GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP Thứ sáu , ngày 25 tháng 02 năm 2011 Môn: KỂ CHUYỆN Tiết 25: VÌ MUÔN DÂN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Dựa vào lời kể giáo viên tranh minh họa, kể đoạn toàn câu chuyện Vì muôn dân - Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa: Trần Hưng Đạo người cao thượng, biết cách cư xử đại nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Giáo viên: Bảng phụ viết đề SGK + Học sinh: Soạn câu chuyện theo đề III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh - hs lên bảng trả lời câu hỏi - Gọi 2HS kể việc làm tốt góp phần bảo vệ trật, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết - GV HS nhận xét ghi điểm cho HS Dạy mới: - Giới thiệu : Tiết kể chuyện hôm nay, em nghe kể lại câu chuyện Trần Hưng Đạo Đây câu chuyện có thật lịch sử nước ta Trần Hưng Đạo anh hùng dân tộc có công giúp vua nhà Trần ba lần đánh tan ba xâm lược giặc Nguyên - Mông Không Trần Hưng đạo có tính cách đẹp, đáng học tập trân trọng Tính cách gì? Các em nghe cô kể chuyện a) GV kể chuyện : - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm yêu cầu SGK - GV kể lần : Giọng kể thong thả, chậm rãi - HS nghe, GV kể xong, giải nghĩa số từ khó ghi bảng lớp : - Lắng nghe Dán tờ giấy vẽ lược đồ quan hệ gia tộc nhân vật truyện, lược đồ, giới thiệu tên nhân vật: Trần Quốc Tuấn Trần Quang Khải anh em họ : Trần Quốc Tuấn ông bác, Trần Quang Khải ông Trần Nhân Tông cháu gọi Trần Quang Khải - GV kể lần : GV vừa kể vừa vào tranh minh họa phóng to treo bảng lớp HS vừa nghe GV kể vừa quan sát tranh - HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm yêu cầu SGK - HS lắng nghe - Đọc giải SGK : Chăm-pa, Sát Thát tị hiềm, Quốc công Tiết chế, - GV kể lần 3: b) Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: *Kể chuyện nhóm - Yêu cầu HS dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ, nêu nội dung tranh - Gọi HS phát biểu GV kết luận, ghi nhanh lên bảng - Yêu cầu HS kể chuyện nhóm: HS tạo thành nhóm, HS kể HS khác ý lắng nghe, nhận xét, sửa lỗi cho bạn - Lắng nghe + Tranh 1: Cha Trần Quốc Tuấn trước qua đời dặn phải dành lại vua Trần Quốc Tuấn không cho điều phải, thương cha nên gật đầu + Tranh : Năm 1284, giặc Nguyên sang xâm lược nước ta - HS trao đổi với ý nghĩa câu chuyện * Thi kể chuyện trước lớp: - GV cho HS nhóm thi kể chuyện trước lớp theo hình thức nối tiếp - GV nhận xét, cho điểm HS kể tốt - Tổ chức cho HS thi kể toàn câu chuyện Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện * Trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - GV nêu câu hỏi, HS nối tiếp trả lời theo ý kiến Sau GV chốt lại: + Tranh : Trần Quốc Tuấn mời ông Trần Quang Khải xuống thuyền bến Đông để bàn kế đánh giặc + Tranh : Trần Quốc Tuấn tự tay dội nước tắm cho Trần Quang Khải, khéo léo cởi bỏ mâu thuẩn gia tộc + Tranh : Theo lời Trần Quốc Tuấn, vua mở hội nghị + Câu chuyện kể ai? + Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì? Diên Hồng triệu tập vị bô lão từ miền đất nước + Câu chuyện có ý nghĩa ? + Tranh : Cả nước đoàn kết lòng nên giặc Nguyên bị đánh tan - Kể chuyện theo nhóm - HS trao đổi với ý ngfhĩa câu chuyện + Em biết câu ca dao, tục ngữ, thãnh ngữ nói truyền thống dân tộc? - HS nhóm thi kể chuyện trước lớp theo hình thức nối tiếp - Hs thi kể lại toàn câu chuyện Củng cố- dặn dò: - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện: HS nối tiếp trả lời theo ý kiến - GV hỏi : + Vì câu chuyện có tên “Vì muôn dân”? + Câu chuyện kể Trần Hưng Đạo - Giáo dục hs noi gương anh hùng, có lòng yêu nước + Câu chuyện giúp em hiểu truyền thống đoàn kết, hoà thuận dân tộc ta - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị câu chuyện nói truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc * Ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Trần Hưng Đạo đại nghĩa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải để tạo nên khối đoàn kết chống giặc - GV nhận xét tiết học - HS thi đua phát biểu Ví dụ : + Gà mẹ hoài đá + Máu chảy ruột mềm + Môi hở lạnh + Anh em thể tay chân Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần + Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ + Một làm chẳng lên non Ba chụm lại nên núi cao - Hs suy nghĩ, trả lời ... nghĩa câu chuyện: HS nối tiếp trả lời theo ý kiến - GV hỏi : + Vì câu chuyện có tên Vì muôn dân”? + Câu chuyện kể Trần Hưng Đạo - Giáo dục hs noi gương anh hùng, có lòng yêu nước + Câu chuyện giúp... ý nghĩa câu chuyện * Thi kể chuyện trước lớp: - GV cho HS nhóm thi kể chuyện trước lớp theo hình thức nối tiếp - GV nhận xét, cho điểm HS kể tốt - Tổ chức cho HS thi kể toàn câu chuyện Gọi HS... Câu chuyện kể ai? + Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì? Diên Hồng triệu tập vị bô lão từ miền đất nước + Câu chuyện có ý nghĩa ? + Tranh : Cả nước đoàn kết lòng nên giặc Nguyên bị đánh tan - Kể chuyện