0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Sử dụng bài tập định tính phần vật lí phân tử và nhiệt học để phát triển tư duy logic cho học sinh THPT

xây dựng và sử dụng bài tập định tính phần cơ học vật lí lớp 8 theo hướng gắn với thực tế nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh

xây dựng sử dụng bài tập định tính phầnhọc vật lớp 8 theo hướng gắn với thực tế nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh

... vật lớp 3.2.1 Khảo sát tác dụng tập định tính tới hứng thú học tập vật học sinh học phần học vật lớp 3.3 Đề xuất cách thức xây dựng sử dụng tập định tính phần học vật lớp theo ... thức vào đời sống thực tế đồng thời tạo hứng thú học tập vật cho học sinh, chọn đề tài nghiên cứu “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH PHẦN “CƠ HỌC” VẬT LÍ LỚP THEO HƢỚNG GẮN VỚI THỰC TẾ NHẰM ... tập định tính dạy học phần học vật lớp - Đối tƣợng nghiên cứu: + Cách thức xây dựng sử dụng tập định tính giáo viên dạy phần học vật lớp + Hứng thú học tập môn vật học sinh học...
  • 6
  • 1,393
  • 34
Sử dụng bài tập định tính phần vật lí phân tử và nhiệt học để phát triển tư duy logic cho học sinh THPT

Sử dụng bài tập định tính phần vật phân tử nhiệt học để phát triển duy logic cho học sinh THPT

... Đại cơng tập định tính Bài tập định tính Các tập định tính phần hệ thống tập vật lý Có nhiều cách phân loại tập dựa theo dấu hiệu khác nhau: hợp Nếu dựa vào nội dung tập có : Bài tập cơ, nhiệt, ... thức phạm vi đề tài này, xét đến tác dụng bồi dỡng phát triển t logic cho học sinh tập định tính Vậy t logic ? để bồi dỡng, phát triển t logic cho học sinh cần phải làm làm nh nào, điều đợc ... mà không sử dụng đến phép tính toán học làm phép tính đơn giản, tính nhẩm đợc ý nghĩa : Bài tập định tính đợc sử dụng hợp lý nâng cao hứng thú học tập vật lý, tạo điều kiện cho học sinh đào sâu,...
  • 53
  • 1,329
  • 0
Xây dựng và sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương động lực học chất điểm   vật lí 10 THPT (LV01412)

Xây dựng sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương động lực học chất điểm vật 10 THPT (LV01412)

... “ Xây dựng sử dụng hệ thống tập định tính dạy học chƣơng "Động lực học chất điểm" - Vật 10 THPT Mục đích nghiên cứu Xây dựng đề cách sử dụng hệ thống tập định tính dạy học chương "Động lực ... văn gồm ba chương: Chương Cơ sở luận thực tiễn việc xây dựng sử dụng tập định tính dạy học vật Chương Hệ thống tập định tính chương "Động lực học chất điểm" - Vật 10 THPT Chương Thực ... lực học chất điểm " - Vật 10 THPT - Nghiên cứu nội dung xác định mục tiêu dạy học chương "Động lực học chất điểm" - Vật 10 THPT - Xây dựng đề cách sử dụng hệ thống BTĐT dạy học chương “Động...
  • 96
  • 1,609
  • 1
SỬ DỤNG bài tập ĐỊNH TÍNH để PHÁT TRIỂN tư DUY của học SINH

SỬ DỤNG bài tập ĐỊNH TÍNH để PHÁT TRIỂN DUY của học SINH

... rèn luyện HS mềm dẻo, linh hoạt để giải vấn đề Ở trường hợp phải vận dụng, sử dụng tính chất chất để phân biệt, tách khỏi hỗn hợp, trường hợp khác phải sử dụng tính chất, khác biệt thích hợp ... học để nhận biết chất khí, dùng phương pháp hoá học nhận biết HS chịu chút nghĩ cách giải đơn giản Nếu sử dụng khác biệt tính chất vật lí chất khí đưa cách giải nhanh gọn nhiều Bài tập đưa để ... gặp tập nhận biết sử dụng phương pháp hoá học mà nhiều cần phải sử dụng biện pháp khác phương pháp vật lí, phải kết hợp nhiều phương pháp khác làm Với HS phải linh hoạt biết sử dụng khác biệt tính...
  • 15
  • 455
  • 0
xây dựng bài tập về tính chất vật lí của các hợp chất hidrocacbon

xây dựng bài tập về tính chất vật của các hợp chất hidrocacbon

... tài:”XÂY DỰNG BÀI TẬP VỀ TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA CÁC HP CHẤT HIDROCACBON Thông qua đề tài giúp củng cố ,hệ thống hóa kiến thức ,tìm hiểu nghiên cứu sâu tính chất vật hợp chất hidrocacbon Qua xây ... :” XÂY DỰNG BÀI TẬP VỀ TÍNH CHẤT VẬT LÝ CỦA CÁC HP CHẤT HIĐROCACBON” (phần hóa học hữu lớp 11- THPT ) giải vấn đề lý luận thực tiễn sau:  1) Bước đầu xây dựng hệ thống tập tính chất vật hợp ... dạng tập tính chất vật hidrocacbon -Phát triển tư logic học sinh,giúp học sinh phát triển trí lực thân -Đánh giá kết học tập học sinh -Xây dựng hệ thống tập tính chất vật hợp chất hidrocacbon...
  • 41
  • 3,264
  • 2
Khai thác, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính theo hường trực quan hoá trogn dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao

Khai thác, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập định tính theo hường trực quan hoá trogn dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao

... DụC ĐàO TạO TRƯờNG ĐạI HọC VINH NGUYễN NHƯ PHúC KHAI THáC, XÂY DựNG Sử DụNG Hệ THốNG BàI TậP ĐịNH TíNH THEO HƯớNG TRựC QUAN HóA TRONG DạY HọC CHƯƠNG ĐộNG LựC HọC CHấT ĐIểM VậT 10 NÂNG CAO ... HC CHT IM vt 10 nõng cao - Xõy dng h thng bi nh tớnh theo hng trc quan húa chng NG LC HC CHT IM vt 10 nõng cao - Thit k giỏo ỏn vi vic tng cng s dng bi nh tớnh theo hng trc quan húa nhm ... LC HC CHT IM vt lớ 10 nõng cao cú s dng bi nh tớnh theo hng trc quan hoỏ Gi thuyt khoa hc Nu tng cng khai thỏc, xõy dng v s dng bi nh tớnh theo hng trc quan húa cỏc tit hc vt chng NG LC HC CHT...
  • 120
  • 1,690
  • 7
Sử dụng bài tập thí nghiệm phần cơ học lớp 10 và dao động sóng cơ học lớp 12 trong dạy học vật lý phổ thông

Sử dụng bài tập thí nghiệm phầnhọc lớp 10 dao động sóng cơ học lớp 12 trong dạy học vật lý phổ thông

... cứu - Phơng pháp thực nghiệm vật - Hệ thống tập thí nghiệm phần học lớp 10 dao động sóng học lớp 12 - Quá trình dạy học vật phần học lớp 10 dao động sóng học lớp 12 IV Phơng pháp nghiên ... thức vật học sinh tác dụng việc bồi dỡng PPTN vật cho học sinh với việc nâng cao hiệu dạy học 10 chơng 2: Sử dụng tập thí nghiệm phần học lớp 10 dao động sóng học lớp 12 dạy học vật phổ ... vật - Tìm hiểu thực trạng sử dụng tập thí nghiệm trờng phổ thông - Tìm hiểu tập thí nghiệm vật - Tuyển chọn, biên soạn hệ thống tập thí nghiệm vật phần học lớp 10 dao động sóng học lớp...
  • 46
  • 1,570
  • 11
Biên soạn và sưu tầm một số bài tập định tính phần cơ học vật lý lớp 10

Biên soạn sưu tầm một số bài tập định tính phầnhọc vật lý lớp 10

... nghĩa Phần ba: kết luận I Kết luận II Đề xuất Tài liệu tham khảo Phần hai: NỘI DUNG I sở luận tập định tính dạy học vật : Khái niệm tập định tính Bài tập định tính tập mà giải, học sinh ... cứu sở thuyết tập định tính Nội dung kiến thức chương phần học lớp 10 Các tượng vật liên quan Phương pháp giải tập định tính Cách sử dụng tập định tính có hiệu Do giới hạn thời gian vài ... Vai trò tác dụng tập định tính Bài tập định tính có nhiều ưu điểm mặt phương pháp học Nhờ đưa thuyết, định luật, quy tắc vật vừa học vào đời sống xung quanh Các tập định tính có tác dụng...
  • 77
  • 4,423
  • 30
Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học Vật lý 10 THPT

Vận dụng bài tập định tính câu hỏi thực tế trong dạy học Vật lý 10 THPT

... lĩnh hội tri thức vật lí Phần CÁC GIẢI PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN Từ sở luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: Vận dụng tập định tính câu hỏi thực tế dạy học vật 10 - THPT tạo hứng ... thống tập định tính tượng vật thực tiễn vận dụng vào giảng chương trình vật 10 THPT Vận dụng hệ thống tập định tính tượng thực tiễn vào giảng nhằm giáo dục ý thức tăng hứng thú học tập môn ... vài ứng dụng thực tiễn lôi ý học sinh 3.3 HỆ THỐNG CÁC BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH VÀ CÂU HỎI THỰC TẾ DÙNG CHO CÁC BÀI GIẢNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 THPT Chuyển động tròn (Tiết 8,9 VL10CB – tiết 10, 11...
  • 21
  • 17,597
  • 124
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ 8 THCS

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH PHẦN NHIỆT HỌC VẬT 8 THCS

... Nhiệt học, Vật Lí 8, NXB Giáo Dục Việt Nam 45 PHỤ LỤC ĐÁP ÁN HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ THCS  Chủ đề 1: Cấu ... dưỡng lực tự học cho học sinh THCS CHƯƠNG II XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ Các Nguyên tắc của việc tuyển cho n, xây dựng ... dưỡng lực tự học cho học sinh Chính vậy chúng cho n đề tài “ Nghiên cứu sử dụng bài tập theo hướng bồi dưỡng lực tự học cho học sinh phần nhiệt học Vật lí THCS làm đề tài...
  • 64
  • 1,026
  • 3
SKKN Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học Vật lý 10 THPT

SKKN Vận dụng bài tập định tính câu hỏi thực tế trong dạy học Vật lý 10 THPT

... nghiệm (SKKN) này, có đề cập đến khía cạnh Vận dụng tập định tính câu hỏi thực tế dạy học vật 10 - THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống tập định tính tượng vật thực tiễn vận dụng vào ... lĩnh hội tri thức vật lí Phần CÁC GIẢI PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN Từ sở luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: Vận dụng tập định tính câu hỏi thực tế dạy học vật 10 - THPT tạo hứng ... vài ứng dụng thực tiễn lôi ý học sinh 3.3 HỆ THỐNG CÁC BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH VÀ CÂU HỎI THỰC TẾ DÙNG CHO CÁC BÀI GIẢNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 THPT Chuyển động tròn (Tiết 8,9 VL10CB – tiết 10, 11...
  • 24
  • 4,478
  • 35
Tiểu Luận Xây dựng bài tập về tính chất vật lý của các hợp chất dẫn xuất halogen-ancol-phenol(hóa học lớp 11-T

Tiểu Luận Xây dựng bài tập về tính chất vật lý của các hợp chất dẫn xuất halogen-ancol-phenol(hóa học lớp 11-T

... trình hóa học phổ thông phần tính chất vật không phần quan trọng liên quan đến tượng ,các biến đổi xảy sống ngày Qua việc thực đề tài: Xây dựng tập tính chất vật hợp chất dẫn xuất halogen-ancol-phenol(hóa ... học sinh giải tập tự luận trắc nghiệm -Dạng tập tự luận: Dạng tập cho học sinh nêu tính chất vật chất, quy luật biến đổi thông số vật nhóm hợp chất, cùng dãy đồng đẳng.Cho học sinh giải thích ... khoa,sách tập tài liệu tham khảo xây dựng gần 60 tập gồm dạng tập: -Bài tập tự luận: Bài tập áp dụng kiến thức sách giáo khoa nêu tính chất vật lý, dựa vào đặc điểm cấu tạo giải thích tượng -Bài tập...
  • 19
  • 1,177
  • 0
Nghiên cứu sử dụng chất kết dính cao phân tử để chế tạo hỗn hợp hoả thuật phát hồng ngoại 3  14um

Nghiên cứu sử dụng chất kết dính cao phân tử để chế tạo hỗn hợp hoả thuật phát hồng ngoại 3 14um

... dụng chất kết dính cao phân tử để chế tạo hỗn hợp hoả thuật phát hồng ngoại 3- 14µm” lựa chọn vấn đề cấp thiết Mục đích: Nghiên cứu lựa chọn chất kết dính cao phân tử phù hợp nghiên cứu yếu tố ảnh ... hoả thuật sử dụng làm mục tiêu giả 30 1.2 Hợp chất hữu cơ, cao phân tử dùng làm chất kết dính THT phát xạ hồng ngoại 38 1.2.1 Hợp chất hữu cơ, cao phân tử dùng làm chất kết ... kết dính cao phân tử - Nghiên cứu ảnh hưởng hàm lượng chất kết dính cao phân tử đến tính chất THT - Nghiên cứu lựa chọn khối lượng phân tử chất kết dính PVC tới chế độ công nghệ - Nghiên cứu...
  • 148
  • 569
  • 0
Sử dụng bài tập trắc khách quan phối hợp với tự luận trong giảng dạy và kiểm tra   đánh giá kiến thức hóa học chương hiđrocacbon của học sinh lớp 11 THPT

Sử dụng bài tập trắc khách quan phối hợp với tự luận trong giảng dạy kiểm tra đánh giá kiến thức hóa học chương hiđrocacbon của học sinh lớp 11 THPT

... đánh giá nhiều mang tính chủ quan 20 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHỐI HỢP VỚI TỰ LUẬN DÙNG TRONG GIẢNG DẠY VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 THPT ... quan phối hợp với tự luận chương hidrocacbon lớp 11, dùng giảng dạy kiểm tra- đánh giá kết học tập môn hóa học học sinh GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan phối hợp ... sinh lớp 11 THPT 7.2 Về mặt thực tiễn: − Đề xuất hệ thống tập trắc nghiệm khách quan phối hợp với tự luận phần hiđrocacbon lớp 11 THPT Sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan phối hợp với tự...
  • 56
  • 668
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài tập định tính với việc bồi dưỡng tư duy logic cho học sinhsử dụng bài tập định tính trong bài học bài tập vật lý theo hướng bồi dưỡng tư duy logic cho học sinhsử dụng bài tập định tính trong hoạt động ngoại khóa theo hướng bồi dưỡng tư duy logic cho học sinhsử dụng bài tập định tính trong kiểm tra đánh giá theo hướng bồi dưỡng tư duy logic cho học sinhsử dụng bài tập định tính trong hoạt động tự học ở nhà theo hướng bồi dưỡng tư duy logic cho học sinhsử dụng bài tập định tính trong tiết học ôn tập tổng kết chương theo hướng bồi dưỡng tư duy logic cho học sinhsử dụng bài tập định tính trong bài học xây dựng kiến thức mới theo hướng bồi dưỡng tư duy logic cho học sinhxây dựng và tuyển chọn hệ thống bài tập định tính phần nhiệt học vật lý lớp 10 thpt theo hướng bồi dưỡng tư duy logic cho học sinhvận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lý 10 thptcơ sở vật chất kỹ thuật và pháp lý để phát triển tmđtxây dụng và sử dụng bài tập tình huống học phần phương pháp dạy học ở trường phổ thôngbài tập định tính góp phần bồi dưỡng kỹ năng phân tích bản chất vật lýtác dụng của bài tập định tính trong dạy học vật lý ở trường phổ thôngbài tập định tính vật lýbài tập định tính vật lý thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ