nghiên cứu didactic về các phép toán trên mệnh đề ở trung học phổ thông

... 2 B GIO DC V O TO TRNG I HC S PHM TP H CH MINH Trn Th Trang NGHIấN CU DIDACTIC V CC PHẫP TON TRấN MNH TRUNG HC PH THễNG Chuyờn ngnh: Lý lun v phng phỏp dy hc Toỏn Mó s: 64 14 10 LUN ... chỳng tụi t nghiờn cu ca mỡnh phm vi lý thuyt didactic toỏn C th, chỳng tụi s dng mt s khỏi nim cụng c ca lớ thuyt nhõn hc s phm (t chc toỏn hc, s chuyn i didactic, mi quan h th ch, mi quan h cỏ nhõn .....

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:45

... nội dung kế hoạch giảng thực hành giảng dạy Toán lƣợng giác tam giác THPT tiếp cận chuẩn quốc tế Câu hỏi nghiên cứu Thực tế giảng dạy Toán tam giác THPT gặp khó khăn gì? Thực hành giảng dạy toán ... Lƣợng giác tam giác tiếp cận chuẩn quốc tế Chƣơng Thực nghiệm sƣ phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Dạy học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... 32 Chƣơng 2: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY NỘI DUNG “CÁC BÀI TOÁN TRONG TAM GIÁC” TIẾP CẬN CHUẨN QUỐC TẾ Mở đầu: Áp dụng phƣơng pháp giảng dạy tiên tiến đạt chuẩn quốc tế vào hoạt động giảng dạy cụ thể hàng ... Toán Lƣợng giác tam giác tiếp cận chuẩn quốc tế Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm 11 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Dạy học tiếp cận chuẩn...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:07

... phép chứng minh phản chứng I.1.3 Các bước suy luận phản chứng I.2 Chứng minh phản chứng chứng minh mệnh đề phản đảo I.3 Quan niệm nhà Toán học phép chứng minh phản chứng ... “Phê phán” chứng minh phản chứng 10 I.3.2 Ưu điểm chứng minh phản chứng 13 I.3.2.1 Sự rõ ràng phép chứng minh phản chứng 13 I.3.2.2 Tính tự nhiên phép chứ...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:39

... giải toán có phép tính khoảng số nguyên lớn mà em biết Tin học môn môn học ứng dụng nhiều thực tế Trong thực tế cần phải giải toán, phép toán với số lớn Việc em giải toán với số nguyên lớn thực ... sử dụng phép tính toán với số nguyên lớn - Sau thực đề tài trường trung học phổ thông Tống Duy Tân Qua tiết học, vận dụn...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 07:38

... đương trung học phổ thông cần thiết Từ ghi nhận trên, tự đặt câu hỏi ban đầu đây: Trong lịch sử toán học, khái niệm phép kéo theo phép tương đương nảy sinh tiến triển nào? Phép kéo theo phép tương ... hai mệnh đề P Q tương đương với Từ ta thấy tên gọi phép kéo theo, phép tương đương không đưa vào sách giáo khoa Các khái niệm phép kéo th...

Ngày tải lên: 29/11/2015, 22:24

... chưa biết  một  công trình didactic nào nghiên cứu về x.  Đó là những câu hỏi mà chúng tôi đặt ra và cũng là  lý do mà chúng tôi chọn đề tài  Nghiên cứu didactic x toán học vật lý để trả lời các câu hỏi trên.  ... - Khái niệm vô cùng bé trong toán học và trong vật lý.  Sự khác nhau giữa chúng.   - Các quy tắc của hợp đồng didactic được hình thành giữa giáo viên và học sin...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:04

... viên PT: Phương trình HPT: Hệ phương trình GBTBCLPT: Giải toán cách lập phương trình GBTBCLHPT: Giải toán cách lập hệ phương trình THCS: Trung học Cơ Sở THPT: Trung học Phổ Thông G8: Sách Toán tập ... Ở Giải toán cách lập phương trình (tiếp)”, vấn đề trọng tâm việc biểu diễn tương quan đại lượng phương pháp lập bảng Đến lớp 9, Giải toán...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:39

... cấp số nhân; tính chất ba số hạng liên tiếp cấp số nhân; số hạng tổng quát cấp số nhân; tổng n số hạng cấp số nhân; tổng cấp số nhân lùi vô hạn 2.2.1.2 Các tổ chức toán học Các tổ chức toán học ... tượng cấp số cộng cấp số nhân xuất Bài Cấp số nhân mở đầu định nghĩa cấp số nhân: Định nghĩa Cấp số nhân dãy số (hữu hạn hay vô hạ...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:31

... tồn giá trị lớn (hoặc giá trị nhỏ nhất) tồn giá trị cực đại (hoặc giá trị cực tiểu) học sinh cho giá trị cực đại giá trị lớn (giá trị cực tiểu giá trị nhỏ nhất) Như vậy, việc hoàn thành nghiên cứu ... Giá trị lớn giá trị nhỏ sách giáo khoa toán lớp 11 13 1.2 Giá trị lớn giá trị nhỏ lớp 12 18 1.2.1 Giá trị lớn giá...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:45

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thanh Hoành NGHIÊN CỨU VỀ NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI TÍNH XÁC SUẤT CỦA MỘT BIẾN CỐ NGẪU NHIÊN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... hướng mở nghiên cứu luận văn 7 Chương TỔNG QUAN VỀ NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ SAI LẦM KHI TÍNH XÁC SUẤT CỦA MỘT BIẾN CỐ NGẪU NHIÊN TRONG LỊCH SỬ TOÁN HỌC Trong chương này, tổng hợ...

Ngày tải lên: 10/01/2016, 10:14

... luyện cho học sinh khá, giỏi kỹ giải vấn đề liên quan đến phơng trình bất phơng trình có chứa tham số dạy học Toán Trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Mục đích luận văn nghiên cứu việc rèn luyện ... trình bất phơng trình có chứa tham số dạy học Toán THPT 1.5 Kết luận Chơng Chơng Những biện pháp nhằm rèn luyện...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... cho học sinh khá, giỏi kỹ giải vấn đề liên quan đến phương trình bất phương trình có chứa tham số dạy học Toán Trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Mục đích luận văn nghiên cứu việc rèn luyện ... đề sở lý luận thực tiễn Chương Những biện pháp nhằm rèn luyện cho học sinh khá, giỏi kỹ giải vấn đề liên...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... là: Một số biện pháp kích thích lực tư sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải Toán Hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao trung học phổ thông) ” Mục tiêu nghiên cứu Tìm phƣơng pháp ... tư 1.2.3 Phân loại tư 1.2.4 Phương pháp nâng cao chất lượng tư người học Chƣơng CÁC BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH NĂNG LỰC TƢ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12