chứng Trên số hướng giải khai thác phát triển toán Qua thực ... cho phù hợp NHỮNG Ý KIẾN ĐỀ XUẤT, HƯỚNG TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU: Trên hướng khai thác phát triển toán mà làm Vấn đề muốn đề xuất rèn luyện phương pháp tư đào sâu suy nghĩ sau toán giải dành lượng thời...
- 23
- 457
- 0
skkn khai thác từ một bài toán số học lớp 6
... kinh nghiêm KHAI THÁC TỪ MỘT BÀI TOÁN SỐ HỌC LỚP Khai thác ứng dụng từ toán Số học sách tập để giải toán liên quan C Phương pháp tiến hành: Thông qua thực tế giảng dạy việc bồi dưỡng học sinh giỏi ... kinh nghiêm 1 1 1 KHAI THÁC TỪ MỘT BÀI TOÁN SỐ HỌC LỚP 1 a) 22 + 42 + 62 + + (2n) < 1 b) 32 + 52 + + + (2n + 1) < Bài 4: Chứng minh với số nguyên dương n ta có: 2n + 1 1 a) + 36 + 144 + + n2 ... MỘT BÀI TOÁN SỐ HỌC LỚP học tập Điều quan trọng cần đề cập toán theo nhiều cách khác nhau, nghiên cứu, khảo sát kỹ chi tiết toán để mở rộng cho toán khác.Đồng thời qua khai thác ứng dụng toán...
- 11
- 3,447
- 5
SKKN khai thác từ một bài tập về góc
... 2014 B- Nội dung : I/ Giải pháp chung: * GV nghiên cứu giả thiết su tập dạng câu hỏi khai thác * Từ kết toán nghiên cứu, khai thác theo hớng t sau: + Đặt câu hỏi với mức độ đòi hỏi HS t cao + Thay ... tơng tự toán Tiếp tục cho điểm I chuyển từ miền góc xOy miền góc ta có toán sau Bài toán 3: Cho hai đờng thẳng xx yy cắt điểm O Một điểm I cố định nằm góc xOy, xOy Đờng thẳng d thay đổi qua điểm ... điểm I không thuộc tia phân giác nhng nằm góc xOy sao? Ta khái quát hóa toán xét điểm I nằm góc xOy nh sau: Bài toán 2: Cho góc xOy điểm I cố định nằm góc Đờng thẳng d thay đổi qua điểm I, cắt...
- 10
- 1,778
- 1
SKKN Khai thác từ một bài toán Hình học 9 (bài tập 30 SGK toán 9, tập 1)
... Sau õy tụi xin c trỡnh by ni dung ca ti: Khai thác từ toán Hình học sách giáo khoa Toán - tập Bài toán 30 trang 116 Bi toỏn 1: (Bi 30 - trang 116 SGK Toỏn - Tp NXB GD nm 2006) Cho na ng trũn ... i tng hc sinh lp9 - ti cú th dựng cỏc tit dy chớnh khúa, ụn cng c v nõng cao kin thc c bit l ụn thi vo cỏc trng THPT Ni dung c th ca ti ti l s khai thỏc t bi 30 (trang 116 SGK Toỏn - Tp NXB ... BMA cõn ti M cú ME l phõn giỏc ca BMA ã ME BA hay MEA = 90 o (2) Tng t ã MFA = 90 o (3) ã ã ã T (1); (2); (3) ta cú: EMF = MEA = MFA = 90 o Suy t giỏc AEMF l hỡnh ch nht MAO vuụng ti A cú AE ...
- 16
- 3,057
- 7
skkn khai thác linh hoạt các công thức toán học giúp học sinh giải nhanh một số dạng bài tập điện xoay chiều
... Khi giải toán điện xoay chiều ta áp dụng giãn đồ véc tơ chuẩn cho tất toán Việc sử dụng linh hoạt, hợp lí phụ thuộc vào kinh nghiệm người học, khả nhận dạng toán giúp người học giải toán điện xoay ... lớp 12 tập điện xoay chiều phức tạp khó, số tiết tâp lại so với nhu cầu cần nắm kiến thức cho học sinh Qua năm đứng lớp nhận thấy học sinh thường lúng túng việc tìm cách giải dạng tập toán Và ... động vận dụng phương pháp làm tập Từ thân hoc sinh có thêm kỹ giải tập Vật lý, giúp em học sinh nhanh chóng giải toán trắc nghiệm tập điện xoay chiều phong phú đa dạng F KẾT LUẬN: Chúng mong...
- 23
- 901
- 0
skkn khai thác và phát triển một số bài tập về mạch điện có biến trở
... B R1 c/ Biến trở mắc vào mạch cầu dây : M A D C R2 B N Khai thác phát triển số tập mạch điện có biến trở II .Khai thác phát triển số tập mạch điện có biến trở Đối với dạng tập ta khai thác theo ... Khai thác phát triển số tập mạch điện có biến trở 2/ Cách mắc biến trở mạch điện a) Biến trở mắc nối tiếp: R C M A N B b) Biến trở mắc vừa song song,vừa nối tiếp: C A M B N ta có mạch tương ... Với mạch điện toán 1, mắc vôn kế vào 2đầu bóng đèn , ampe kế dược mắc để đo cường độ dòng điện mạch, dùng biến trở để điều chỉnh số vôn kế Bài toán 2: Khai thác phát triển số tập mạch điện có biến...
- 18
- 708
- 0
SKKN Khai thác tư duy học sinh thông qua chứng minh bất đẳng thức
... triển t học sinh thông qua khai thác báitoán bất đẳng thức Các tập bất đẳng thức thờng tơng đối khó học sinh , nhng hớng dẫn học sinh xong đề tài ,học sinh thấy việc làm toán bất đẳng thức rễ ... bất đẳng thức Việc khai thác sử dụng sáng tạo bất đẳng thức (I) giúp học sinh rèn luyện t hình thành phơng pháp chứng minh nh cách thức để hình thành bất đẳng thức từ bất đẳng thức biết Từ bất đẳng ... a=1 Vậy từ bất đẳng thức (II) ta khai thác thành chùm toán III Khai thác bất đẳng thức III: (a + b)2 4ab a, b Là bất đẳng thức đa mối quan hệ bình phơng1tổng với tích cuả chúng Để khai thác BĐT...
- 21
- 1,710
- 3
SKKN khai thác có hiệu quả bài toán Hình học Bất đẳng thức và giá trị nhỏ nhất, lớn nhất về diện tích”
... vào yêu cầu toán III KẾT LUẬN Trên số suy nghĩ việc làm thực trình giảng dạy nhằm “ Khai thác có hiệu toán hình học: bất đẳng thức giá trị nhỏ nhất, lớn diện tích” Tôi nhận thấy toán, dạng toán ... hiệu toán hình học: bất đẳng thức giá trị nhỏ nhất, lớn diện tích” II NỘI DUNG Ta toán quen thuộc chương trình toán Bài toán 1: Cho tam giác ABC vuông A M điểm thay đổi cạnh BC Gọi P,Q hình chiếu ... kỹ giải toán cho học sinh, phương pháp hữu hiệu từ toán cách giải toán ta hướng dẫn cho học sinh khai thác để phát biểu giải nhiều toán khác Bài toán hình học bất đẳng thức cực trị dạng toán khó;...
- 19
- 529
- 0
SKKN Khai thác có hiệu quả bài toán hình học Bất đẳng thức và giá trị nhỏ nhất, lớn nhất về diện tích
... “ Khai thác có hiệu toán hình học: bất đẳng thức giá trị nhỏ nhất, lớn diện tích Tôi nhận thấy toán, dạng toán giới thiệu có hệ thống việc tiếp thu em có hiệu Việc khai thác toán giúp em có ... hiệu toán hình học: bất đẳng thức giá trị nhỏ nhất, lớn diện tích II NỘI DUNG Ta toán quen thuộc chương trình toán Bài toán 1: Cho tam giác ABC vuông A M điểm thay đổi cạnh BC Gọi P,Q hình chiếu ... BC diện tích tứ giác AQMP lớn Phân tích toán: P Q C B M Từ hình ta có số cách phân tích toán sau: Hình Hướng 1: Ta thấy diện tích tam giác ABC không đổi Vậy diện tích tứ giác AQMP S lớn APMQ lớn...
- 25
- 1,587
- 2
![[Luận văn]nghiên cứu ảnh hưởng của yếu tố mùa vụ, phương pháp khai thác đến kết quả thu tế bào trứng và môi trường nuôi cấy, đông lạnh đến kết quả thụ tinh ống nghiệm trứng bò](https://media.store123doc.com/images/document/13/gu/gd/small_UgMOeQPrhb.jpg)
[Luận văn]nghiên cứu ảnh hưởng của yếu tố mùa vụ, phương pháp khai thác đến kết quả thu tế bào trứng và môi trường nuôi cấy, đông lạnh đến kết quả thụ tinh ống nghiệm trứng bò
... ng ó c th tinh v i ph n mụi tr ng cú tinh trựng b b i Nhu c u s d ng k thu t Swim-up cú th l n hn ch t l ng tinh trựng v ho t l c tinh trựng kộm 2.5.2.2 K thu t l c qua mng l c thu tinh (phõn ... t m nh c a tinh trựng K thu t Swim-up tr thnh m t k thu t cú th ch p nh n c thu c tinh trựng cú ho t l c cao dựng cho TTON bũ K thu t Swim- up th ng liờn quan n vi c gi i ụng tinh trựng v ... k t o tinh bo s c p, sau ú tinh bo s c p quỏ trỡnh phõn bo gi m nhi m t o cỏc tinh t n b i, nh ng tinh t n b i ú c bi t hoỏ thnh tinh trựng v gi i phúng vo lũng ng sinh tinh Kớch th c tinh trựng...
- 101
- 806
- 0
Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7
... tạo, khai thác đợc tiềm môn Toán học sinh Với lý chọn viết sáng kiến kinh nghiệm Khai thác phát triển toán từ toán sách giáo khoa Nội dung đề tài đợc trình bày sở: - Thông qua việc giải tập sách ... phòng giáo dục đào tạo hà số phách Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác phát triển số toán từ toán sách giáo khoa Môn: Toán Khối lớp đánh giá phòng giáo dục đào tạo ... yêu cầu mà Đảng nhà nớc ta đặt cho ngành giáo dục Qua thực tiễn giảng dạy thân nhận thấy việc triển khai đề tài Khai thác phát triển toán từ toán sách giáo khoa b- biện pháp thực Để đạt đợc hiệu...
- 15
- 2,969
- 20
Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.
... hai lớp tăng lên rõ rệt Cụ thể sau: Trước áp dụng sáng kiến : Lớp 11A10 Sỹ số 45 Sau áp dụng sáng kiến Lớp 11A10 Sỹ số số lượng em làm 37 số lượng em làm số lượng em làm số lượng em không làm số ... cần tính khoảng cách tới mặt phẳng, nhiên giáo viên cần lưu ý với em : thi để sử dụng kết toán trước hết phải chứng minh hầu hết toán tính khoảng cách từ điểm tới mặt phẳng áp dụng kết toán XÁC ... yếu toán tính khoảng cách phải xác định hình chiếu vuông góc điểm cần tính khoảng cách tới mặt phẳng, điều gây nhiều lúng túng cho giáo viên học sinh Nếu sử dụng kết 17c SGK hình học nâng cao lớp...
- 14
- 2,611
- 6
SKKN Rèn luyện cho học sinh cách phát triển hệ thống bài tập thông qua một bài toán số học
... tồn vô số số nguyên n > cho: P(n) < P(n + 1) < P(n + 2) Bài toán 15 Cho số nguyên dương a > b, chứng minh tồn vô số số nguyên dương n cho an + bn chia cho n Bài toán 16 Chứng minh tồn vô số số nguyên ... nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập phát triển theo nhiều khía cạnh khác nhau, nói cách khác: tập cho học sinh làm quen với toán mở III Nội dung Xuất phát từ kỳ thi Olympic Toán Quốc tế lần 49 năm ... hết cho (Đề thi chọn đội tuyển Việt Nam dự thi Olympic Toán Quốc tế năm 2010) Bài toán 12 Chứng minh tồn vô số số nguyên dương n cho 2n + chia hết cho n Bài toán 13 Chứng minh tồn vô số số nguyên...
- 11
- 499
- 1
SKKN hình thành PP học hình cho HS thông qua một bài toán
... giác ABCD hình thang cân D Rèn luyện vẽ hình xác, khai thác toán đảo: Để học sinh vẽ hình tơng đối xác, toán vẽ hình khó việc làm cần thiết, thông qua toán dựng hình để học sinh vẽ hình cách ... mà học sinh lúng túng cách vẽ hình cho tơng đối xác theo yêu cầu toán cho, không hiểu cặn kẽ toán, học sinh vẽ hình không xác thoả mãn điều kiện K DC chuyển thể thành toán sau Bài toán 2.1: Cho ... dung Sử dụng toán để dạy phơng pháp chứng minh Trong giải toán hình học, việc giúp em nắm bắt đợc phơng pháp chứng minh toán cần thiết Song qua toán gợi mở khéo léo, tinh tế ngời thầy toán giải...
- 9
- 214
- 1
Từ khóa: hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cáchket qua giai bai toan sau khi viet themchu so 8vao ben phai mot so co 3 chu sothi so do tang them 4895don vi tim so dochương 3 chứng minh các kết quả của bài toán np đầy đủ pptxchứng minh các kết quả của bài toán np đầy đủ4 15 kết quả cho bài toán 7 19 và 31 bó nhiên liệukết quả cho bài toán 1kết quả cho bài toán 2sánh kết quả cho bài toán 1sánh kết quả cho bài toán 2từ kết quả của kiểm toán và thử nghiệm cầu xác định được khả năng chịu lực của các bộ phận cầukết quả các bài toán mẫuthác luật kết hợp trong bài toán khám và điều trị bệnh ngoại trú tại phòng khám y học cổ truyền bệnh viện bà rịa tỉnh bà rịa vũng tàucó cách nào tính nhanh kết quả các bài toán trênđánh giá kết quả của bài toánhãy kiểm tra lại kết quả của bài toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ