- Hiểu ý chính của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người với tổ tiên.Trả lời được các câu hỏi trong SG
Trang 1Giáo án tiếng việt lớp 5 TIẾT 2: TẬP ĐỌC: TCT 49: PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
I.MỤC TIÊU:
- Đọc lưu loát, rành mạch toàn bài; biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào,
ca ngợi
- Hiểu ý chính của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người với tổ tiên.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- TĐ : Tự hào về vẻ đẹp đất nước và biết ơn các vua Hùng
II.CHUẨN BỊ :
Tranh minh họa chủ điểm, minh họa bài đọc trong SGK; tranh ảnh về đền Hùng (nếu có)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ : 5’
Kiểm tra 2 HS
Nhận xét, ghi điểm
HS đọc bài + trả lời câu hỏi
2.Bài mới: 28’
a.Giới thiệu bài:
b.Các hoạt động:
HĐ 1: Luyện đọc
HS lắng nghe
- 1HS đọc toàn bài -Treo tranh minh họa + nói về nội dung
tranh
-Chia 3 đoạn
- Quan sát + lắng nghe
- HS đọc nối tiếp
- HDHS đọc từ khó: chót vót, dập
dờn,uy nghiêm, Ngã Ba Hạc, hoành phi
+Đọc các từ ngữ khó
GV đọc diễn cảm toàn bài một lần
+ Đọc chú giải -1 HS đọc cả bài
HĐ 2:Tìm hiểu bài :
Đoạn 1:
Lớp đọc thầm +TLCH
+ Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở đâu? *Bài văn tả cảnh đền Hùng,cảnh thiên
nhiên vùng núi Nghĩa Linh
+ Hãy kể những điều em biết về các
vua Hùng?
*Các vua Hùng là người đầu tiên lập nước Văn Lang
+ Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp
của thiên nhiên nơi đền Hùng?
*Có những khóm hải đường đâm bông rực rỡ, những cánh bướm dập dờn bay
Trang 2Đoạn 2: Cho HS đọc
+ Bài văn đã gợi cho em nhớ đến môt
số truyền thuyết về sự nghiệp dựng
nước và giữ nước của dân tộc Hãy kể
tên các truyền thuyết đó?
*Sơn Tinh, Thuỷ Tinh;Thánh Gióng;
An Dương Vương;
Đoạn 3: Cho HS đọc
+ Em hiểu câu ca dao sau như thế nào?
Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba
* Nhắc nhở, khuyên răn mọi người: Dù
đi bất cứ đâu, làm bất cứ việc gì cũng không được quên ngày giỗ Tổ, không được quên cội nguồn
HĐ 3: Đọc diễn cảm :
- Cho HS đọc diễn cảm bài văn - HS đọc nối tiếp
- Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện
đọc
- Đọc theo hướng dẫn GV
- Cho HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc
- Nhận xét + khen những HS đọc hay - Lớp nhận xét
3.Củng cố, dặn dò : 2’