SKKN Khai thác và ứng dụng CNTT

... dụng CNTT trường học 2.1 CNTT nghiệp vụ quản lý nhà trường 2.2 Ứng dụng CNTT hoạt động dạy 2.3 Ứng dụng CNTT hoạt động học Các mức độ ứng dụng CNTT nhà trường Xây dụng KH ứng dụng CNTT nhà trường ... THÁC VÀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG CÁC NGHIỆP VỤ QUẢN LÝ TRONG NHÀ TRƯỜNG Chương VI CÁC TÌNH HUỐNG KHI ỨNG DỤNG CNTT TRONG NHÀ TRƯỜNG Ch...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 11:10

... ph HPLC: Sc ký lng cao ỏp M1: Mu tinh du khai thỏc bng phng phỏp chng ct M3: Mu tinh du khai thỏc bng phng phỏp trớch ly vi dung mụi etanol 96% M5: Mu tinh du khai thỏc bng phng phỏp trớch ly ... rng nu hng bi c khai thỏc s dng dng tinh du thỡ giỏ tr s tng cao hn nhiu Vic khai thỏc tinh du hng bi nc ta cha c quan tõm v u t thớch ỏng Tinh du hng bi hin mi ch c mt s h dõn...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:24

... phần mềm Lecture Maker 2.0 số phần mềm dạy học thiết kế giảng 11 1.5.1 Tính hiệu phần mềm Lecture Maker 2.0 dạy học 11 1.5.2 Quy trình ứng dụng phần mềm Lecture Maker 2.0 để thiết ... Lecture maker 2.0 số phần mềm dạy học khác - Ứng dụng phần mềm Lecture maker 2.0 phần mềm dạy học khác để thiết...

Ngày tải lên: 14/06/2014, 17:41

... nắm vững đẳng thức tổng ba lập phương, rèn luyện kỹ giải toán áp dụng đẳng thức tổng ba lập phương II BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN HẰNG ĐẲNG THỨC TỔNG BA LẬP PHƯƠNG * Với A, B, C biểu thức tuỳ ... hướng dẫn học sinh biết vận dụng đẳng thức tổng ba lập phương để giải Giáo viên đưa tập tương tự, tập vận dụng để học sinh tự giải Hằng đẳng thức t...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:30

... hydrocacbon dầu mỏ (phương pháp sắc ký) Hàm lượng chung n-parafin dầu mỏ thường từ 25-30% thể tích Tùy theo dầu mỏ tạo thành từ thời kỳ địa chất nào, mà phân bố n-parafin dầu khác Nói chung phân bố tuân ... triệu khai thác thương mại từ năm 1986 Đơn vị khai thác mỏ Xí nghiệp liên doanh Dầu khí Việt- Xô (Vietsovpetro) thuộc Tập đoàn Dầu khí Quốc gia Việt Nam...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 08:47

... “ KHAI THÁC VÀ ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ELEARNING XHTML EDITOR ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ” Mục đích đề tài : - Giới thiệu cách sử dụng ứng dụng phần mềm ELEARNING XHTML EDITOR (eXe) để thiết kế giảng ... trội phần mềm eXe so với phần mềm khác + Giới thiệu hướng dẫn sử dụng phần mềm Elearning XHTML Editor + Sử dụng phần mềm Elearning...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 16:08

... Khai thác ứng dụng phần mềm Auto CAD để vẽ số hình phần “Chi Tiết Máy” thuộc học phần Cơ Kĩ Thuật II I Lý chọn ĐT II Mục tiêu ĐT III Giả thuyết khoa học IV Khách thể, đối ... Cấu trúc đề tài Đề tài Khai thác ứng dụng phần mềm Auto CAD để vẽ số hình phần “Chi Tiết Máy” thuộc học phần Cơ Kĩ Thuật...

Ngày tải lên: 05/02/2015, 09:59

... sinh 4- Các bi n pháp t ch c trò chơi dân gian cho h c sinh ti u h c N i dung trò chơi dân gian Vi t Nam, vai trò tác d ng c a trò chơi dân gian ñ i v i h c sinh ti u h c: - Trò chơi dân gian tr ... vai trò tác d ng c a trò chơi dân gian ñ i v i h c sinh ti u h c 2- Minh h a m t s trò chơi dân gian mang tính tiêu bi u , d nh , d chơi, có...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 07:48

... để việc giảng dạy Âm nhạc trở nên hấp dẫn mang tính chuyên nghiệp Mọi thông tin, tài liệu hỗ trợ cho công việc giảng dạy Âm nhạc khai thác đợc mạng Internet, dạy thiết kế máy tính để dạy ngời ... mềm chép soạn nhạc) , Internet (Mạng toàn cầu khai thác tất thông tin cần có) Qua việc giảng dạy môn Âm nhạc nhiều năm, thực tế chứng minh chất lợng học Âm...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:04

... s phạm nhà trờng, đợc ủng hộ nhiệt tình bậc phụ huynh chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ năm gần bớc lên đáp ứng đợc mục tiêu giáo dục nhà trờng * Về sở vật chất: Trờng có điểm trờng vi 13 lớp học, ... dẫn thực hiện: - Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi hoạt động góc - Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm 2-3 trẻ - Yêu cầu trẻ chơi phải ngồi vị trí hớng ban đầu không đợc xoay...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 16:56

... tác giảng dạy lớp - Nêu số giải pháp nhằm nâng cao hiệu việc khai thác ứng dụng nguồn tài nguyên từ Internet 1.3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Hiệu việc khai thác sử dụng nguồn tài nguyên từ Internet ... Mục tiêu giải pháp, biện pháp Nhằm nâng cao khả khai thác ứng dụng có hiệu nguồn tư liệu, tài nguyên từ Interne...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 16:58

... dụng CNTT sử dụng nhạc cụ Ph¹m ThÕ Tµi THCS TrÇn Phó Tr êng Đề tài: KHAI THÁC VÀ ỨNG DỤNG CNTT VÀ KẾT HỢP SỬ DỤNG NHẠC CỤ VÀO GIẢNG DẠY BỘ MÔN ÂM NHẠC Ở THCS dạy học âm nhạc, thay cho việc dạy ... Ph¹m ThÕ Tµi THCS TrÇn Phó Tr êng Đề tài: KHAI THÁC VÀ ỨNG DỤNG CNTT VÀ KẾT HỢP SỬ DỤNG NHẠC CỤ VÀO GIẢNG DẠY BỘ MÔN ÂM NHẠC Ở THCS trường THCS T...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:45

... (Mạng toàn cầu khai thác tất thông tin cần có) Qua việc giảng dạy môn Âm nhạc nhiều năm, thực tế chứng minh chất lợng học Âm nhạc có sử dụng công nghệ thông tin đem lại hiệu cao Sự hứng thú học ... giới Với dạng dạy giáo viên sử dụng vài tranh minh họa hiệu tiết học không cao, học sinh có ấn tợng mờ nhạt sau tiết học Ngợc lại khai thác tốt dạng học sinh hứng thú tính tò mò, muốn t...

Ngày tải lên: 15/11/2015, 19:33