Chuyên đề bồi dưỡng ôn thi đh môn ngữ văn dạng đề bài so sánh

... đứa trẻ thơ đói lòng gặp sữa Chiếc nôi ngừng gặp cánh tay đưa.” (Tiếng hát tàu – Chế Lan Viên, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 106) Phân tích đoạn thơ để thấy chất suy tưởng

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:32

... trình Nâng cao (5,0 điểm) “Ơi kháng chiến! Mười năm qua lửa Nghìn năm sau, đủ sức soi đường Con cần vượt Cho gặp lại Mẹ yêu thương Con gặp lại nhân d n nai suối cũ Cỏ đón giêng hai, chim én gặp ... lòng gặp sữa Chiếc nôi ngừng gặp cánh tay đưa.” (Tiếng hát tàu – Chế Lan Viên, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo d c, 2009, tr 106) Phân tích đoạn thơ để thấy chất suy tưởng triết lí...

Ngày tải lên: 12/09/2013, 15:30

... nhiên qua ngôn ngữ thơ B LÝ LUẬN VĂN HỌC VÀ VĂN HỌC SỬ: Nguồn gốc chất văn học Quá trình phát triển văn học dân gian Con người – nhân vật truyện cổ dân gian Sơ lược văn văn văn học Sơ lược số ... Thực hành: viết đoạn văn (bài văn) nghị luận theo chủ đề cho trước; viết văn nghị luận giải thích chứng minh vấn đề xã hội, đạo đức tác phẩm văn học III VĂN HỌC: Nhữn...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 16:11

... hình thức “đòn bẩy” - Lời văn có tính khoa học, vừa có màu sắc văn chưng vừa khách quan , ngôn ngữ giàu hình ảnh III Ý NGHĨA VĂN BẢN: Khẳng đònh ý nghóa cao đẹp đời văn nghiệp Nguyễn Đình Chiểu: ... (1905-1984) nhà văn Xơ-viết lỗi lạc, sinh trưởng gia đình nông dân tỉnh Rôx- tổptên vùng thảo nguyên sông Đông vinh dự nhận giải thường Nobel văn học năm 1965 (ơng nhận giải thưởng vă...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 13:32

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:30

... NG VN LP Phần cảm thụ văn học Lí thuyết kĩ phần cảm thụ văn học GV tham khảo nội dung đợc học lớp dới Một số lu ý cảm thụ văn học làm văn lớp 9: - Ngoài kĩ cảm thụ học, HS cần gia tăng viết cách ... trình phát triển văn học trung đại VN Giới thiệu số chủ đề văn học trung đại VN: - Chủ nghĩa yêu nớc - Chủ nghĩa nhân đạo Đặc điểm thi pháp văn học trung đại VN...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 16:13

... v tht dt khoỏt Bi vỡ, sau chin thng nghe chng va trỏch, va than th: U nú khụng c 11 11 CHUYấN BI DNG HC SINH GII MễN NG VN LP th Mỡnh ỏnh ngi ta thỡ mỡnh phi ngi tự, phi ti, ch ó tr li: Th ... viờn chỳ ý: i t VD ri a cỏch s dng 17 11 CHUYấN BI DNG HC SINH GII MễN NG VN LP * Bi : 1,2,3,4,5 ( Sỏch kin thc c bn tr 47 ) Ht -Chuyờn 8: TèM HIU MT S TC PHM VN HC NC NGOI I ... n cho ngi c ni...

Ngày tải lên: 17/08/2014, 16:34

... đến tính động cảm xúc người đọc thời đại - học sinh giỏi Văn - trước văn kinh điển Học sinh mặt vừa hấp thụ tri thức chuẩn mực, vừa phép tự phát vấn đề dựa cảm xúc cá nhân Tuy nhiên, cảm xúc phải ... đối sánh văn chương để mài sắc lực cảm thụ diễn đạt học sinh có giá trị người ta ý tới tính chỉnh thể văn văn chương Tính chỉnh thể hiểu ý nghĩa toàn văn bản, mối quan h...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 12:22

... bài, dạng tìm hiểu cách làm chung cách làm số dạng nhỏ hơn) II CÁCH LÀM BÀI VĂN THEO MỘT SỐ DẠNG ĐỀ MỞ: MỘT SỐ LƯU Ý CHUNG ĐỂ LÀM TỐT MỘT BÀI VĂN THEO ĐỀ MỞ: a Cần tuân thủ bước tạo lập văn học ... buổi lên lớp bồi dưỡng HSG đầy đủ phần cụ thể với chuyên đề: Đề mở cách làm văn theo số dạng đề mở IV Một số đề mở làm học sinh Người...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 23:45

... kể lại chuyện đó? phần Ii nội dung ôn tập ngữ văn lớp : Chuyên đề Giới thiệu cách tiếp cận cảm thụ số thể loại tác phẩm văn học trữ tình Tác phẩm văn học biểu t tởng , tình cảm nhng tác phẩm trữ ... số đề (TK: Các dạng TLV cảm thụ lớp 6) Văn miêu tả: - Đặc điểm thể loại - Các thao tác tiến hành làm - Thực hành viết số đề (TK: Các dạng TLV cảm thụ lớp + Ngữ văn nâng c...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:56

... làm bài, dạng tìm hiểu cách làm chung cách làm số dạng nhỏ hơn) IV CÁCH LÀM BÀI VĂN THEO MỘT SỐ DẠNG ĐỀ MỞ: MỘT SỐ LƯU Ý CHUNG ĐỂ LÀM TỐT MỘT BÀI VĂN THEO ĐỀ MỞ: a Cần tuân thủ bước tạo lập văn ... HOẠ Buổi ĐỀ MỞ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN THEO MỘT SỐ DẠNG ĐỂ MỞ MÔN NGỮ VĂN THCS 28 A Mục tiêu cần đạt Kiến thức - Nắm đặc điểm bản, ý nghĩa việc làm tập theo đề mở - H...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 20:28

... không tầy học bạn" Chuyờn bi dng h sinh gii mụn Ng lp Nguyn Ngc Anh Trng THCS Lờ Ninh 14 gợi ý luận tác giả tác phẩm đợc học chơng trình Ngữ văn (Tài liệu bổ trợ, bồi dỡng Học sinh giỏi) NGUYN ... kể lại chuyện đó? phần Ii nội dung ôn tập ngữ văn lớp : Chuyên đề 1: Giới thiệu cách tiếp cận cảm thụ số thể loại tác phẩm văn học trữ tình Tác phẩm văn học biểu t t...

Ngày tải lên: 25/04/2015, 13:00

... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU NĂM HỌC 201 1- 2012 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Ngữ Văn (Hướng dẫn biểu điểm chấm gồm ... Yêu cầu chung: * Biết cách làm văn nghị luận văn học Hiểu yêu cầu đề 10, 0 chủ động kiến thức Khuyến khích thí sinh biết khái quát vấn đề sở lí luận văn học * Thí sinh trình...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 08:55

... most of the other things that corporations Institutions compete (45) one another for students, research funding, faculty, and other benefits Public institutions may compete within the same state ... removing moisture from food helped to preserve it, and that the easiest way to this was to expose the food to sun and wind In this way the North American Indians produced pemmican (dried meat grou...

Ngày tải lên: 27/07/2015, 03:56

... nghiệp công tác Vì vậy, chuyên đề muốn Nguyễn Lê Hoàn Trường THPT Phạm Công Bình Chuyên đề: Bồi dưỡng ôn thi ĐH môn Ngữ văn dạng đề so sánh thầy cô trao đổi việc bồi dưỡng ôn thi ĐH môn Ngữ văn dạng ... phẩm; đa dạng muôn màu phong cách nhà văn Nguyễn Lê Hoàn Trường THPT Phạm Công Bình Chuyên đề: Bồi dưỡng ôn thi ĐH môn Ngữ...

Ngày tải lên: 24/10/2015, 22:35