CHUYÊN đề lũy THỪA tỷ lệ THỨC dãy tỷ số BẰNG NHAU TOÁN 7 cực HAY HOÀNG THÁI VIỆT

... : TỶ LỆ THỨC – DÃY TỶ SỐ BẰNG NHAU NỘI DUNG Lý thuyết Tỷ lệ thức đẳng thức hai tỷ số * Tính chất tỷ lệ thức: Tính chất 1: Từ tỷ lệ thức a c = b d a c = suy a.d = b.c b d Tính chất 2: Từ đẳng thức ... : a, 87 – 218 M 14 h, 122n+1 + 11n+2 M 133 c, 8 17 – 279 - 913 M 405 i, 70 +71 +72 +73 +… +71 01 M b, 106 – 57 M 59 k, 4+ 42 + 43 +44 +……+ 416 M 11 CHUYÊN ĐỀ TOÁN (...

Ngày tải lên: 26/11/2015, 21:27

Ngày tải lên: 07/09/2013, 17:10

... giả thiết tỉ số có nghĩa) 3.Chú ý: + Khi có dãy tỉ số a b c = = ta nói số a, b, c tỉ lệ với số 2; 3; ta viết a:b:c = 2:3:5 + Vì tỉ lệ thức đẳng thức nên có tính chất đẳng thức, từ tỉ lệ thức a c ... nằm số hạng tỉ lệ thức hệ số sau biến đổi x2 bị triệt tiêu, làm tập cách áp dụng tính chất dãy tỉ số GV: Châu Thị Liễu Sáng kiến kinh nghiệm Toán P...

Ngày tải lên: 10/11/2015, 13:33

... biết khai thác giải số dạng toán dãy tỉ số sinh tăng đáng kể Như việc khai thác số dạng toán dãy tỉ số Toán - tập theo đưa có hiệu quả, học sinh dễ tiếp thu Các em áp dụng cách vào giải tập tương ... biết cách giải toán liên quan đến khai thác giải số dạng toán dãy tỉ số Toán Tập Biết trình bày lời giải cho toán có cứ, 9% học sinh chưa b...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 22:21

... học sinh lớp chuyên sâu kiến thức tỉ lệ thúc, tính chất dãy tỉ số tổ KHTN trờng THCS Liên Khê Trờng vận dụng trình giảng dạy thu đợc số kết định, mong đợc góp ý, bổ sung cho chuyên đề đợc hoàn ... abz-acy bcx-baz cay-cbx abz-acy+bcx-baz+cay-cbx = = = = =0 a a2 b2 c2 a + b2 + c2 bz-cy = bz = cy x y = c b ay-bx = ay = bx x a T (2) v (3) = ( 2) x y = ( 3) a b y z = (pcm)...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 09:22

... học sinh lớp chuyên sâu kiến thức tỉ lệ thúc, tính chất dãy tỉ số tổ KHTN trờng THCS Liên Khê Trờng vận dụng trình giảng dạy thu đợc số kết định, mong đợc góp ý, bổ sung cho chuyên đề đợc hoàn ... phơng pháp dùng để giải dạng toán cụ thể Để khắc sâu kiến thức ngời thầy cần chọn tập mang tính chất tính phát triển kiến thức khía cạnh Qua giúp học sinh vừa nắm đợc kiế...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 15:11

... Tính giá trị biểu thức từ dãy tỉ số nhau: Với loại ta nên hớng dẫn HS áp dụng tính chất dãy tỉ số cách hợp lí tỉ số tách thành tổng hiệu hai phân thức Cũng áp dụng tính chất tỉ lệ thức đến kết quả: ... +1 (với n số tự nhiên lẻ) b c a Dạng 3: Tìm x;y;z toán tỉ lệ thức: Nếu Nếu Với dạng loại toán đơn giản toán cho dãy tỉ số thêm điều kiện đẳng thức phụ...

Ngày tải lên: 07/08/2015, 18:09

... n biết rằng: a) 32 < 2n < 128; b) 2.16 2n > 4; Bài 14: Cho biểu thức P = ( x 4)( x 5) Bài 15: So sánh: a) 9920 999910; ( x +5) ( x )( x + 6) c) 9.27 3n 243 Hãy tính giá trị P với x = ? c)

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

... -2- LUY N TẬP Tiết 6: 1) Viết tổng hiệu sau dạng lũy thừa với số mũ lớn a/ 172 -152 b/ 43 – 23 + 52 ... chữ số 3x + ≤ 10 18 : 18 Suy 5 3x + ≤ 518 3x + ≤ 18 ≤ x Vì x∈ N x ≤ x ∈ { 0;1; 2;3; 4;5} Tiết 8: LUY N TẬP 1) So sánh: a) 7.213 216 2) So sánh hai biểu thức: b/ 19920 200315 B= 310.11 + 310.5 39.24

Ngày tải lên: 20/08/2013, 12:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 06/11/2013, 11:11

... tập 2: Ba lớp 7A,7B,7C tham gia lao động trồng ,số lớp trồng tỉ lệ với số 2;4;5 lần số lớp 7A cộng với lần số lớp 7B số lớp 7C 119 cây.Tính số lớp trồng Lời giải: Gọi số trồng lớp 7A,7B,7C a,b,c ... Đại số lớp 7, phần kiến thức tỷ lệ thức dãy tỷ số Việc áp dụng dạng tốn phong phú, từ tỷ lệ thức ta chuyển thành đẳng thức tích, tỷ lệ...

Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:05

... 51!M29 CHUYÊN ĐỀ: LUỸ THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN - ÁP DỤNG (TIẾP THEO) ********** * Các toán tìm chữ số tận số I Tóm tắt lý thuyết Tìm chữ số tận tích + Tích số lẻ số lẻ + Tích số chẵn với số tự nhiên ... 0,3.(20032003 − 19971997 ) số tự nhiên 2006 1998 (1997 2004 − 19931994 ) số tự nhiên b) 10 chuyên đề: luỹ thừa với số mũ tự nhiên - áp dụn...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 17:21