0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN phương pháp giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn THPT

SKKN  phương pháp giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn THPT

SKKN phương pháp giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn THPT

... có ý thức đổi phương pháp dạy học để đáp ứng yêu cầu giáo dục thờì đại Với đề tài tạo thống phương pháp tiếp cận, giảng dạy ca dao, thể loại văn học dân gian chương trình Ngữ văn THPT nhằm phát ... phương pháp dạy học nào, áp dụng kĩ thuật dạy học để phát huy tối đa tiềm sáng tạo học sinh trình tiếp nhận, chiếm lĩnh tác phẩm? Từ lí lựa chọn đề tài “ Phương pháp giảng dạy ca dao chương trình ... cảm thụ văn chương yếu vấn đề đặt người giáo viên đứng lớp phải lựa chọn phương pháp giảng dạy tối ưu để nâng cao chất lượng lên lớp hiệu học tập học sinh Trong chương trình Ngữ văn THPT có hai...
  • 30
  • 1,843
  • 5
một số lưu ý khi giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn lớp 7

một số lưu ý khi giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn lớp 7

... Thị Nhuận Một số lu ý giảng dạy ca dao ch ơng trình Ngữ Văn lớp ca dao truyền thống mà dạy giáo viên cần lu ý vấn đề 3- Thi pháp ca dao Tìm hiểu ca dao cần ý đến thi pháp ca dao (Ngôn ngữ - kết ... - Nguyễn Thị Nhuận Một số lu ý giảng dạy ca dao ch ơng trình Ngữ Văn lớp Kết kiểm tra phần ca dao 7A1 46 08 17, 3 18 39,1 18 39,1 4,5 Phần IV Kết luận Trong trình giảng dạy văn học dân gian rút ... Nguyệt - Nguyễn Thị Nhuận Một số lu ý giảng dạy ca dao ch ơng trình Ngữ Văn lớp 4/ Luyện tập: - Luyện tập khâu quan trọng trình giảng dạy môn Ngữ văn - Khi tìm hiểu tác phẩm văn học phần luyện tập...
  • 20
  • 1,832
  • 7
một số phương pháp giảng dạy thơ đường trong chương trình ngữ  văn lớp 7 trong trường THCS

một số phương pháp giảng dạy thơ đường trong chương trình ngữ văn lớp 7 trong trường THCS

... phẩm thơ Đường cách có hiệu cao THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ a Thuận lợi: Trong năm học trước thân nhà trường phân công giảng dạy môn ngữ văn 7, Trong năm học trực tiếp giảng dạy ngữ văn lớp 7: 7a-7b-7c, ... phẩm Xuất phát từ thực tế trình học tập, giảng dạy, tìm hiểu, nghiên cứu, mạnh dạn đưa đề tài một số phương pháp giảng dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn lớp trường THCS. ” để bạn đồng nghiệp ... Nguyễn Văn Hùng ĐT:094 673 473 6; Email: hungtetieu1 978 @gmail.com 3.3 Xác định thi pháp thơ Đường thơ: Cái làm nên hấp dẫn thơ Đường? Đó thi pháp thơ Đường Nắm điều giúp hiểu thơ Đường cách xác khách...
  • 24
  • 1,217
  • 2
Nghiên cứu lựa chọn một số phương pháp giảng dạy thơ Đường trong chương trình Ngữ  văn 7 cho học sinh THCS

Nghiên cứu lựa chọn một số phương pháp giảng dạy thơ Đường trong chương trình Ngữ văn 7 cho học sinh THCS

... văn 7, Trong năm học trực tiếp giảng dạy ngữ văn lớp 7: 7a-7b-7c, thấy học sinh ba lớp có khả tiếp thu nhanh, số học sinh có khiếu văn chương Các em có tinh thần học tập ham học hỏi, hăng say ... pháp giảng dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn cho học sinh THCS ” để bạn đồng nghiệp tham khảo nhằm rút vấn đề tối ưu vận dụng vào trình giảng dạy Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:094 673 473 6; Mail: ... định trình giảng dạy CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH Thơ Đường vốn xa lạ với học sinh THCS tư tưởng, nghệ thuật quan điểm thẩm mỹ, nhiên dạy học thơ Đường đại thể khác so với dạy học tác phẩm văn học đại...
  • 22
  • 672
  • 0
Biện pháp giảng dạy thơ Đường trong chương trình Ngữ văn 7

Biện pháp giảng dạy thơ Đường trong chương trình Ngữ văn 7

... THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ a Thuận lợi: Trong năm học trước thân nhà trường phân công giảng dạy môn ngữ văn 7, Trong năm học trực tiếp giảng dạy ngữ văn lớp 7: 7a-7b-7c, thấy học sinh ba lớp có khả tiếp ... Nắm thi pháp thơ Đường có ý nghĩa thực tiễn thiết thực người làm công tác dạy học môn Ngữ văn nói chung thơ Đường nói riêng Vì dạy chùm thơ Đường sách Ngữ văn giáo viên xác định yếu tố thi pháp ... cận tác phẩm Xuất phát từ thực tế trình học tập, giảng dạy, tìm hiểu, nghiên cứu, mạnh dạn đưa đề tài “một số biện pháp giảng dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn ” để bạn đồng nghiệp tham khảo...
  • 16
  • 2,833
  • 16
skkn một cách tiếp cận và giảng dạy thơ đường trong chương trình ngữ văn 7

skkn một cách tiếp cận và giảng dạy thơ đường trong chương trình ngữ văn 7

... trở Thơ Đường phong phú nội dung lẫn nghệ thuật Nhưng điều trình bày vài suy nghĩ cá nhân vài phương pháp giảng dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn Cơ sở lý luận: Thơ Đường thành tựu tiêu biểu văn ... ĐẶT VẤN ĐỀ Thơ Đường thành tựu rực rỡ văn học Trung Quốc Mọi phương diện đạt đến trình độ tiêu biểu thơ cổ điển Trung Quốc nói riêng thơ ca nhân loại nói chung Thơ Đường phản ánh cách toàn diện ... mà phương diện thi pháp thơ cổ điển Trung Quốc vốn tiêu biểu Do đó, thi pháp thơ Đường đa dạng, phong phú, phức tạp sâu sắc Hiểu thơ Đường cách thấu đáo khó, việc giảng dạy để học sinh cảm thụ...
  • 3
  • 1,559
  • 26
phương pháp  giảng dạy ca dao, tục ngữ  học sinh lớp 7

phương pháp giảng dạy ca dao, tục ngữ học sinh lớp 7

... việc giảng dạy ca dao, tục ngữ cho đối tợng HS lớp 7, từ đáp ứng yêu cầu, mục tiêu chơng trình 2/ Nhiệm vụ : - Xác định bớc cụ thể việc dạy ca dao, tục ngữ - Thiết kế giáo án dạy thực nghiệm ca ... đúc kết kinh nghiệm, tục ngữ văn học khoa học Dạy tục ngữ dạy văn học với phơng pháp phù hợp với đặc trng phân môn văn học Tiết dạy văn bản, tục ngữ vốn khô khăn so với tiết dạy văn biểu cảm, tự ... nghiệm học sinh vận dụng tục ngữ vào lời ăn tiếng nói, biết vận dụng ca dao, tục ngữ vào đời sống III - Các biện pháp để tổ chức thực 1/ Tiến trình dạy - học tác phẩm ca dao tục ngữ theo thi pháp, ...
  • 16
  • 3,364
  • 9
SKKN Phương pháp giảng dạy cách vẽ trong phân môn vẽ trang trí của Mỹ thuật THCS

SKKN Phương pháp giảng dạy cách vẽ trong phân môn vẽ trang trí của Mỹ thuật THCS

... VẼ TRONG PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ CỦA MỸ THUẬT THCS NGƯỜI THỰC HIỆN: PHẠM DOÃN THỊ MÃI VINH TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ 39 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁCH VẼ TRONG PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ CỦA MỸ THUẬT THCS NGƯỜI ... VẼ TRONG PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ CỦA MỸ THUẬT THCS NGƯỜI THỰC HIỆN: PHẠM DOÃN THỊ MÃI VINH TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ 42 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁCH VẼ TRONG PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ CỦA MỸ THUẬT THCS D RÚT ... TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ 40 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁCH VẼ TRONG PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ CỦA MỸ THUẬT THCS NGƯỜI THỰC HIỆN: PHẠM DOÃN THỊ MÃI VINH TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ 41 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁCH VẼ TRONG...
  • 46
  • 2,452
  • 15
phương pháp dạy một bài ca dao ở  chương trình ngữ văn lớp 7

phương pháp dạy một bài ca dao chương trình ngữ văn lớp 7

... Quan điểm việc dạy học ca dao ngữ văn lớp 7: Giáo viên phải nắm vững yêu cầu việc dạy học ca dao Ngữ Văn lớp 7: - Cảm nhận đợc vẻ đẹp tâm hồn ngời bình dân Việt Nam đợc phản ánh ca dao xa, từ thêm ... biểu ca dao nh: Cách lặp lại hình ảnh truyền thống; mô thức mở đầu ca; cách dùng hình ảnh so sánh, ẩn dụ - Biết vận dụng ca dao học môn Ngữ Văn sống Giáo viên phải xác định ph ơng pháp dạy ca dao ... cách dạy ca dao nh nêu mục I không nên vận dụng - Qua thực tế nhiều năm giảng dạy Ngữ Văn 7, từ việc tìm tòi phơng pháp dạy thích hợp việc đúc rút kinh nghiệm thân, theo tôi, cách dạy ca dao có...
  • 6
  • 2,724
  • 30
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Định hướng khai thác và sử dụng các thiết bị đã được trang bị để tiến hành các thí nghiệm phương pháp giảng dạy Vật lý theo chương trình thí điểm Trung học phổ thông phân ban." doc

... hớng khai thác v giải pháp thực Nguồn khai thác Nguồn khai thác thứ tất trang thiết bị cũ có phòng thí nghiệm phơng pháp giảng dạy (PPGD) Với trang thiết bị tiến hành đợc thí nghiệm học, nhiệt học, ... hớng khai thác v sử dụng , tr 77-82 báo cáo kết thực hành Vật nhằm giúp giáo viên học sinh động việc vận dụng kỹ có thí nghiệm Vật Thí nghiệm Vật theo sách giáo khoa tính đến việc sử dụng ... Loại thí nghiệm phải sử dụng phần mềm thí nghiệm ảo để thí nghiệm chứng minh hay thí nghiệm thực hành Khi tiến hành, giáo viên ngời trực tiếp sử dụng máy tính để truy xuất phần mềm thích hợp theo...
  • 6
  • 687
  • 0
SKKN Sử dụng phương pháp hệ thống kiến thức cơ bản của phần làm văn đọc văn và lý luận văn học trong chương trình ngữ văn THPT

SKKN Sử dụng phương pháp hệ thống kiến thức cơ bản của phần làm văn đọc văn và lý luận văn học trong chương trình ngữ văn THPT

... kỡ k thi no: kim tra nh kỡ, thi vt cpmụn hc ny cng úng vai trũ quan trong ỏnh giỏ cht lng hc sinh c bit vi chng trỡnh Ng bc THPT mụn hc khụng ch nhm cung cp tri thc v k nng sng cho HS m cũn l ... giỏo viờn phi cung cp cho hc sinh Trong ú nhn mnh cho cỏc em rừ: Trng tõm l chng trỡnh lp 12, v cỏc bi c thờm thi hc sinh gii IV H thng li cỏc kiu lm bi nh lun Trong quỏ trỡnh hc nh trng nht l ... mớm xuống mép giờng, biết điềm nhiên vào miệng bát cháo cám đắng chát - Ngời phụ nữ âm thầm khao khát cháy bỏng đợc sống sống hạnh phúc: Theo không Tràng làm vợ liều lĩnh, song liều lĩnh đem...
  • 40
  • 1,536
  • 2
tạo lập phương pháp, kĩ năng đọc- hiểu văn bản truyện ngắn trong chương trình Ngữ văn THPT

tạo lập phương pháp, kĩ năng đọc- hiểu văn bản truyện ngắn trong chương trình Ngữ văn THPT

... phần tạo lập phương pháp, đọc- hiểu văn truyện ngắn chương trình Ngữ văn THPT 2,Mục đích nghiên cứu: Bài viết góp phần: -Giúp người dạy định hướng phương pháp dạy văn thuộc thể loại truyện ngắn ... phần tạo lập phương pháp, đọc- hiểu văn truyện ngắn chương trình Ngữ văn THPT 2,Mục đích nghiên cứu: Bài viết góp phần: -Giúp người dạy định hướng phương pháp dạy văn thuộc thể loại truyện ngắn ... thành phương pháp đọc- hiểu thể loại văn học khác như: phương pháp đọc- hiểu ca dao, phương pháp đọc - hiểu truyện cổ tích, phương pháp đọc- hiểu văn nghị luận, phương pháp đọc- hiểu thơ, phương...
  • 77
  • 4,162
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giảng dạy ca dao tục ngữ học sinh lớp 7chuyên đề thơ mới trong chương trình ngữ văn thptcâu hỏi phát triển năng lực trong chương trình ngữ văn thptskkn phương pháp giảng dạy và huấn luyện chạy bền trong trường thcsphương pháp giảng dạy âm nhạc trong trường mầm nongiảng dạy ca dao dân ca trong chương trình ngữ văn lớp 7skkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình ngữ văn lớp 10 trung học phổ thôngskkn giản dạy ca dao dân ca trong chương trình ngữ văn 7 thcs thuận thànhskkn kinh nghiệm giảng dạy văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn lớp 10 thpttìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọchiểu văn bản trong chương trình ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mớinhung cau tuc ngu ca dao trong chuong trinh dia phuongnhung cau tuc ngu ca dao trong chuong trinh dia phuong cua lop 7mot so phuong phap day doc hieu van ban trong chuong trinh ngu van 7nâng cao chất lượng học tập của học sinh khi giảng dạy ca daodân ca trong chương trình ngữ văn 7 như thế nàoskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 ở trường thcs lạc hoàBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM