sáng kiến kinh nghiệm tạo hình 15

... các kinh nghiệm qua sách báo, internets học hỏi kinh nghiệm trờng bạn để tự trau dồi thêm kiến thức cho Từ đó, có biện pháp giúp trẻ học tốt môn phơng pháp tạo hình II Biện pháp ... hình trẻ * hoạt động tạo hình theo đề tài cho sẵn: hình thức tạo hình mang tính tự phụ thuộc vào mẫu hình thức cô trao đổi với trẻ nội dung đề tài, giúp trẻ phát triển trí nhớ hình tợ...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 19:46

... lệ hợp lý đối tượng tạo hình Biết vận dụng luật xa gần tạo hình để tạo nhiều tranh, đồ dùng mẫu đẹp nhằm kích thích tìm tòi , sáng tạo , thu hút trẻ tham gia hoạt động thạo hình cách tích cực, ... dẫn trẻ tạo hình cách tự tin , gây ý trẻ, giúp trẻ tham gia hoạt động tích cực Một số kĩ sáng tạo trẻ hoạt động tạo hình: a Kĩ vẽ, tô màu: -Trong trình cung cấp biểu tượng...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 09:22

... khởi với phương pháp, biện pháp cho chúa thí nghiệm điều thích cháu mang nhà làm thí nghiệm cho bố mẹ xem KẾT THÚC VẤN ĐỀ: Thông qua số hoạt động khoa học đó, tạo cho trẻ: • Sự hứng thú, tò mò, ... để thở được? → thả tay ra, thở • Cho cháu đứng vào chổ cô quy định, hỏi cháu: THỞ ĐƯỢC KHÔNG? • Cho cháu đứng góc khác vài bạn nữa, hỏi cháu: THỞ ĐƯỢC KHÔNG? • Cho cháu đứng tự lớp, h...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42

... hoạt tập thể, giao tiếp với người lớn theo suy nghĩ Chỉ số cháu dám nói lên suy nghĩ, trò chuyện cô khách đến lớp.Một câu hỏi lớn đặt ra? - Các nguyên nhân: Trong dạy giáo viên giao tiếp gần ... thường xuyên tạo cho bé tự tin, vui tươi, mạnh dạn hồn nhiên gần gũi thân thiết cô bạn Bé dần thụ động nhút nhát * Phương án : Cho trẻ tư hành động theo suy nghĩ trẻ: - Nếu có nói “...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42

... tiến hành Môn toán môn học có vận dụng nhiều sống, môn học có bổ trợ cho nhiều môn học khác rèn luyện cho học sinh khả sáng tạo Căn vào kết kiểm tra môn toán HKI HKII học sinh lớp từ năm học 2003 ... DINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 0-2 3-4 cộng 2004 - 2005 % 7-10 cộng % 13 34.2 9 23.6 37 12 32.4 8 21.6 9A4 36 10 27.8 10 10 27.8 37 24.3 11 11 29. 7 9A4 42 21.4 14 14 33.3...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25

... độ Oxyz thích hợp, ý đến vị trí gốc O, chuyển toán cho toán hình học giải tích • Bước : Giải toán hình học giải tích nói • Bước : Chuyển kết luận toán hình học giải tích sang tính chất hình học ... trình hình học lớp 12, công cụ hữu ích để giải nhiều toán hình học không gian b Khó khăn Không học sinh chưa nhận thức tầm quan trọng việc chủ động phân...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:47

... Ana MỤC LỤC Trang Lời nói đầu Phần 1 Mở đầu I Lý viết sáng kiến kinh nghiệm II Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm III Nhiệm vụ sáng kiến kinh nghiệm IV Phương pháp nghiên cứu V Tài liệu tham khảo ... trình bày lớp 12 Người viết tiến hành thực nghiệm năm học 2008- 2009 - Tiến hành hướng dẫn học sinh giải toán “xác đònh tâm mặt cầu ngoại tiếp hình chóp, lăng...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 22:44

... sau: Học sinh cần phải có trí tưởng tượng không gian tốt; Học sinh quen với hình học phẳng nên học khái niệm hình không gian hay nhầm lẫn, chưa biết vận dụng tính chất hình học phẳng cho hình không ... Ứng Dụng: Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng rộng rãi cho học sinh khối 11 Khả ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm phương pháp đặt vấn đề, phân tích, hướng...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 22:45

... Tạo Sự Hứng Thú Va Phát Huy Tính Tích Cực Của Học Sinh Khó khăn -Tinh thần học tập học sinh chưa cao.Chưa dành thời gian nhiều cho việc ôn cũ chuẩn bò chưa tốt -Học sinh chưa có ... Phát Huy Tính Tích Cực Của Học Sinh Tuy nhiên số lượng học sinh yêu thích môn học đà tăng lên so với lần điều tra trước 13 83 % Số lượng học sinh không hứn...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:53

... Chiều dài hình chữ nhật : ( 49,7 + 12,7 ) : = 31,2 ( dm ) Chiều rộng hình chữ nhật : ( 49,7 – 12,7 ) : = 18 ,5 ( dm) Diện tích hình chữ nhật : 31,2 x 18 ,5 = 57 7,2 ( dm2 ) ĐS : 57 7,2 dm2 Bài : Hợp ... mảnh đất ban đầu 56 m Bài giải : Gọi mảnh đất hình chữ nhật lúc đầu ABCD, mở rộng mảnh đất hình chữ nhật để mảnh đất hình vuông APMN có cạnh hình vuông gấp lần chiều...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 05:21

... Trong việc đổi phương pháp giảng dạy môn học nói chung môn ngữ văn nói riêng việc lấy học sinh làm trung tâm thúc đẩy tư học sinh, mở cho em hướng nghiên cứu tự giải thắc mắc, khó khăn ... qua nặng nề, lớp học trầm lặng, tinh thần học tập học sinh mệt mỏi Chính vậy, việc thực biện pháp nhằm tạo hứng thú học sinh Ngữ văn giáo viên giảng dạy môn quan t...

Ngày tải lên: 14/10/2014, 20:50

... (2014) – Bài Các thành phần ứng dụng Android 16 3.1 Xây dựng Activity  Thực tạo Activity cho ứng dụng: ● Tạo lớp kế thừa từ lớp Activity ● Thực thi hàm quản lý trạng thái Activity ● Xây dựng giao ... khai báo thông tin phiên để sử dụng đầy đủ tính cho ứng dụng  Ví dụ:  Android ICS 4.0: bổ sung API cho Calendar  Android Kit Kat 4.4: bổ sung API cho WirelessPrint Lập trình A...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 15:49

... Hình học khơng gian nghiên cứu điểm, đường thẳng, mặt phẳng khơng gian, nhằm cung cấp kiến thức hình học khơng gian, giới thiệu quan hệ song song quan hệ vng góc đường thẳng mặt phẳng khơng gian ... vẽ hình Để giải tốn hình học khơng gian ngồi việc nắm vững phương pháp, kỹ giải tốn vẽ hình đóng vai trò quan trọng, hình vẽ dễ nhìn giúp ta hướng giải quyết, phát vấn đề tốn...

Ngày tải lên: 22/11/2014, 18:32

... sụng c n c ch y, v m t tu c n c kh i C Kết luận: Trong trình h ớng dẫn học sinh tạo chất văn cho văn nghị luận vấn đề xã hội nh trình bày, nhận thấy chất l ợng viết em đ ợc nâng lên Kết em tham ... sinh giỏi toàn quốc phần nghị luận xã hội em viết tốt, hiệu tích cực Tuy nhiên kinh nghiệm phiến diện nội dung hình thức cần có trao đổi đồng nghiệp để làm sáng t...

Ngày tải lên: 27/03/2015, 07:52