0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

biểu hiện rối loạn hành vi ở học sinh trung học tại thành phố tam kỳ tỉnh quảng nam

biểu hiện rối loạn hành vi ở học sinh trung học tại thành phố tam kỳ   tỉnh quảng nam

biểu hiện rối loạn hành vi học sinh trung học tại thành phố tam kỳ tỉnh quảng nam

... Cách phòng tránh Rối loạn hành vi 36 T T Kết luận Chương 39 T 4T Chương THỰC TRẠNG BIỂU HIỆN RỐI LOẠN HÀNH VI T HỌC SINH TRUNG HỌC TẠI THÀNH PHỐ TAM KỲ - TỈNH QUẢNG NAM 40 ... cứu Nghiên cứu vấn đề lý luận rối loạn hành vi học sinh Trung học Khảo sát biểu rối loạn hành vi học sinh Trung học TP .Tam Kỳ - tỉnh Quảng Nam Xác định yếu tố ảnh hưởng đến chúng Đánh giá nguyên ... TP .Tam Kỳ - tỉnh Quảng Nam 3 4.2 Khách thể nghiên cứu: Học sinh giáo vi n trường Trung học TP .Tam Kỳ - tỉnh Quảng Nam Giả thuyết nghiên cứu Biểu RLHV học sinh Trung học TP Tam Kỳ tỉnh Quảng Nam chiếm...
  • 103
  • 623
  • 3
nghiên cứu tình hình bệnh bướu cổ ở học sinh từ 8  10 tuổi tại thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam năm 2009

nghiên cứu tình hình bệnh bướu cổ học sinh từ 8 10 tuổi tại thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam năm 2009

... cổ tuổi học sinh từ - 10 tuổi Với tầm quan trọng vấn đề nêu trên, tiến hành đề tài: "Nghiên cứu tình hình bệnh bướu cổ học sinh từ - 10 tuổi thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam năm 2009" Nhằm mục ... lệ mắc bệnh bướu cổ học sinh từ - 10 tuổi thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam năm 2009 2/ Đánh giá mức iốt niệu trung vị 4 Chƣơng TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Sơ lƣợc lịch sử nghiên cứu bệnh bƣớu cổ: Những ... bƣớu cổ chung: 5,13 % - Tỷ lệ bƣớu cổ học sinh tuổi: 4 ,87 % - Tỷ lệ bƣớu cổ học sinh tuổi: 6,15 % - Tỷ lệ bƣớu cổ học sinh 10 tuổi: 4,36 % - Tỷ lệ bƣớu cổ học sinh nam: 3,76 % - Tỷ lệ bƣớu cổ học...
  • 55
  • 1,273
  • 5
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn thế dục ở các trường trung học cơ sở thành phố tam kỳ tỉnh quảng nam

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn thế dục các trường trung học cơ sở thành phố tam kỳ tỉnh quảng nam

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THUẬN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ TAM KỲ TỈNH QUẢNG NAM LUẬN ... nâng cao chất lượng dạy học trường THCS thành phố Tam Kỳ 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục trường THCS Thành phố Tam Kỳ tỉnh Quảng Nam ... Chính nên tiến hành nghiên cứu đề tài: Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục trường trung học sở Thành phố Tam Kỳ tỉnh Quảng Nam Hy vọng rằng, với nhận thức luận...
  • 125
  • 593
  • 1
Đổi mới quản lý nhà nước về kết cấu hạ tầng kỹ thuật ở thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam trong giai đoạn hiện nay

Đổi mới quản lý nhà nước về kết cấu hạ tầng kỹ thuật thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam trong giai đoạn hiện nay

... quản nhà nước kết cấu hạ tầng kỹ thuật thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam thời gian qua - Đề xuất số giải pháp nhằm đổi công tác quản nhà nước kết cấu hạ tầng kỹ thuật thành phố Tam Kỳ, tỉnh ... Đổi quản nhà nước kết cấu hạ tầng kỹ thuật thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam giai đoạn nay làm luận văn thạc sĩ 3 Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề quản nhà nước kết cấu hạ tầng kỹ thuật ... Chương CƠ Sở LUậN CủA QUảN NHà NƯớc kết cấu Hạ tầng kỹ thuật đô thị 1.1 khái niệm, vai trò đặc điểm kết cấu hạ tầng kỹ thuật đô thị 1.1.1 Khái niệm kết cấu hạ tầng kết cấu hạ tầng kỹ thuật đô...
  • 120
  • 1,021
  • 6
đổi mới quản lý nhà nước về kết cấu hạ tầng kỹ thuật ở thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam trong giai đoạn hiện nay

đổi mới quản lý nhà nước về kết cấu hạ tầng kỹ thuật thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam trong giai đoạn hiện nay

... quản nhà nước kết cấu hạ tầng kỹ thuật thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam thời gian qua - Đề xuất số giải pháp nhằm đổi công tác quản nhà nước kết cấu hạ tầng kỹ thuật thành phố Tam Kỳ, tỉnh ... Đổi quản nhà nước kết cấu hạ tầng kỹ thuật thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam giai đoạn nay làm luận văn thạc sĩ 2 Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề quản nhà nước kết cấu hạ tầng kỹ thuật ... Chương CƠ Sở LUậN CủA QUảN NHà NƯớc kết cấu Hạ tầng kỹ thuật đô thị 1.1 khái niệm, vai trò đặc điểm kết cấu hạ tầng kỹ thuật đô thị 1.1.1 Khái niệm kết cấu hạ tầng kết cấu hạ tầng kỹ thuật đô...
  • 114
  • 652
  • 0
Slide ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ KINH tế của VIỆC DUY TRÌ và PHÁT TRIỂN KHÔNG GIAN XANH ở THÀNH PHỐ TAM kỳ TỈNH QUẢNG NAM

Slide ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ KINH tế của VIỆC DUY TRÌ và PHÁT TRIỂN KHÔNG GIAN XANH THÀNH PHỐ TAM kỳ TỈNH QUẢNG NAM

... CAO HIỆU QUẢ KINH TẾ CỦA VIỆC DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN KHÔNG GIAN XANH TẠI THÀNH PHỐ TAM KỲ - TỈNH QUẢNG NAM Phân tích SWOT cho việc trì phát triển không gian xanh Thành phố Tam Kỳ Tỉnh Quảng Nam ... gian xanh thành phố Giá trị kinh tế không gian xanh  Các phương pháp đánh giá CHƯƠNG 2: ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ KINH TẾ CỦA VIỆC DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN KHÔNG GIAN XANH THÀNH PHỐ TAM KỲ - TỈNH QUẢNG ... "Đánh giá hiệu kinh tế việc trì phát triển không gian xanh Thành phố Tam Kỳ - Tỉnh Quảng Nam làm khóa luận tốt nghiệp Mục tiêu nhiệm vụ đề tài Mục tiêu đề tài Đánh giá hiệu kinh tế việc trì phát...
  • 34
  • 566
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường THPT trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục các trường THPT trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam

... quản công tác XHHGD trường THPT địa bàn thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam Chương 3: Các giải pháp quản nâng cao hiệu công tác XHHGD trườngTHPT địa bàn thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam Kết ... công tác XHHGD trường THPT địa bàn thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam 4.2 Phạm vi nghiên cứu: Quản công tác XHHGD trường THPT địa bàn thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam Phương pháp nghiên cứu: ... XHHGD trường THPT 3.2 Đánh giá thực trạng XHHGD quản công tác XHHGD trường THPT thuộc thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam 3.3 Đề xuất số giải pháp quản nâng cao hiệu công tác XHHGD trường THPT...
  • 101
  • 903
  • 4
LUẬN VĂN: Giáo dục hoà nhập cho học sinh khuyết tật tại trường tiểu học Nguyễn Duxã Tam Thanh, Thành phố Tam Kỳ, Tỉnh Quảng Nam”

LUẬN VĂN: Giáo dục hoà nhập cho học sinh khuyết tật tại trường tiểu học Nguyễn Duxã Tam Thanh, Thành phố Tam Kỳ, Tỉnh Quảng Nam”

... tác giáo dục hoà nhập cho học sinh khuyết tật trường Tiểu học Nguyễn Du xã Tam Thanh Thành phố Tam Kỳ Tỉnh Quảng Nam 5.2 Khách thể nghiên cứu - Học sinh khuyết tật tạilớp 1A ( học sinh) trường Tiểu ... tác giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật trường tiểu học Nguyễn Du xã Tam Thanh, thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam, từ đề xuất số biệp pháp nâng cao hiệu công tác giáo dục hòa nhập cho học sinh ... cứu giáo dục hoà nhập cho trẻ khuyết tật trường Tiểu học Nguyễn Du, xã Tam Thanh từ trước đến không nghiên cứu Do đó, nghiên cứu giáo dục hoà nhập cho học sinh khuyết tật trường Tiểu học Nguyễn...
  • 50
  • 8,877
  • 58
một vài biện pháp bổ sung nâng cao chất lượng sinh hoạt công đoàn tại trường tiểu học hùng vương (thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam)

một vài biện pháp bổ sung nâng cao chất lượng sinh hoạt công đoàn tại trường tiểu học hùng vương (thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam)

... viên sinh hoạt công đoàn trường Tiểu học Hùng Vương - Phạm vi nghiên cứu: Những biện pháp bổ sung thực để nâng cao chất lượng sinh hoạt công đoàn trường Tiểu học Hùng Vương III Cơ sở lý luận: Công ... Năm học: 2013 – 2014 I Đánh giá, xếp loại HĐKH Trường Tiểu học Hùng Vương Tên đề tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CÔNG ĐOÀN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG (THÀNH PHỐ TAM KỲ ... vài biện pháp bổ sung nâng cao chất lượng sinh hoạt công đoàn mà áp dụng thành công trường Tiểu học Hùng Vương Các biện pháp rút trình thực nhiệm vụ công đoàn năm học 2012-2013 năm học 2013-2014...
  • 17
  • 1,977
  • 3
MỘT VÀI BIỆN PHÁP BỔ SUNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CÔNG ĐOÀN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG (THÀNH PHỐ TAM KỲ, TỈNH QUẢNG NAM)

MỘT VÀI BIỆN PHÁP BỔ SUNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CÔNG ĐOÀN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG (THÀNH PHỐ TAM KỲ, TỈNH QUẢNG NAM)

... viên sinh hoạt công đoàn trường Tiểu học Hùng Vương - Phạm vi nghiên cứu: Những biện pháp bổ sung thực để nâng cao chất lượng sinh hoạt công đoàn trường Tiểu học Hùng Vương III Cơ sở lý luận: Công ... Năm học: 2013 – 2014 I Đánh giá, xếp loại HĐKH Trường Tiểu học Hùng Vương Tên đề tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CÔNG ĐOÀN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG (THÀNH PHỐ TAM KỲ ... tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP BỔ SUNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CÔNG ĐOÀN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG II Đặt vấn đề: Tầm quan trọng vấn đề nghiên cứu: Sinh hoạt công đoàn hoạt động quan trọng công...
  • 18
  • 409
  • 0
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội

Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội

... cứu Trên sở nghiên cứu thực trạng nhận thức giáo vi n rối loạn hành vi học sinh tiểu học số trường tiểu học địa bàn huyện Từ Liêm – Thành phố Nội, đề xuất biện pháp nâng cao nhận thức giáo vi n ... Trò chuyện, trao đổi với giáo vi n tiểu học rối loạn hành vi học sinh tiểu học vi c làm rõ thực trạng nhận thức giáo vi n rối loạn hành vi học sinh tiểu học trường tiểu học Cổ Nhuế A, trường tiểu ... cứu: rối loạn hành vi học sinh tiểu học nhận thức giáo vi n tiểu học rối loạn hành vi học sinh tiểu học 4.2 Khách thể điều tra, khảo sát: giáo vi n trường tiểu học Cổ Nhuế A, trường tiểu học Mỹ...
  • 24
  • 1,006
  • 0
nghiên cứu biểu hiện rối loạn lo âu ở học sinh trường trung học cơ sở phương mai – hà nội khi sống trong gia đình có bạo lực

nghiên cứu biểu hiện rối loạn lo âu học sinh trường trung học cơ sở phương mai – hà nội khi sống trong gia đình có bạo lực

... trên, lựa chọn đề tài: Nghiên cứu biểu rối lo n lo âu học sinh Trường Trung học sở Phương Mai Nội sống gia đình bạo lực nhằm tìm hiểu thực trạng biểu RLLA học sinh THCS, từ đề xuất ... thiếu niên sống gia đình bạo lực 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 2.2.1 Phân tích, hệ thống hóa khái quát hóa số vấn đề “ bạo lực gia đình , rối lo n lo âu , học sinh Trung học sở từ xây dựng sở lý luận ... nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Biểu RLLA học sinh THCS sống gia đình bạo lực 3.2 Khách thể nghiên cứu - 143 học sinh tham gia vào nghiên cứu làm bảng hỏi sàng lọc BLGĐ - 57 học sinh sống...
  • 7
  • 749
  • 4
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện Từ Liêm, thành phố Hà Nội

Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện Từ Liêm, thành phố Hà Nội

... thiết phải nhận thức rối loạn hành vi học sinh tiểu học giáo vi n Giáo vi n trường tiểu học địa bàn huyện Từ Liêm – Tp Nội không nhận thức ảnh hưởng lớn rối loạn hành vi học sinh tiểu học đến ... nhận thức giáo vi n rối loạn hành vi học sinh tiểu học số trường địa bàn huyện Từ Liêm – Thành phố Nội 39 3.1.1 Biểu rối loạn hành vi học sinh tiểu học 39 3.1.2 Mức độ xuất biểu rối loạn ... Trò chuyện, trao đổi với giáo vi n tiểu học rối loạn hành vi học sinh tiểu học vi c làm rõ thực trạng nhận thức giáo vi n rối loạn hành vi học sinh tiểu học trường tiểu học Cổ Nhuế A, trường tiểu...
  • 79
  • 595
  • 2
Nghiên cứu biểu hiện rối loạn lo âu ở học sinh trường Trung học cơ sở Phương Mai - Hà Nội khi sống trong gia đình có bạo lực

Nghiên cứu biểu hiện rối loạn lo âu học sinh trường Trung học cơ sở Phương Mai - Hà Nội khi sống trong gia đình có bạo lực

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HỒNG NHUNG NGHIÊN CỨU BIỂU HIỆN RỐI LO N LO ÂU HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHƯƠNG MAI – HÀ NỘI KHI SỐNG TRONG GIA ĐÌNH CÓ BẠO LỰC ... Thành Phố [35] Khi khảo sát biểu rối lo n lo âu học sinh trung học sở trường THCS Phương Mai sống gia đình bạo lực, nhận thấy số 143 học sinh tham gia nghiên cứu, qua sàng lọc 57 học sinh ... trên, lựa chọn đề tài: Nghiên cứu biểu rối lo n lo âu học sinh Trường Trung học sở Phương Mai Nội sống gia đình bạo lực nhằm tìm hiểu thực trạng biểu RLLA học sinh THCS, từ đề xuất...
  • 90
  • 1,092
  • 4
báo cáo nghiên cứu khoa học  ''''''''ảnh hưởng của việc chuyển đất nông nghiệp sang đất phi nông nghiệp đến sinh kế người nông

báo cáo nghiên cứu khoa học ''''''''ảnh hưởng của việc chuyển đất nông nghiệp sang đất phi nông nghiệp đến sinh kế người nông

... lập sinh kế Mục tiêu nghiên cứu xem xét thay đổi nguồn vốn tạo sinh kế người dân trước sau thu hồi đất nông nghiệp số phường ngoại ô thành phố Hội An để thấy ảnh hưởng việc chuyển đất nông nghiệp ... vốn sinh kế khác thay đổi, người dân phải lựa chọn hoạt động để đảm bảo sinh kế, tác động từ sách Nhà nước, kết dẫn đến đầu sinh kế người dân bị thu hồi đất nông nghiệp thay đổi so với trước thu ... so với trước thu hồi đất Sau xem xét thay đổi nguồn vốn tạo sinh kế họ để thấy ảnh hưởng việc thu hồi đất đến sinh kế người nông dân 3.2.1 Thay đổi diện tích đất nông nghiệp (thu c nguồn vốn tự...
  • 12
  • 623
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các báo cáo trong hội thảo quốc gia năm 1989 về rối loạn hành vi ở thanh thiếu niên cho thấy rối nhiễu hành vi xuất hiện theo cơ chế saubệnh rối loạn hành vi ở trẻ emrối loạn hành vi ở trẻrối loạn hành vi ở trẻ embiểu hiện rối loạn tiêu hóa ở trẻ sơ sinhrối loạn hành vi ở thanh thiếu niêntừ cuối thập kỉ 60 rối loạn hành vi ở thanh thiếu niên đã là một vấn đề tâm lý xã hội làm bối rối xã hội phương tây f91 1 rối loạn hành vi ở những người kém thích ứng xã hội f91 2 rối loạn hành vi ở những người còn thích ứng xã hộimột số tác giả cho rằng tính xâm phạm và rối loạn hành vi ở thanh thiếu niên có liên quan đến sự biến đổi nội tiết của giai đoạn dậy thì7 biểu hiện rối nhiễu hành vi trước kỳ thithực trạng về bạo lực học đường ở lứa tuổi vị thành niên tại thành phố hạ long tỉnh quảng ninhphát triển bền vững du lịch ở thành phố hội an tỉnh quảng namcác giải pháp để phát triển làng nghề ở thành phố hội an tỉnh quảng namhiện nay vấn đề rối loạn hành vi đang phát triển ở việt nam và đã trở thành mối lo ngại của từng gia đình và cả xã hộiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP