Báo cáo nghiên cứu chi phí tối thiểu ngoài lương và việc sử dụng giáo viên, lớp học khi các trường tiểu học chuyển sang dạy học cả ngày

... lương sử dụng hiệu giáo viên, lớp học trường tiểu học chuyển sang dạy học ngày Phần I CHI PHÍ TỐI THIỂU NGOÀI LƯƠNG KHI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CHUYỂN SANG DẠY HỌC CẢ NGÀY Ở giai đoạn đầu nghiên cứu, ... phương Phần SỬ DỤNG HIỆU QUẢ GIÁO VIÊN VÀ LỚP HỌC KHI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CHUYỂN SANG DẠY HỌC HỌC CẢ NGÀY I Thực trạng sử dụng giáo viên lớp học...

Ngày tải lên: 18/11/2015, 17:19

... nay, chưa có dự án hướng dẫn nông dân “IPM” có múi Đây loại ăn trái quan trọng Việt Nam Trong Dự án Đánh giá hiệu lực việc ứng dụng biện pháp “FFS” quản lý dịch hại tổng hợp có múi Việt Nam nầy, ... bệnh hại Việt Nam Việt Nam thực tốt với chương trình Quản lý dịch hại tổng hợp “IPM” quốc gia Cục Bảo Vệ Thực Vật quản...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 18:20

... sinh thái vườn có múi với nội dung có kết hợp chặt chẽ với việc quản lý vườn có múi, phân bón, tưới nước, quản lý dòch hại cỏ dại xuất Một sách gởi đến ban quản lý dự án CARD với báo cáo Huấn luyện ... information Tên dự án Đánh giá tính hiệu lớp huấn luyện nông dân (FFS) cho việc thực IPM có múi Việt Nam Cơ quan nghiên cứu Việt Nam Cục...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 18:20

... nghóa dầu phun Chất nhủ •3 Cách tác động dầu phun •4 So sánh dầu khoáng thuốc trừ sâu •5 Ngộ độc nguyên nhân hạn chế sử dụng dầu khoáng & •6 Sử dụng dầu khoáng phòng trừ dòch hại •7 Sử dụng dầu khoáng ... hổ trợ Sử dụng dầu khoáng hạn chế rữa trôi phun thuốc Một số tên gọi dầu phun nông nghiệp        - Dầu trắng (White oil) - Dầu p...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 21:20

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM LƯƠNG QUỲNH HOA NGHIÊN CỨU CHỈ SỐ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT TRÊN CÂY CHÈ TẠI THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN TỈNH THÁI NGUYÊN ... nghiên cứu 2.1 Mục tiêu tổng quát Nghiên cứu số tác động môi trường việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật chè thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên Đề x...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 14:39

... Nghiên cứu tình hình sử dụng giáo viên lớp học trường tiểu học chuyển sang học ngày Trên sở đó, đề xuất sử dụng hiệu giáo viên lớp học trường tiểu học chuyển sang dạy học ngày II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN ... ……………… Sử dụng GV, nhân viên trường TH tổ chức dạy học ngày ………………………………… III.SỬ DỤNG HIỆU QUẢ LỚP HỌC KHI TRƯỜNG TH TỔ CHỨC DẠY HỌ...

Ngày tải lên: 18/11/2015, 17:12

... vào hàm lượng Pb gạo 3.2.3 Chỉ số liều lượng rủi ro Pb từ gạo sức khỏe người dân vùng nghiên cứu Kết tính toán số liều lượng rủi ro Pb từ gạo người dân thể Bảng Bảng Chỉ số liều lượng rủi ro (HQI) ... Trong - C: Nồng độ Pb lương thực (mg.kg-1) - IR: Lượng lương thực sử dụng ngày (kg.ngày-1) - EF: Tần suất “phơi nhiễm” nguồn...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 09:20

... Có thể nhận dạng sâu, bệnh Có Giám sát sâu, bệnh hại Ghi chép trình sản xuất Giảm số lần phun thuốc Có Có Có Có Có Có Không nói rõ n/a (1) n/a n/a Có Có Có Có Có Có n/a n/a n/a n/a Có Có Có Có ... tán (Cải tạo làm thử) Khác Có 08/ 09 Tỉnh Có thể nhận dạng sâu, bệnh Phu Tho Yen Bai 08/ 09 Có Có Có 07 Có Có Có 08/ 09 Có Có Có 07 Có Có Có 08/ 09 Có Có C...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... Cơ quan Tên dự án quốc gia Cục Bảo vệ thực vật ipmppd@fpt.vn Email: Giới thiệu nguyên tắc GAP có múi thông qua triển khai IPM áp dụng hình thức lớp Huấn luyện Nông dân Cơ quan quản lý ... thuốc trừ dịch hại có điểm 0, phun thuốc áp dụng thiểu số nông dân có điểm 0.1-1, phun thuốc áp dụng số nông dân có điểm 1.1-2, phun thuốc thườ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... Thông tin chung Tên dự án Giới thiệu nguyên tắc GAP có múi thông qua triển khai IPM áp dụng hình thức lớp Huấn luyện Nông dân Đơn vị tham gia phía Việt Nam Bộ Nông nghiệp PTNT, Cục ... giảng viên giảng viên GAP có múi, bao gồm IPM Giảng viên thực FFS tỉnh với nông dân huấn luyện trở thành người đầu sản xuất có múi theo GAP C...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... Phun ít, số nông dân áp dụng; 1.1-2: Phun ít, số đông nông dân áp dụng; 2.1-3.0: Phun thường xuyên, số nông dân áp dụng; > 3: Phun thường xuyên, số đông nông dân áp dụng Bảng 8c Sử dụng thuốc ... giảng viên có khả huấn luyện nông dân cách độc lập tự tin với 3, số giảng viên có khả huấn luyện nông dân cách độc lập không tự tin với 2, số giảng...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... THÔNG TIN CHÍNH Tên dự án Giới thiệu nguyên tắc GAP có múi thông qua triển khai IPM áp dụng hình thức lớp Huấn luyện Nông dân Cơ quan quản lý dự án Việt Nam Bộ Nông nghiệp phát triển Nông ... dựa mô hình học tập nghiên cứu có trao đổi thông tin hai chiều, sử dụng mô hình mở lớp huấn luyện nông dân (FFS) Các viện nghiên...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 16:20

... ng l i v n v t li u S ch n l c, kh o nghi m nhân gi ng keo lai R ng tr ng keo tai t ng có keo lai Ch n l c tr i Keo lai Nhân gi ng hom Kh o nghi m dòng vô tính Ti m n ng b t gi y Sinh Sinh tr ... n ho c t ng ng keo tai t ng, l n h n keo tràm Kh n ng ch u h n c a keo lai Các dòng Keo lai c l a ch n có s có khác v c ng thoát h i n c, áp su t th m th u m heo y C...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 18:20

... hóa m nh so v i than ch t xúc tác, kho ng nhi t ñ không cao T k t qu nghiên c u TGA/DTA trên, ý tư ng th c nghi m hoàn nguyên v t li u THT sau h p ph bão hòa phenol b ng oxy không khí ñã ñư c th ... CO2, H2O (CO d ng v t) S 291 hoàn nguyên di n ñư c th c hi n dòng không khí nóng nhi t ñ ~200oC S hoàn nguyên di n nhi t ñ tương ñ i th p, c u trúc mao qu n, b m t c a...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 17:20

Ngày tải lên: 26/02/2014, 19:20