0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

SKKN: Để dạy tốt thơ lãng mạn 1932– 1945 ở khối 11

skkn kinh nghiệm để dạy tốt một bài thơ cổ việt nam thuộc thể thơ đường luật trong chương trình ngữ văn 10

skkn kinh nghiệm để dạy tốt một bài thơ cổ việt nam thuộc thể thơ đường luật trong chương trình ngữ văn 10

... Đường luật chương trình Ngữ văn lớp 10 Phần nội dung đề tài gồm: I Cơ sở lý luận II Một số khó khăn với người dạy học thơ cổ Việt Nam thuộc thể Đường Luật III Một vài kinh nghiệm để dạy tốt thơ cổ ... giảng dạy xin phép đưa số kinh nghiệm nhỏ thân để trao đổi bạn đồng nghiệp, quan tâm dạy thơ Cổ Việt Nam chương trình Ngữ văn lớp 10 (tập 1) III/ CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ CÓ THỂ DẠY TỐT MỘT BÀI THƠ CỔ VIỆT ... trạng việc dạy học văn thơ cổ Việt Nam thuộc thể đường luật trường THCS Phần thứ hai: Giải vấn đề Trang I Các giải pháp thực II Các biện pháp để dạy tốt thơ cổ Việt Nam thuộc thể thơ đường luật Phần...
  • 31
  • 848
  • 1
DẠY TỐT THƠ LÃNG MẠN 1932– 1945 Ở KHỐI 11 doc

DẠY TỐT THƠ LÃNG MẠN 1932– 1945 KHỐI 11 doc

... nghĩa đặc trưng thơ nói chung Thơ Mới nói riêng đặc điểm thể loại cấu trúc ngôn từ đặc biệt thơ thơ lãng mạn tính đa nghĩa thể rõ nhiều cấp độ khác – cấp độ hình tượng: thơ cách xây dựng ... lưu ý chung dạy phần Thơ Mới: Qua tham khảo số ý kiến qua thực tế giảng dạy thân, thấy giảng dạy Thơ Mới ta thường gặp trở ngại sau: a/ Khó khăn mà giáo viên thường gặp dạy tác phẩm Thơ Mới tính ... dạy trở thành yêu cầu cấp thiết đặt cho ngành giáo dục, cho giáo viên, phải phát huy tính tích cực học sinh để em chủ động việc tìm hiểu hay đẹp tác phẩm văn chương + Sáu thơ giảng dạy khối 11...
  • 17
  • 840
  • 6
skkn để dạy tốt phần động cơ đốt trong công nghệ 11

skkn để dạy tốt phần động cơ đốt trong công nghệ 11

... phát huy tốt việc ứng dụng Công nghệ thông tin giảng dạy phần cấu tạo nguyên lý hoạt động hệ thống động đốt tốt Với môn Công nghệ 11 phần động đốt gắn liền khái niệm, cấu tạo nguyên lý hoạt động ... lý hoạt động số Hệ thống động đốt phạm vi từ Bài 25 đến Bài 30 Môn Công nghệ lớp 11 Các thuộc Chương “Cấu tạo động đốt Trong trình giảng dạy thấy học sinh khó hình dung nguyên lý hoạt động hệ ... bị dạy học máy chiếu đa năng, máy tính để giảng dạy Giáo án điện tử, phần mềm ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng 34 Phần III KẾT LUẬN CHUNG Qua nhiều năm công tác giảng dạy môn Công nghệ...
  • 36
  • 2,587
  • 2
Bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh thpt khi dạy học  thơ lãng mạn việt nam 1930-1945

Bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh thpt khi dạy học thơ lãng mạn việt nam 1930-1945

... vấn đề bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh THPT dạy học Văn - Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh dạy học tác phẩm văn chương nói chung, thơ lãng mạn Việt Nam 1930-1945 ... CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ BỒI DƯỠNG THỊ HIẾU THẨM MỸ CHO HỌC SINH THPT KHI DẠY HỌC THƠ LÃNG MẠN VIỆT NAM 1930-1945 1.1 Thị hiếu thị hiếu thẩm mỹ 1.1.1 Thị hiếu: Thị hiếu hiểu theo nghĩa gốc ngon ... giá giáo viên 2.3 Các biện pháp bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh THPT dạy học thơ lãng mạn Việt Nam 1930-1945 2.3.1 Bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh qua hoạt động đọc: Đọc văn đường...
  • 32
  • 1,659
  • 7
Thơ lục bát Việt Nam trong phong trào thơ mới lãng mạn 1932-1945

Thơ lục bát Việt Nam trong phong trào thơ mới lãng mạn 1932-1945

... ưu việt Chính gạch nối góp phần bổ sung cho phong phú lục bát Việt Nam tác giả thể tài Thơ lục bát Việt Nam phong trào Thơ lãng mạn minh chứng tiêu biểu Dù dóng góp không nhiều, giai đoạn nhà thơ ... biết chung thơ lục bát Việt Nam Chương 2: Các khuynh hướng lục bát thơ lãng mạn giai đoạn 1932 - 1945 Chương 3: Những đóng góp tiêu biểu hình thức nghệ thuật thơ lục bát thơ lãng mạn giai đoạn ... lượng thi nhân thành công với thể thơ lục bát không nhiều số đếm đơn thuần, thơ họ lại chiếm vị trí quan trọng làng thơ Việt Nam Thơ lục bát Việt Nam phong trào Thơ dẫn chứng tiêu biểu Giai đoạn...
  • 110
  • 1,411
  • 2
SKKN ĐỂ DẠY TỐT VÀ HỌC TỐT MÔN NGỮ VĂN

SKKN ĐỂ DẠY TỐT VÀ HỌC TỐT MÔN NGỮ VĂN

... Về phía giáo viên muốn dạy văn tốt phải chọn giải pháp tốt để gây hứng thú cho người học người giáo viên dạy văn phải có chất văn, có vốn văn dạy văn dạy văn hay Chất văn khó nói, lại dễ nhận ... máu cho ta sống, bình hôm + Cho học sinh thấy học văn nhà trường cốt để đủ điểm, để đạt mức trung bình mà phải học để giỏi văn Muốn học giỏi văn trước hết phải học học cho đủ bài, làm bài đầy đủ, ... việc dạy học văn nhà trường THCS Vì kinh nghiệm bước đầu làm cho học sinh có hứng thú học tập để từ em có thích thú đam mê học tốt môn mà lâu em xem nhẹ Sử dụng sáng kiến kinh nghiệm Để sử dụng tốt...
  • 15
  • 2,062
  • 3
SKKN Để dạy tốt môn Âm nhạc lớp 2

SKKN Để dạy tốt môn Âm nhạc lớp 2

... 20 11 ổ Đạt A+ - 20 12 ng số SL TL% SL Đạt A Đạt B Đạt A+ Đạt A Đạt B % S L TL % S L S L S L TL Lớp 2A 27 10 37,0 17 63,0 0 Lớp 2B 28 12 42, 8 16 57 ,2 0 Lớp 2C 28 12 42, 8 16 57 ,2 0 TL % TL % TL ... 20 10 – 20 11, phân công phụ trách giảng dạy lớp 2, gồm lớp 2A, 2B, 2C 2D đạt kết cụ thể sau : Năm học 20 10 - 20 11 Tổng Kết cuối năm số Đạt A+ Đạt A Đạt B SL TL% SL TL% SL TL% Lớp 2A 30 26 ,7 22 ... quan tâm nghiên cứu Để dạy tốt môn Âm nhạc lớp Và lí mà chọn đề tài nầy d/ Giới hạn nghiên cứu đề tài : Là học sinh lớp trường tiểu học Hứa Tạo Nghiên cứu thực nghiệm lớp 2, gồm : 2A, 2B 2C Trong...
  • 9
  • 1,502
  • 32
SKKN Bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh THPT khi dạy học thơ lãng mạn Việt Nam 1930-1945

SKKN Bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh THPT khi dạy học thơ lãng mạn Việt Nam 1930-1945

... vấn đề bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh THPT dạy học Văn - Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh dạy học tác phẩm văn chương nói chung, thơ lãng mạn Việt Nam 1930-1945 ... CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ BỒI DƯỠNG THỊ HIẾU THẨM MỸ CHO HỌC SINH THPT KHI DẠY HỌC THƠ LÃNG MẠN VIỆT NAM 1930-1945 1.1 Thị hiếu thị hiếu thẩm mỹ 1.1.1 Thị hiếu: Thị hiếu hiểu theo nghĩa gốc ngon ... giá giáo viên 2.3 Các biện pháp bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh THPT dạy học thơ lãng mạn Việt Nam 1930-1945 2.3.1 Bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh qua hoạt động đọc: Đọc văn đường...
  • 40
  • 1,473
  • 4
SKKN Để dạy tốt phân môn luyện từ và câu lớp 4

SKKN Để dạy tốt phân môn luyện từ và câu lớp 4

... giảng dạy Mặt khác, Luyện từ câu phân môn sách Tiếng Việt lớp thường đánh giá khô khan, trừu tượng phân môn Tiếng Việt, em “chán” môn Qua thực tế giảng dạy, nhận thấy nội dung phân môn luyện từ câu ... văn chưa hay ảnh hưởng chung đến chất lượng môn Tiếng Việt Sau xin nêu vài kinh nghiệm để dạy học tốt phân môn luyện từ câu lớp mà rút trình giảng dạy II ĐẶC ĐIỂM , TÌNH HÌNH: Thuận lợi : - Trường ... Khó khăn : - Trình độ HS lớp không đồng Các em không thích học phân môn luyện từ câu Theo khảo sát đầu năm yêu thích phân môn môn Tiếng Việt số học sinh thích học luyện từ câu chiếm 15% - HS vùng...
  • 19
  • 3,896
  • 7
SKKN để dạy tốt phần phân số lớp 4 TH Trường Hoành, Đại Lộc, Quảng Nam

SKKN để dạy tốt phần phân số lớp 4 TH Trường Hoành, Đại Lộc, Quảng Nam

... cam nguoi Để phân số -Buớc đầu so sánh phân số với đơn vị: Phân số có tử số lớn mẫu số, phân số lớn Phân số có tử số mẫu số, phân số Phân số có tử số bé mẫu, phân số bé Bài : Phân số Bài tập ... Dể dạy tốt phần phân số lớp Nguyễn Th Th y Vân- TH Trường Hoành Dạng 2: So sánh phân số khác mẫu số : Quy đồng mẫu phân số so sánh tử số phân số Đua phân số có tử số so sánh mẫu số phân số Bài: ... đuợc phân số phân số cho - Rút gọn phân số - Quy đồng mẫu số phân số Bài: So sánh phân số Dạng 1: So sánh phân số có mẫu số : Phân số có tử số bé bé Phân số có tử số lớn lớn Nếu tử số hai phân số...
  • 11
  • 499
  • 0
skkn ĐỂ DẠY TỐT YẾU TỐ HÌNH HỌC Ở LỚP 4

skkn ĐỂ DẠY TỐT YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP 4

... cần thiết để học tập môn học khác tốt Trong chương trình toán Tiểu học, với việc học kiến thức số học, đại lượng… học sinh học kiền thức hình học Các kiến thức hình học Tiểu học dạy học thành ... thức hình học mang ý nghĩa thực mà đươc coi bước chuẩn bị cho việc học hình học Do Tiểu học học hình hoc dựa sở trực giác, chưa đòi hỏi phải lập luận chặt chẽ Như việc dạy yếu tố hình học Tiểu học ... độ ngang Để thu kết thực nghiệm tốt, tiến hành dạy thực nghiệm lớp 4A1 vận dụng số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy yếu tố hình học lớp thu kết là: - Tạo cho học sinh có kĩ tư hình học chuẩn...
  • 16
  • 1,294
  • 6
Chứng minh thơ lãng mạn 1930  1945 thường thấm đượm nỗi buồn

Chứng minh thơ lãng mạn 1930 1945 thường thấm đượm nỗi buồn

... trở lại Tất làm nên giọng buồn rầu, đặc điểm đặc trưng bỏ qua nóí đến thơ lãng mạn Việt Nam 1930 1945 Read more: http://taplamvan.edu.vn/chung -minh- tho-lang-man -1930- 1945- thuong-tham-duom-noibuon/#ixzz3me03cxxY ... phận bất hạnh Hàn Mạc Tử Nhà thơ khắc khoải, nỗi đau đời, nỗi lo hạnh phúc thi sĩ nhắc người đối xử người với nỗi đau, không may đến với người Đối với nhà thơ lãng mạn, buồn, đau thương nét đẹp ... trạng, khổ lặng lẽ u buồn Nếu Tràng giang nỗi khắc khoải trước không gian rộng lớn trụ thường Huy Cận Đây mùa thu tới lại nỗi ám ảnh thời gian nhà thơ nhà thơ – Xuân Diệu Thơ ca Việt Nam đến...
  • 5
  • 1,691
  • 1
SKKN: Để dạy tốt thơ lãng mạn 1932– 1945 ở khối 11

SKKN: Để dạy tốt thơ lãng mạn 1932– 1945 khối 11

... nghóa đặc trưng thơ nói chung Thơ Mới nói riêng đặc điểm thể loại cấu trúc ngôn từ đặc biệt thơ thơ lãng mạn tính đa nghóa thể rõ nhiều cấp độ khác – cấp độ hình tượng: thơ cách xây dựng ... lưu ý chung dạy phần Thơ Mới: Qua tham khảo số ý kiến qua thực tế giảng dạy thân, thấy giảng dạy Thơ Mới ta thường gặp trở ngại sau: a/ Khó khăn mà giáo viên thường gặp dạy tác phẩm Thơ Mới tính ... Chính nhà thơ cảm thấy sống đẹp lùi dần Hiểu tâm trạng khai thác thơ điều quan trọng – Đặt câu hỏi để gợi mở dẫn dắt vấn đề Trang Ví dụ: Khi phân tích khổ thơ, đặt câu hỏi để gợi mở dẫn dắt vấn...
  • 9
  • 287
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề bài những giá trị tư tưởng và nghệ thuật của thơ lãng mạn qua một số tác phẩm của xuân diệu huy cận hàn mạc tử thời kì 1930 1945đề 9 cảm hứng lãng mạn và tinh thần bi tráng trong bài thơ quot tây tiến quotnhà thơ lãng mạncác nhà thơ lãng mạn phápcác nhà thơ lãng mạnnhà thơ lãng mạn nước anhđể dạy tốt môn tin học tiểu họcnhững bài thơ lãng mạn nhất về tình yêunhững bài thơ lãng mạn về tình yêunhững câu thơ lãng mạn về tình yêumot swo bien phap de day tot hon lam quen van hoctai sang khien kinh nghiem mot so bien phap de day tot mon lam quen van hocde day tot van thuyet minhsử dụng phương pháp tích cực để dạy tốt phân môn vẽ tranh trong tiểu họcmột số biện pháp để dạy tốt làm quen văn họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ