Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài cửa sông3
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài cửa sông
... nơi sông chảy biển? Cách giới thiệu có hay? -Đọc thầm khổ thơ 1, phát biểu ?Theo thơ, cửa sông địa điểm đặc biệt ntn? ?Phép nhân hoá khổ thơ cuối giúp tác giả nói lên điều “tấm lòng” cửa sông ... diễn cảm -Y/c: Học thuộc lòng thơ -Lớp nx, bình chọn -Nhẩm học thuộc lòng thơ - GV nhận xét, đánh giá ?Bài thơ muốn nói điều gì? Củng cố, dặn dò: 3’ - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu nhà ti...
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài cửa sông2
... lớp ghi vào HS đọc bài, sau nêu ý kiến cách đọc Luyện đọc theo hướng dẫn GV HS học thuộc lòng – HS thi đọc Hoạt động2 :Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học Chuẩn bị bài: “Nghĩa thầy ... nối tiếp đọc toàn thơ Yêu cầu HS lớp theo dõi, tìm giọng đọc hay Hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ 4, 5: + Treo bảng phụ có khổ thơ + Đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp Tổ chức cho HS thi đọc d...
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài cửa sông3
... Giáo án tiếng việt lớp - Nhờ biện pháp chơi chữ, tác giả nói - Tác giả dựa vào Cửa sông” để chơi chữ: điều cửu sông cửa sông cửa - Theo thơ, cửa sông địa điểm then, có khoá cửa bình ... ảnh cửa Tìm biện pháp nhân hoá khổ thơ sông thân quen độc đáo cuối? Cửa sông nơi giữ lại phù sa bồi Bằng biện pháp nhân hoá, tác giả đắp bãi bồi, nơi nước chảy vào biển nói điều “tấm lò...
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài cửa sông5
... Giáo án tiếng việt lớp biển? Cửa sông nơi có đặc biệt ? HD đọc diễn cảm NX , rút nội dung Nắm nội dung thơ Treo bảng phụ, HD đọc khổ Nắm cách đọc 4 ,5. Chú ý: Then, khoá,bãi
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài cửa sông6
... hoá: Dù giáp mặt tác giả nói điều “tấm lòng” biển rộng Cửa sông chẳng dứt cửa sông cội nguồn? cội nguồn / Lá xanh lần trôi xuống Giáo án tiếng việt lớp + + Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng Lớp đọc ... thiệu có *Là cửa, không then khoá/ Cũng hay? không khép lại bao giờ.Bằng cách ấy, tg làm người đọc hiểu cửa sông, cảm thấy cửa sông quen thuộc Khổ + + + 5: Cho HS đọc + Theo thơ...
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài cửa sông7
... vào tên cửa sông để chơi chữ -Yêu cầu hs đọc thầm thơ, trả lời:Theo thơ cửa sông địa điểm đặc biệt nào? -…Là cửa, không then, khoá, không khép lại Cách nói đặc biệt- cửa sông cửa khác cửa bình ... tác giả Phép nhân hoá giúp tác giả nói lòng cửa sông không quên cội nguồn nói điều lòng cửa sông cội nguồn ? -Sự đan xen câu thơ, khổ thơ tả cảnh cửa sông-nơi đi, nơi tiễn đưa đồng...
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài cửa sông9
... đặc biệt - cửa nói nơi sông chảy biển ? Cách giới thiệu có sông cửa khác hay ? cửa bình thường - không cài then, cài khoá Bằng cách đó, tác giả làm người đọc hiểu cửa sông, cảm thấy cửa sông thân ... tên cửa sông” để chơi chữ - Theo thơ, cửa sơng địa điểm đặc biệt ? - Phép nhân hoá khổ thơ cuối giúp tác giả nĩi điều “tấm lịng” cửa sơng cội nguồn ? c Đọc diễn cảm + Học thuộc lòn...
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài kể chuyện vì muôn dân
... Giáo án tiếng việt lớp – Tuần 25 +Yêu cầu 3 :Giáo viên gợi ý để học sinh tự nêu - Học sinh thi đua kể lại toàn câu chuyện (2 câu hỏi-cùng trao đổi-trình bày ý kiến riêng – em) - Câu chuyện ... Trần Quốc Tuấn? Vì sao? Học sinh tự nêu câu hỏi câu trả lời theo ý - Câu chuyện khiến cho bạn có suy nghĩ gì? kiến cá nhân - Bạn biết ca dao tục ngữ nói truyền - Học sinh chọn bạn...
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài kể chuyện vì muôn dân2
... Giáo án Tiếng việt - Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp Lớp -Theo dõi - GV gợi ý để HS trao đổi nội dung, ý nghĩa câu -Hs tập kc theo cặp, trao đổi ý chuyện nghĩa câu chuyện - Tổ chức cho HS thi kể ... - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp (Nêu tiêu chuẩn đánh giá kc) -1 số hs thi kể đoạn câu chuyện theo tranh -2 hs thi kể lại toàn câu chuỵên 4’ - GV nhận xét , đánh...
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài kể chuyện vì muôn dân3
... Giáo án tiếng việt lớp chuyện Giúp đỡ số HTB Cho H nhóm đại diện kể nhóm H kể Cho lớp NX, bổ sung Cho H thi kể trước lớp trao Thi KC trước lớp đổi ý nghĩa câu chuyện Cho lớp bình ... chọn bạn kể hay hay Củng cố, dặn dò (3’) Cho H nhắc lại nội dung câu Nắm nội dung câu chuyện chuyện NX kỹ nghe diễn đạt Nghe H.Củng cố nội dung câu chuyện VN: Chuẩn bị trước tiết KC tuần...
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài kể chuyện vì muôn dân4
... nghĩa câu chuyện: HS nối tiếp trả lời theo ý kiến - GV hỏi : + Vì câu chuyện có tên Vì muôn dân”? + Câu chuyện kể Trần Hưng Đạo - Giáo dục hs noi gương anh hùng, có lòng yêu nước + Câu chuyện giúp ... ý nghĩa câu chuyện * Thi kể chuyện trước lớp: - GV cho HS nhóm thi kể chuyện trước lớp theo hình thức nối tiếp - GV nhận xét, cho điểm HS kể tốt - Tổ chức cho HS thi...
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài kể chuyện vì muôn dân5
... Giáo án tiếng việt lớp GV kể chuyện lần 2: (kết hợp tranh minh họa) Treo tranh + vừa tranh, vừa kể - Quan sát tranh + lắng nghe chuyện HĐ 2: HS kể chuyện + nêu ý nghĩa câu chuyện 23’ Cho HS kể ... chuyện 23’ Cho HS kể chuyện nhóm: - Kể theo nhóm + trao đổi ý nghĩa câu chuyện Cho HS thi kể chuyện - HS thi kể theo theo tranh ( tốp HS kể ) Nêu ý nghĩa c...
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài kể chuyện vì muôn dân6
... -Luyện kể theo cặp, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện -Thi kể trước lớp đoạn -Thi kể toàn câu chuyện * Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét, bình chọn -Gọi hs kể hay kể cho lớp nghe -Về tập kể - Nhận
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài kể chuyện vì muôn dân7
... chuyện hấp dẫn Củng cố-dặn dò: -Nêu ý nghĩa câu chuyện -Nhận xét học -VN chuẩn bị trước tiết kể chuyện tiết sau
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài phong cảnh đền hùng
... lượn, Đoạn 2: Cho HS đọc + Bài văn gợi cho em nhớ đến môt số truyền thuyết nghiệp dựng nước giữ nước dân tộc Hãy kể tên truyền ... đó? Đoạn 3: Cho HS đọc + Em hiểu câu ca dao sau nào? Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba HĐ 3: Đọc diễn cảm : - Cho HS đọc diễn cảm văn - Đưa bảng phụ hướng dẫn HS luyện đọc - Cho ... HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét + khen HS đọc hay 3.Củng cố, dặn d...
Từ khóa:
- giáo án tiếng việt 5 tuần 34
- giáo án tiếng việt 5 tuần 33
- giáo án tiếng việt 5 tuần 32
- giáo án tiếng việt 5 tuần 31
- giáo án tiếng việt 5 tuần 30
- giáo án tiếng việt 5 tuần 29
- giáo án tiếng việt 5 tuần 27
- giáo án tiếng việt 5 tuần 26
- giao an tieng viet 5 tuan 10
- giao an tieng viet 3 tuan 25
- giao an tieng viet 5 tuan 15
- giáo án tiếng việt 5 tuần 9
- giáo án tiếng việt 5 tuần 28
- giáo án tiếng việt 2 tuần 3 bài tập viết chữ hoa b
- giao an tieng viet 5 tuan 21
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật