GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 35 (Q..T) CKT +KNS

... HS gái lớp là: 19 + = 21 (HS) Số HS lớp là: 19 + 21 = 40 (HS) Tỉ số phần trăm số HS trai số HS lớp là: 19 : 40 = 0,4 75 = 47 ,5% Tỉ số phần trăm số HS gái số HS lớp là: 21 : 40 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Đáp ... 2419467 = 0, 358 2… 0, 358 2… = 35, 82% b) Nếu mật độ dân số Sơn La 100 người/km2 trung bình ki- lô- mét vuông có thêm : 100 – 61 = 39 (người), só dân tỉnh Sơn La tăng thêm là: 3...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 04:11

... HS gái lớp là: 19 + = 21 (HS) Số HS lớp là: 19 + 21 = 40 (HS) Tỉ số phần trăm số HS trai số HS lớp là: 19 : 40 = 0,4 75 = 47 ,5% Tỉ số phần trăm số HS gái số HS lớp là: 21 : 40 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Đáp ... 2419467 = 0, 358 2… 0, 358 2… = 35, 82% b) Nếu mật độ dân số Sơn La 100 người/km2 trung bình ki- lô- mét vuông có thêm : 100 – 61 = 39 (người), só dân tỉnh Sơn La tăng thêm là: 3...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 04:11

... HS gái lớp là: 19 + = 21 (HS) Số HS lớp là: 19 + 21 = 40 (HS) Tỉ số phần trăm số HS trai số HS lớp là: 19 : 40 = 0,4 75 = 47 ,5% Tỉ số phần trăm số HS gái số HS lớp là: 21 : 40 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Đáp ... 2419467 = 0, 358 2… 0, 358 2… = 35, 82% b) Nếu mật độ dân số Sơn La 100 người/km2 trung bình ki- lô- mét vuông có thêm : 100 – 61 = 39 (người), só dân tỉnh Sơn La tăng thêm là: 3...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 04:11

... HS gái lớp là: 19 + = 21 (HS) Số HS lớp là: 19 + 21 = 40 (HS) Tỉ số phần trăm số HS trai số HS lớp là: 19 : 40 = 0,4 75 = 47 ,5% Tỉ số phần trăm số HS gái số HS lớp là: 21 : 40 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Đáp ... 2419467 = 0, 358 2… 0, 358 2… = 35, 82% b) Nếu mật độ dân số Sơn La 100 người/km2 trung bình ki- lô- mét vuông có thêm : 100 – 61 = 39 (người), só dân tỉnh Sơn La tăng thêm là: 3...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 04:11

... 7,2 - 1,6 = 5, 6 (km/giờ ) Thời gian thuyền ngợc dòng để 30,8 km : - Gọi H nhắc lại cách 30,8 : 5, 6 = 5, 5 (giờ) * Bài 5: Sgk tính S, t Củng cố nhân - Y/cầu H tự làm , * Bài : H tự làm bài, mang ... : 40 = 0,4 75 0,4 75 = 47 ,5 % Tỉ số % số hs gái với số hs lớp là: 21 : 40 = 0 ,52 5 - Gọi H nhắc lại cách tìm 0 ,52 5 = 52 ,5 % tỉ số % số * Bài : H bàn trao đổi làm theo gợi ý...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 20:11

... số 2000 - 2001 13 859 9741100 355 900 15, 2% 2001 - 2002 13903 93 155 00 359 900 15, 8% 2002 - 2003 14163 88 157 00 363100 16,7% 2003 - 2004 14246 8346000 366200 17,7% 2004 - 20 05 1 451 8 7744800 362400 ... 9741100 93 155 00 88 157 00 8346000 7744800 Tỉ số HS dân tộc thiểu số 355 900 15, 2% 359 900 15, 8% 363100 16,7% 366200 17,7% 362400 19,1% - Bảng thống kê giúp cho người đọc dễ dàng...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11

... điền theo nhóm 4)Số GV 5) Tỉ lệHSDT 1)Năm học 2)Số trường 3)Số HS 355 900 15, 2% 2000-2001 13 859 741 100 359 900 15, 8% 2001-2002 13 903 3 15 300 363 100 16,7% 2002-2003 14 163 8 15 700 366 200 17,7% ... vuông có cạnh 50 50 × 50 = 250 0 (cm2) cm Hỏi phòng có diện tích bao Diện tích phòng là: nhiêu m2, biết diện tích phần mạch vữa 250 0 × 180 = 450 000 (cm2) không đáng kể? = 45m2 Đáp...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 10:47

... động tuần 35: 173 - Lớp trởng tổ chức cho lớp thảo luận theo tổ u khuyết điểm hoạt động lớp tuần - Tổ trởng báo cáo kết tổ - Lớp trởng lên nhận xét hoạt động tuần lớp - ý kiến thành viên lớp - ... dới dạng PS : 2, 35 ; 104 ,56 6 ; 38,002 Bài 2: Đặt tính tính: a .5, 006 + 2, 357 + 4 ,5 b 63,21 14, 756 c.21,8 x 3,4 d 24,36 : Bài 3: Một ô tô từ tỉnh A lúc đến tỉnh B lúc 11...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 22:12

... số học sinh lớp : 21 : 40 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Đáp số : 47 ,5% 52 ,5% - GV nhận xét làm HS bảng lớp, - HS nhận xét trao đổi để sau cho điểm HS kiểm tra Bài : (HS khá, giỏi) - Cho HS đọc tốn - HS khá, ... 2003–2004 2004–20 05 13 859 13 903 14 164 14 346 14 51 8 741 100 3 15 300 8 15 700 346 000 744 800 355 900 359 900 363 100 366 200 362 400 15, 2% 15, 8% 16,7% 17,7% 1...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 09:00

... dòng 3 ,5 giờ: 8,8 × 3 ,5 = 30,8 (km) Vận tốc thuyền ngược dòng nước là: 7,2 – 1,6 = 5, 6 ( km/ giờ) Thời gian thuyền ngược dòng là: 30,8 : 5, 6 = 5, 5 ( giờ) 5, 5 = 30 phút Đáp số : 30,8 km ; 5giờ 30 ... câu Chủ ngữ Vò ngữ Đặc điểm Ai (cái gì, Là gì? Là ai? Là Câu hỏi gì) ? gì? Danh từ (cụm Là+ danh từ(Cụm Cấu tạo danh từ) danh từ) Ví dụ: Chim công nghệ só múa tài ba Củng cố- Dặn dò: N...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 00:01

... án Câu : Khoanh vào ý a Câu : Khoanh vào ý b Câu : Khoanh vào ý c Câu : Khoanh vào ý c Câu : Khoanh vào ý b Câu : Khoanh vào ý b Câu : Khoanh vào ý b Câu : Khoanh vào ý a Câu : Khoanh vào ý a ... -Cho HS làm vào -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét *Kết quả: Bài 1: Khoanh vào C Bài 2: Khoanh vào C Bài 3: Khoanh vào D *Bài giải: Ghép mảnh tô màu hình vuông ta hình tròn có bán kính 10cm, ....

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:00

... b) 5, 5 *Bài tập (177): *Bài giải: -2- Giao an lp Tuõn 35 Nguyờn Vn Hoa -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS làm vào nháp -Mời HS lên bảng làm -Cả lớp GV nhận xét 8, 75 x X + 1, 25 x X = 20 (8, 75 + 1, 25) ... lớp là: 19 : 40 = 0,4 75 = 47 ,5% Tỉ số phần trăm số HS gái số HS lớp là: *Bài tập (177): 21 : 40 = 0 ,52 5 = 52 ,5% -Mời HS đọc yêu cầu Đáp số: 47 ,5% -GV hớng dẫn HS làm 52 ,5% -C...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 23:00

... so với học sinh lớp: 19 : 40 × 100 = 47 ,5% Phần trăm học sinh gái so với học sinh lớp: 21 : 40 × 100 = 52 ,5% ĐS: 47 ,5% ; 52 ,5% Bài - Yêu cầu học sinh đọc đề - Nêu cách làm - Giáo viên nhận xét ... cầu đề - Giáo viên tổ chức cho học sinh suy nghó nhóm nêu cách - Học sinh suy nghó, nêu hướng giải làm Số phần trăm đường bán ngày thứ ngày thứ hai là: 35% + 40% = 75% Số phần trăm đườn...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 06:00

... 40 = 0,4 75 = 47 ,5% Trờng tiểu học Lũng Pù Củng cố: Nhận xét đánh giá học Dăn dò:Dăn nhà chuẩn bị sau Tỉ số phần trăm số HS gái số HS lớp là: 21 : 40 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Đáp số: 47 ,5% 52 ,5% Tiết : ... sinh hệ thống - ĐHKT: - GV nhận xét đánh giá giao tập nhà GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * Tiết 1: toán Soạn ngày 4/ 5/ 2010 Giảng ngày: T : 5/ 5/2010 luyện tập chung I, Mục tiêu:...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:00

... nhựa cho hs chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Định lợng Phơng pháp Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, 5phút Cán thể dục cho lớp tập hợp: yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, ... còi, bóng nhựa cho hs chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Phơng pháp Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, Cán thể dục cho lớp tập hợp: yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ,...

Ngày tải lên: 05/11/2015, 10:33