Gián án Giáo án Lớp 5 tuần 35 CKTKN

TUẦN 35 Thứ hai Tiết 1 - Hoạt động tập thể Tiết 2 - Tập đọc T69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1) I/ Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/ phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5- 7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của bài tập 2. II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 (18 phiếu) để HS bốc thăm. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 35; Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1. 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng 1/4 số HS trong lớp): - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc. - GV cho điểm. 3- Bài tập 2: - GV dán lên bảng lớp tờ phiếu tổng kết CN, VN của kiểu câu Ai làm gì?, giải thích. - GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập: + Lập bảng tổng kết về CN, VN của 3 kiểu câu kể. + Nêu VD minh hoạ cho mỗi kiểu câu. - Cho HS làm bài vào vở, một số em làm vào bảng nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 4- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về ôn tập và chuẩn bị bài sau. - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1- 2 phút). - HS đọc trong SGK (hoặc ĐTL) 1 đoạn (cả bài) theo chỉ định trong phiếu. - HS trả lời. - 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì? - HS nghe. - HS làm bài theo hướng dẫn của GV. - HS nối tiếp nhau trình bày. - Những HS làm vào bảng nhóm treo bảng và trình bày. Tiết 3 - Toán T171: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính và giải bài toán. II/Các hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2- Luyện tập: *Bài tập 1: - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm bài vào bảng con. - GV nhận xét. *Bài tập 2: - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm vào nháp. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3: - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4: - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4: - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Cho HS làm bài vào nháp. - Mời 1 HS lên bảng làm. - Cả lớp và GV nhận xét. *VD về lời giải: a, *Kết quả: a) 8/3 b) 1/5 *Bài giải: Diện tích đáy của bể bơi là: 22,5 × 19,2 = 432 (m 2 ) Chiều cao của mực nước trong bể là: 414,72 : 432 = 0,96 (m) Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao của mực nước trong bể là 5 4 . Chiều cao của bể bơi là: 0,96 × 5 4 = 1,2 (m) Đáp số: 1,2 m. *Bài giải: a) Vận tốc của thuyền khi xuôi dòng là: 7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giờ) Nếu đi xuôi dòng thì trong 3,5 giờ thuyền đi được quãng đường là: 8,8 × 3,5 = 30,8 (km) b) Vận tốc của thuyền khi ngược dòng là: 7,2 – 1,6 = 5,6 (km/giờ) Nếu đi ngược dòng thì thuyền đi quãng đường 30,8 km hết số thời gian là: 30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ) Đáp số: a) 30,8 km ; b) 5,5 giờ. *Bài giải: 8,75 × x + 1,25 × x = 20 (8,75 + 1,25) × x = 20 10 × x = 20 x = 20 : 10 x = 2 3- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập. Thứ ba Tiết 1 - Luyện từ và câu T69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 2) I/ Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1). 2. Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ (trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức về trạng ngữ. II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). - Một tờ phiếu khổ to ghi nội dung vắn tắt cần ghi nhớ về trạng ngữ. - Phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 số HS trong lớp HS): - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1- 2 phút). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. 3- Bài tập 2: - Mời một HS nêu yêu cầu. - GV dán lên bảng tờ phiếu chép bảng tổng kết trong SGK, chỉ bảng, giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài. *VD về lời giải: Các loại TN Câu hỏi Ví dụ TN chỉ nơi chốn Ở đâu? - Ngoài đường, xe cộ đi lại như mắc cửi. TN chỉ thời gian Vì sao? Mấy giờ? - Sáng sớm tinh mơ, nông dân đã ra đồng. - Đúng 8 giờ sáng, chúng tôi bắt đầu lên đường. TN chỉ nguyên nhân …. Vì sao? Nhờ đâu? Tại đâu? - Vì vắng tiến cười, vương quốc nọ buồn chán kinh khủng. - Nhờ siêng năng chăm chỉ, chỉ 3 tháng sau, Nam đã vượt lên đầu lớp. - Tại hoa biếng học mà tổ chẳng được khen. - GV kiểm tra kiến thức: + Trạng ngữ là gì? + Có những loại trạng ngữ nào? + Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho câu hỏi nào? - GV dán lên bảng tờ phiếu ghi nội cần ghi nhớ về trạng ngữ, mời 2 HS đọc lại. - HS làm bài cá nhân. GV phát phiếu đã chuẩn bị cho 3 HS làm. - HS nối tiếp nhau trình bày. GV nhận xét nhanh. - Những HS làm vào giấy dán lên bảng lớp và trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận những HS làm bài đúng. 5- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS tranh thủ đọc trước để chuẩn bị ôn tập tiết 3, dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. Tiết 2 - Chính tả T35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 3) I/ Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1). 2. Củng cố kĩ năng lập bảng thống kê qua bài tập lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học ở nước ta. Từ các số liệu, biết rút ra những nhận xét đúng. II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). - Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 số HS): - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1- 2 phút). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. 3- Bài tập 2: Nhiệm vụ 1: Lập mẫu thống kê + Các số liệu về tình hình phát triển GD tiểu học của nước ta trong mỗi năm học được thống kê theo những mặt nào? + Như vậy, cần lập bảng thống kê gồm mấy cột dọc? + Bảng thống kê sẽ có mấy hàng ngang? - Cho HS thi kẻ bảng thống kê trên bảng nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét. Nhiệm vụ 2: Điền số liệu vào bảng thống kê - GV hỏi: So sánh bảng thống kê với bảng liệt kê trong SGK, các em thấy điểm gì khác? 4- Bài tập 3: - GV nhắc HS: để chọn được phương án trả lời đúng, phải xem bảng thống kê đã lập, gạch dưới ý trả lời đúng trong VBT. GV phát bút dạ và bảng nhóm cho 3 HS làm. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giả đúng. 5- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về đọc trước để chuẩn bị ôn tập tiết 4, dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. - 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu. - HS làm bài cá nhân. - HS điền số liệu vào vào từng ô trống trong bảng. - Một số HS làm vào phiếu. - HS dán phiếu lên bảng. Cả lớp và GV nhận xét. - HS đọc nội dung bài tập. - Những HS làm bài trên bảng nhóm treo bảng nhóm, trình bày kết quả. Tiết 3 - Toán T172: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. *Kết quả: 2- Luyện tập: *Bài tập 1 (176): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm bài vào bảng con. - GV nhận xét. *Bài tập 2 (177): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm vào nháp. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (177): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4 (177): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4 (177): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Cho HS làm bài vào nháp. - Mời 1 HS lên bảng làm. - Cả lớp và GV nhận xét. a) 0,08 b) 9 giờ 39 phút *Kết quả: a) 33 b) 3,1 *Bài giải: Số HS gái của lớp đó là: 19 + 2 = 21 (HS) Số HS của cả lớp là: 19 + 21 = 40 (HS) Tỉ số phần trăm của số HS trai và số HS của cả lớp là: 19 : 40 = 0,475 = 47,5% Tỉ số phần trăm của số HS gái và số HS của cả lớp là: 21 : 40 = 0,525 = 52,5% Đáp số: 47,5% và 52,5%. *Bài giải: Sau năm thứ nhất số sách của thư viện tăng thêm là: 6000 : 100 × 20 = 1200 (quyển) Sau năm thứ nhất số sách của thư viện có tất cả là: 6000 + 1200 = 7200 (quyển) Sau năm thứ hai số sách của thư viện tăng thêm là: 7200 : 100 × 20 = 1440 (quyển) Sau năm thứ hai số sách của thư viện có tất cả là: 7200 + 1440 = 8640 (quyển) Đáp số: 8640 quyển. *Bài giải: Vận tốc dòng nước là: (28,4 – 18,6) : 2 = 4,9 (km/giờ) Vận tốc của tàu thuỷ khi nước lặng là: 28,4 – 4,9 = 23,5 (km/giờ) (Hoặc : 18,6 + 4,9 = 23,5 (km/giờ)) Đáp số: 23,5 km/giờ ; 4,9 km/giờ. 3- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập. TUẦN 35 (Tiếp theo) Thứ hai (Học bài thứ tư) Tiết 1 - Hoạt động tập thể Tiết 2 - Toán T173: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập, củng cố về: + Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm. + Tính diện tích và chu vi của hình tròn. - Phát triển trí tưởng tượng không gian của HS. II/Các hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2- Luyện tập: Phần 1: - Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm bài vào SGK. - Mời một số HS nêu kết quả, giải thích. - Cả lớp và GV nhận xét. Phần 2: *Bài tập 1 - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm vào nháp. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 - 1 HS đọc yêu cầu. *Kết quả: Bài 1: Khoanh vào C Bài 2: Khoanh vào C Bài 3: Khoanh vào D - 1 HS đọc yêu cầu. *Bài giải: Ghép các mảnh đã tô màu của hình vuông ta được một hình tròn có bán kính là 10cm, chu vi hình tròn này chính là chu vi của phần không tô màu. a) Diện tích của phần đã tô màu là: 10 × 10 × 3,14 = 314 (cm 2 ) b) Chu vi phần không tô màu là: 10 × 2 × 3,14 = 62,8 (cm) Đáp số: a) 314 cm 2 ; b) 62,8 cm. - 1 HS nêu yêu cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. 3- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập. *Bài giải: Số tiền mua cá bằng 120% số tiền mua gà, 120 6 120% 100 5 = = hay số tiền mua cá bằng 6 5 số tiền mua gà. Như vậy, nếu số tiền mua gà là 5 phần bằng nhau thì số tiền mua cá bằng 6 phần như thế. Tổng số phần bằng nhau là: 5 + 6 = 11 (phần) Số tiền mua cá là: 88 000 : 11 × 6 = 48 000 (đồng) Đáp số: 48 000 đồng. Tiết 4 - Tập làm văn T35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 4) I/ Mục tiêu: Củng cố kĩ năng lập biên bản cuộc họp qua bài luyện tập viết biên bản cuộc họp của chữ viết – bài Cuộc họp của chữ viết. II/ Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Hướng dẫn HS luyện tập: - Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp đọc thầm lại bài. + Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? + Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng - GV cùng cả lớp trao đổi nhanh, thống nhất mẫu biên bản cuộc họp của chữ viết. GV dán lên bảng tờ phiếu ghi mẫu biên bản. + Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng. Bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc. + Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu. - 1 HS nêu cấu tạo của một biên bản. - HS viết biên bản vào vở. 2 HS làm vào - Mời HS làm vào bảng nhóm, treo bảng. - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung; bình chọn bạn làm bài tốt nhất. 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn những HS viết biên bản chưa đạt về nhà hoàn chỉnh lại ; những HS chưa kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. bảng nhóm. - Một số HS đọc biên bản. GV chấm điểm một số biên bản. Thứ ba (Học bài thứ năm) Tiết 1 - Toán T174: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật,… và sử dụng máy tính bỏ túi. II/Các hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2- Luyện tập: Phần 1: - Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm bài vào SGK. - Mời một số HS nêu kết quả, giải thích. - Cả lớp và GV nhận xét. Phần 2: *Bài tập 1 - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm vào nháp. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu. *Kết quả: Bài 1: Khoanh vào C Bài 2: Khoanh vào A Bài 3: Khoanh vào B - 1 HS đọc yêu cầu. *Bài giải: Phân số chỉ tổng số tuổi của con gái và của con trai là: 1 1 9 5 4 20 + = (tuổi của mẹ) Coi tổng số tuổi của hai con là 9 phần bằng nhau thì tuổi của mẹ là 20 phần như thế. Vậy tuổi mẹ là: *Bài tập 2 - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. 3- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập. 18 20 40 9 × = (tuổi) Đáp số: 40 tuổi. - 1 HS nêu yêu cầu. *Bài giải: a) Số dân ở Hà Nội năm đó là: 2627 × 921 = 2419467 (người) Số dân ở Sơn La năm đó là: 61 × 14210 = 866810 (người) Tỉ số phần trăm của số dân ở Sơn La và số dân ở Hà Nội là: 866810 : 2419467 = 0,3582… 0,3582… = 35,82% b) Nếu mật độ dân số của Sơn La là 100 người/km 2 thì trung bình mỗi ki- lô- mét vuông sẽ có thêm : 100 – 61 = 39 (người), khi đó só dân của tỉnh Sơn La tăng thêm là: 39 × 14210 = 554190 (người) Đáp số: a) khoảng 35,82% b) 554 190 người. Tiết 4 - Tập đọc T69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 5) I/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (yêu cầu như tiết 1). - Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sống động ; biết miêu tả một hình ảnh trong bài thơ. II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). - Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (số HS còn lại): - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau [...]... Đáp án Câu 1: a) Đánh dấu X vào các số trước những ý Câu 1: (2 điểm) đúng: a) (1 điểm) Mỗi ý đúng * Châu A tiếp giáp với các châu lục : được 0,2 điểm 1 Châu Âu - Châu A tiếp giáp với 2 Châu Đại Dương các châu lục 3 Châu Nam Cực * Đáp án : Đánh dấu X 4 Châu Mĩ vào các ý (1 ; 5) 5 Châu Phi - Châu A tiếp giáp với * Châu A tiếp giáp với các đại dương : các đại dương: 1 Thái Bình Dương * Đáp án : Đánh dấu... bên trái với các ý (1 ; 2 ; 4 ; 6) Câu 3: (2 ,5 điểm) Câu 4: (2 ,5 điểm) Câu 5: (1 điểm) Các nước láng giềng của Việt Nam là : Lào, Trung Quốc, Cam- pu- chia 3- Thu bài: GV thu bài, nhận xét giờ kiểm tra Tiết 5: Âm nhạc $ 35: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT I/ Mục tiêu: HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu và sắc thái củacác bài hát trong CT II/ chuẩn bị: - SGK Âm nhạc 5 - Nhạc cụ : Song loan, thanh phách III/ Các... nhiên, than đá, quặng sắt 5 Sản phẩm công nghiệp : máy móc, thiết bị, phương tiện giao thông, vải, quần áo, mĩ phẩm 6 Sản phẩm nông nghiệp : lúa mì, ngô, khoai tây, lợn, bò, gia cầm Câu 3: Nêu những đặc điểm tự nhiên của châu Phi? Câu 4: Hoa Kì có đặc điểm gì nổi bật? Câu 5: Hãy kể tên những nước láng giềng của Việt Nam? Câu 2: (2 điểm) * Nối đúng mỗi phần được 0 ,5 điểm * Đáp án : Nối cột bên trái với... cho nỗi HS một phiếu *Đáp án: học tập a) Trò chơi “Đoán chữ”: - HS làm bài độc lập Ai xong 1- Bạc màu trước nộp bài trước 2- đồi trọc - GV chọn ra 10 HS làm bài 3- Rừng nhanh và đúng để tuyên dương 4- Tài nguyên 5- Bị tàn phá b) Câu hỏi trắc nghiệm: 1–b ; 2–c ; 3–d ; 4–c 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau Tiết 4: Kĩ thuật $ 35: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN... chọn - HS viết đoạn văn vào vở - Một số HS đọc đoạn văn - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung; bình chọn bạn làm bài tốt nhất 4- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Dặn những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà hoàn chỉnh đoạn văn Cả lớp làm thử bài kuyện tập ở tiết 7, 8 ; chuẩn bị giấy để làm bài kiểm tra kết thúc cấp Tiểu học Tiết 4 - Đạo đức T 35: THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ II I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến... trình bày trước lớp Tiết 1: Thể dục $69 : TRÒ CHƠI “ Lò cò tiếp sức ” và “ Lăn bóng ” I/ Mục tiêu: Chơi 2 trò chơi “Lò cò tiếp sức” và “Lăn bóng”yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực II/ Địa điểm- Phương tiện: - Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Cán sự mỗi người một còi Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung 1.Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nhiệm... thực hành lắp mô hình đã chọn a) Chọn các chi tiết b) Lắp từng bộ phận c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh 2.4- Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Mời một HS nêu tiêu chuẩn đánh giá SP theo mục III SGK - Cử 3 HS lên đánh giá sản phẩm - GV nhận xét đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức - GV nhắc HS tháo các chi tiết và thiết bị kĩ thuật và xếp gọn gàng vào hộp 3- Củng cố,... thúc - Đi đều theo 2- 4 hàng dọc vỗ tay và hát - GV cùng học sinh hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà phút 10 phút 1 phút 2 phút 10 phút 1 phút 7 phút 2 phút 7 phút 4- 6 phút 1 phút 2 phút - ĐHTC: * GV * * ………… * * ………… * - ĐHKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2 phút Tiết 4: Địa lí $ 35: KIỂM TRA HỌC KÌ II I/ Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức kĩ năng về những nội dung đã học II/... nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 2.4- Hoạt động 3: Làm việc theo cặp *Bài tập 3: Em hãy cùng bạn lập một dự án để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê hương - GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh - Mời một số HS trình bày - Cả lớp và GV nhận xét 3- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học *Lời giải: LHQ là tổ chức quốc tế... 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ 2 Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và những hình ảnh được gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ II/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết 2 đề bài III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2- Nghe- viết: - GV Đọc bài viết - HS theo dõi SGK - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc những từ khó, . hết số thời gian là: 30,8 : 5, 6 = 5, 5 (giờ) Đáp số: a) 30,8 km ; b) 5, 5 giờ. *Bài giải: 8, 75 × x + 1, 25 × x = 20 (8, 75 + 1, 25) × x = 20 10 × x = 20 x =. 47 ,5% Tỉ số phần trăm của số HS gái và số HS của cả lớp là: 21 : 40 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Đáp số: 47 ,5% và 52 ,5% . *Bài giải: Sau năm thứ nhất số sách của thư viện