Giáo án hội giảng tỉnh lớp mẫu giáo lớn 5 6 tuổi
Giao an hoi giang tinh lop 9( 2009-2010)
... “would like and want” * Vocab : noodles , orange juice, drink * Structure : What would you like? I’d like / What you want? I want II Preparations Teacher: picture to teach new words and table Students: ... Name Nam Lan Ba feelings Orange juice noodles to sit down x - How does Nam feel? – He feels hungry - What would he like? – He’d like some noodles A4: Ask and answer about Nam, Lan and Ba: H...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 09:00
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Phương tiện giao thông Lớp :Mẫu giáo lớn ( 5- 6 tuổi ) Đề tài : Ôn số lượng trong phạm vi 10 pdf
... ( có bánh xe) - Số toa số bánh xe ? - Số toa nhiều ? - Số bánh xe ? - Muốn hai ta phải làm gì? - Số toa số bánh với nhau? Hoạt - Bằng mấy? - Trẻ tham gia trò chơi động - Có thể ôn trẻ không luyện ... Cô : giáo cụ làm mẫu : đoàn xe tàu lửa, bánh xe, đường ray Các thẻ số từ đến 10, chấm tròn tượng trưng cho số Tr : hoa 10 thăm, thẻ số 8,9 ,10, rổ có quai,...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Phương tiện giao thông Lớp Mẫu giáo lớn ( 5- 6 tuổi ) - Đề tài : Ôn so sánh chiều dài của 3 đối tượng pdf
... có màu - Màu đỏ, màu xanh, nè? màu vàng - Chiếc màu đỏ có toa ? - toa (chiếc có toa ) - Vì biết? - Con đếm - Chiếc màu xanh có toa ? - toa (chiếc có toa ) - Chiếc màu vàng có toa ? - toa (chiếc ... phương tiện ? canô - Đường sắt – xe lửa Hoạt động 2: - Bây xem cô chuẩn - Trẻ quan sát bị xe cho lớp nha - Xe ? - Đường hàng...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: hủ đề: phương tiện giao thông Lớp: Mẫu giáo lớn ( 5- 6 tuổi ) Đề tài: Xác định vị trí so với bản thân và so với đối tượng khác pot
... biết vị trí so với đối tượng trẻ khác dán ngược để Bài tập phương tiện đâu ?” - Cô phát cho trẻ tranh có dán hình công an giao thông đứng - Phát cho trẻ nhiều thẻ hình phương tiện giao thông ... chuyện với trẻ - Trẻ phương tiện giao thông ( đường - Trẻ lắng nghe chạy lộn xộn bộ, đường thủy, đường hàng luật chơi làm khó quản lý không ) theo luật Yê...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21
Thực trạng giáo dục tình cảm thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo lớn (5 6 tuổi) trong gia đình
... hiểu thực trạng giáo dục tình cảm thẩm mỹ cho trẻ - tuổi gia đình 5.3 Mức độ giáo dục tình cảm thẩm mỹ cho trẻ - tuổi gia đình vùng khác 5.4 Đề xuất biện pháp hữu hiệu để giáo dục tình cảm thẩm mỹ ... đợc kết để so sánh mức độ giáo dục tình cảm thẩm mỹ cho trẻ Mẫu giáo lớn gia đình hai vùng nông thôn Thành phố 2...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54
Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phát triển kỹ năng xé dán
... trình đ-ợc hoàn thành tại: Tr-ờng Đại học S- phạm Đại học Thái Nguyên Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: Giáo s- Phan Trọng Luận Phản biện 1: PGS, TS Nguyễn Huy Quát Tr-ờng: Đại học s- phạm- Đại học Thái
Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17
Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 -6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán
... giúp trẻ mẫu giáo lớn -6 tuổi phát triển kĩ xé dán " Do trình độ hiểu biết hạn chế Kính mong quý thầy cô giúp đỡ để tập hoàn thiện 2) Mục đích đề tài Thiết kế số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ ... 3.3 .Thiết kế tiến hành thực nghiệm áp dụng số trơ chơi - Tạo hình để xác định hiệu giáo dục tró chơi thiết kế 4) Giả thiết khoa...
Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:57
Tìm hiểu khả năng sử dụng từ láy của trẻ mẫu giáo lớn (5 6 tuổi)
... tìm hiểu để tìm giải pháp khắc phục giúp trẻ sử dụng vốn từ láy ngày , xác 1.1.2 Kết tìm hiểu khả sử dụng từ láy hoàn toàn từ láy phận Căn vào kết tìm hiểu khả sử dụng từ láy tợng tợng hình từ ... khả sử dụng từ laý trẻ mẫu giáo lớn Chúng tiến hành hỏi từ - > 15 trẻ, trẻ trả lời 15 câu hỏi để đánh giá khả sử dụng từ...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 22:03
Thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo lớn (5 6 tuổi) trong gia đình
... giáo dcụ đạo đức cho trẻ mẫu giáo Vai trò gia đình việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo Chơng 2: Thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ gia đình 30 1.Cách thức nghiên cứu Thực trạng giáo dục đạo ... giáo dục đạo đức cho trẻ 3.1 Khái niệm Đạo đức 3.2 Khái niệm giáo dục đạo đức: 3.3 ý nghĩa việc giáo dục...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54
Thực trạng sử dụng hệ thống trò chơi cho trẻ mẫu giáo lớn (5 6 tuổi) làm quen với môi trường xung quanh ở một số trường mầm non
... sử dụng trò chơi cho trẻ mẫu giáo lớn (5- 6 tuổi) làm quen với môi trờng xung quanh IV Phạm vi nghiên cứu Với đề tài này, nghiên cứu sử dụng hệ thống trò chơi cho trẻ mẫu giáo lớn (5- 6 tuổi) làm ... là: Thực trạng sử dụng trò chơi cho trẻ mậu giáo lớn (5- 6 tuổi) làm quen với môi trờng x...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54
Một số biện pháp dạy trẻ kể sáng tạo truyện dân gian nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo lớn (5 6 tuổi)
... Một số biện pháp dạy trẻ kể sáng tạo truyện dân gian nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ Mẫu giáo lớn Những luận xác định biện pháp dạy trẻ kể sáng tạo truyện dân gian nhằm phát triển ngôn ... nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ Mẫu giáo lớn 2.2.Đề xuất số biện pháp dạy trẻ...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10
Tổ chức cho trẻ mẫu giáo lớn (5 6 tuổi) làm quen với môi trường xung quanh thông qua góc hoạt động
... Trần Thị Mai Nhi Tổ chức cho trẻ mẫu giáo lớn (5- 6tuổi) làm quen với môi trờng xung quanh thông qua góc hoạt động 3.1 Vai trò góc hoạt động việc cho trẻ làm quen với môi trờng xung quanh Trên sở ... mẩu giáo lớn (5- 6 tuổi) làm quen với môi trờng xung quanh thông qua góc hoạt động số trờng mầm non...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:07
Vận dụng quan điểm tích hợp vào quá trình tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học (mẫu giáo lớn 5 6 tuổi)
... 2: Vận dụng quan điểm tích hợp vào trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo làm quen với tác phẩm văn học Cách thức tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học theo quan điểm tích hợp Thiết kế số dạy cho ... tác phẩm văn học Mức độ vận dụng quan điểm tích hợp vào trình cho trẻ làm quen với tác...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:59