SANG KIEN KINH NGHIEM TOAN 9

... Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 NHN XẫT CA HI NG KHOA HC CP C S o0o - Tác giả : Vũ Thị Lan 41 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm ... nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 42 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 43 Trờng THCS Cao Vi...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... thẻ, thẻ có ghi số : 1, 2, 3, 4, ,6,8 , 12, 14, 18 , 20 kết phép nhân để làm số nhà + Một số phong bì có ghi phép nhân bảng nhân : 1x2, 2x1, 2x2, 3x2, 2x3; ex10; 10x2 + Một đeo ngực ghi “Nhân ... 75 + 24 75 36 + 25 - Mục 74 đích : Luyện tập củng cố kỹ làm tính cộngVàng không nhớ phạm nhẩm 50 + 25 99 vi 100 72 18 - Chuẩn bị : hình vẽ nhà bìa mảnh giấy hình tam giác, chữ + 12 (như 24 nh...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... học Toán 2, tiến hành khảo sát cuối tháng 12 năm 20 06 thu đợc kết nh sau: Lớp 2A1 2A2 2A3 Cả khối Số học sinh 35 36 30 101 Giỏi 16 11 11 38 (38%) Khá 14 16 12 42 42% ) Trung bình 20 (20 %) Yếu ... Đằng Hải 18 Dạy học Toán lớp nh để đáp ứng yêu cầu đổi Qua khảo sát chất lợng môn Toán lớp trờng vào cuối tháng năm 20 06, đề tổ khối chuyên môn, thu đợc kết nh sau: Lớp 2A1 2A2 2A3 Cả...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... dạng toán phải có phương pháp khắc sâu kiến thức Vì mà qua khảo sát chất lượng đầu năm vào thời điểm tháng 10/20 04 (năm học 20 04 - 2005) giải toán: Tổng số 1 14 học sinh khối lớp sau: Tóm tắt toán ... * Đối với loại bài: Đặt đề toán theo sơ đồ giải toán Ví dụ 3: Vải trắng: Vải hoa: Học sinh dựa vào sơ đồ để xác định dạng toán Đặt đề toán Giải toán * Dạng toán có toán...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... bé là: (45 6 24) : = 216 Số lớn là: 216 + 24 = 240 Cách 2: ? Số lớn: Số bé ? Số lớn là: (45 6 + 24) : = 240 24 24 456 Số bé là: 240 24 = 216 Bớc Kiểm tra 216 + 240 = 45 6 240 -216 = 24 Chú ý: ... kỹ toán tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng ? Số lớn: ? 45 6 24 Số bé: Bớc Nhìn sơ đồ để tìm quan hệ biết cha biết + Tìm hai lần số lớn (hoặc hai lần số bé) + Tìm số lớn, số bé Bớc Cách 1: ? Số lớn: 2...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... Để luyện đặt tính số tập trắc nghiệm dạng sai, yêu cầu học sinh điền sai vào ô trống Ví dụ: + 17 3, 75 - 3, 25 2,4 9, 25 2, 15 , 45 + 15 15 - 3, 25 9, 35 + 10 Khi tính toán phải thực phép tính từ phải ... dẫn sau 954 18 90 53 54 54 00 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sau thời gian học sinh làm hơn, nhân nhẩm trừ nhẩm tốt động viên em làm theo cách thông thường Song song với việc nhiều...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... trò chơi Số Điểm : 1,2 3, 4 5,6 7,8 % 9,10 % 43 0 16 38 27 62 - Điều đáng mừng em hào hứng, chờ đợi tiết học toán cho em lòng yêu thích, ham mê môn toán II Bài học kinh nghiệm Trò chơi học tập ... số 1, + Một số hoa giấy màu cứng, mặt trước màu trắng ghi phép tính 36 7 + 125 93 + 58 36 7 + 120 487 + 130 168 + 5 03 487 + 30 2 + Phấn màu + Đồng hồ theo dõi thời gian + Chọn học s...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... dạy Hoá Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Cấu trúc sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề B.Nội dung I /Kiến thức II/Bài tập C.Kết luận Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề Trong ... đúc kết số kinh nghiệm tìm chữ số tận luỹ thừa để củng cố cho HS nhằm nâng cao kết học tập HS HS giỏi.Sau mong đồng nghiệp tham khảo, góp ý kiến B Nội du...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... thông qua tiết dự giờ, tham khảo tài liệu … tích luỹ cho số kinh nghiệm, áp dụngvào dạy khi lên lớp trường THCS Lc Hoà Khi áp dụng kinh nghiệm vào dạy, sau thời gian chật lượng viết học sinh ... trường Hội đồng khoa học Phòng giáo dục – đào tạo để từ trao đổi, rút kinh nghiệm giúp nâng cao chất lượng giảng dạy môn D BÀI HỌC KINH NGHIỆM Trong dạy học nói chung dạy học môn Ngữ văn nói r...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

... mẹ học sinh trờng; học sinh Trờng Tiểu học Đại tiến cách rõ rệt: Năm học 2005 2006 vừa qua, trờng có em đạt giải thi Vở chữ đẹp cấp huyện có em dự thi cấp Thành phố Đỗ Thị Tuyết Sáng kiến kinh ... hai chữ số cho học sinh lớp Một góp phần làm cho hiệu dạy Toán đạt chất lợng cao Đây kĩ tiền đề để em học sinh lớp Một học tốt cách so sánh số lớp cao Đỗ Thị Tuyết 11 Sáng...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... thích môn toán, mở cách nhìn nhận, vận dụng, linh hoạt, sáng tạo kiến thức học, tạo cho học sinh tự học tự nghiên cứu BÀI HỌC KINH NGHIỆM - Từ thực tế giảng dạy chuyên đề này, kinh nghiệm rút ... GIẢI PHÁP MỚI - Bài toán nói chung đa dạng phong phú Mỗi toán lại có nhiều cách giải khác nhau, việc lựa chọn sử dụng linh hoạt kiến thức học làm cho học sinh phát triển tư sáng tạ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... x=-2 nghiệm phơng trình Nếu m-2 m Để phơng trình(2) có nghiệm / (2m-3)2 (m-2)(5m-6) -m2 +4m -3 m2 -4m +3 m Vậy m =2 m phơng trình cho có nghiệm Nhận xét: Sáng kiến kinh nghiệm ... 4.Tích luỹ kinh nghiệm: +Dựa vào việc lên lớp hàng ngày,phần tích luỹ kinh nghiệm giáo án +Tham khảo kinh nghiệm bạn đọc kinh nghiệm đồng nghiệp Phần II Kết nghiên cứu I.Thực trạng tình...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... g(x) chưa hết cho (x – 199 9); (x – 2000) nên: g(x) +k(x – 199 9)(x – 2000)(x – x0) ⇒ f(x) = k(x – 199 9)(x – 2000)(x – x0) Tính f(2001) – f( 199 8) = 3(2k + 1) hợp số Bài toán 11: Cho đa thức f(x) ... f( 199 0) = 2000 f(2000) = 2001 Chứng minh f(2001) – f( 199 8) hợp số Giải: + Tìm đa thức phụ Đặt g(x) = f(x) +ax + b Tìm a,b để g( 199 9) + g(2000) = tương 0 = 2000 + 199 9.a + b đương với...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... giáo viên cần tích luỹ kinh nghiệm để dự kiến tình xảy ra, có nghệ thuật, có lónh vận dụng kinh nghiệm vào tình Giáo viên nên xây dựng thói quen đọc tài liệu tham khảo học tập kinh nghiệm đồng nghiệp, ... (4) Từ (3), tính x theo y: x = – 2y .” (Đại số 9, trang 63) Tuy nhiên việc chuyễn tiếp từ trước sang sau có tác dụng giáo dục học sinh ý thức suy nghó tìm cách giải vấn đề theo cách...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26