0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Việc biên soạn hệ thống đề hướng dẫn cho học sinh ôn thi đại học tác phẩm CHí phèo của nam cao

Bài soạn Nhân vật Thị Nở trong truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao - Từ góc nhìn văn hóa

Bài soạn Nhân vật Thị Nở trong truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao - Từ góc nhìn văn hóa

... Chí Phèo, Thị Nở cứu nhân tính cứu số phận Chí Ở khía cạnh khác, miêu tả Thị Nở “ngẩn ngơ người đần cổ tích” nhân vật tái sinh kiểu nhân vật ngốc thuộc lớp người “thấp ... Trên tảng lối tư ấy, tác giả dựng lên cặp nhân vật, kiện đối xứng để làm bật Chí phèo Thị Nở, Chí Phèo – Tự Lãng, Chí Phèo – Bá Kiến, hai câu nói Chí cuối tác phẩm “tao muốn làm người lương ... kết hợp với đại Nếu nhìn từ truyền thống, từ góc độ văn hóa, tầm vóc nhà văn tôn vinh thêm nhiều? Với ý tưởng ấy, viết mạnh dạn nêu lên vài suy nghĩ xung quanh nhân vật Thị Nở ...
  • 5
  • 2,372
  • 21
Huong dan chon sach toan on thi dai hoc

Huong dan chon sach toan on thi dai hoc

... dàng hơn, hứng thú Cuốn đề cần thi t với đối tượng học sinh luyện đề Luyện giải đề trước kỳ thi Đại học – Tuyển chọn giới thi u đề thi Toán học Tác giả: Phạm Hồng Danh – Nguyễn Phú Khánh – Nguyễn ... https://www.youtube.com/user/luongthuyftu http://vedu.edu.vn ) Tải tài liệu, ebook chọn lọc, phân loại website: http://dethidaihoc.vn Trao đổi học tập diễn đàn: http://gstt.vn/diendan , http://boxmath.vn ... xuyên xuất kỳ thi Đại học Bài tập chọn lọc (hay) trình bày khoa học, lời giải nhận xét đầy đủ giúp học sinh tự học dễ dàng Nội dung sách sát với đề thi Đại học Phần bình luận đề thi năm tác giả...
  • 7
  • 441
  • 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi hiệu quả trong dạy học tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi hiệu quả trong dạy học tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

... HÌNH THÀNH HỆ THỐNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ VÀ XÂY DỰNGHỆ THỐNGCÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM “CHÍ PHÈO” CỦA NHÀ VĂN NAM CAO 2.1 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi a Đảm bảo nội dung khoa học, bản, xác kiến thức ... khoa học Những đóng góp luận văn - Góp phần hệ thống hoá lý luận việc xây dựng đặt câu hỏi dạy tác phẩm văn chương - Xác lập hệ thống câu hỏi dạy học tác phẩm Chí Phèo Nam Cao Cấu trúc luận văn ... tư văn học b Hệ thống câu hỏi phục vụ cho học đối thoại 2.2.2.9 Nhận thức vận động sáng tạo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sách giáo khoa hệ thống câu hỏi dạy TPVC 2.3 Xây dựng hệ thống câu hỏi...
  • 19
  • 3,696
  • 19
Dàn ý phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí phèo của Nam Cao

Dàn ý phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí phèo của Nam Cao

... van nam cao phân tích tâm trạng chí phèo sau bị thị nở từ chối Am cuoc song Chi pheo phân tích tâm trạng chí phèo từ thị nở đến kết thúc đời • • • • • • • phan tich tam trang cua chi pheo sau phân ... pheo sau phân tích tâm trạng nhân vật chí phèo sau gặp thị nở Phan tich tam trang nhan vat chi pheo tu gap thi no Nam Cao phan tich truyen tinh thi no chi pheo cua nam cao tâm trạng chí thị từ chối ... tượng hình ảnh nói với ta điều Kết luận Quá trình diễn biến tâm trạng nói Chí Phèo làm rõ bi kịch: “Sinh người mà không làm người” Qua đó, Nam Cao bày tỏ cảm thông sâu sắc với khát vọng lương...
  • 3
  • 17,173
  • 131
Hệ thống lý thuyết vật lý chuyên sâu ôn thi đại học

Hệ thống lý thuyết vật lý chuyên sâu ôn thi đại học

... trắc nghiệm Tại không dùng điện kế khung quay 13 Các linh kiện Tác dụng linh kiện R, L(thuần) C 14 Công suất Tình bày công suất tức thời, công suất trung bình, Hệ số công suất Tại thi t bị điện người ... phẳng quỹ đạo e tế bào quang điện đường 9 .Thuyết lượng tử, thuyết phô tôn Phát biểu thuyết lượng tử ý nghĩa thuyết lượng tử Trình bày nội dung thuyết phô tôn, Giải thích định luật quang điện Trình ... Tại thi t bị điện người ta thường tăng hệ số công suất 15 Các máy điện Nguyên tắc hoạt động máy điện? Trình bày cấu tạo hoạt động máy điện QUANG LÝ &VẬT LÝ HẠT NHÂN Hiện tượng tán sắc Khái niệm...
  • 8
  • 799
  • 5
hướng dạy học truyện ngắn chí phèo của nam cao ở nhà trường thpt theo đặc trưng loại thể

hướng dạy học truyện ngắn chí phèo của nam cao ở nhà trường thpt theo đặc trưng loại thể

... nhà trường THPT Chương III: Những phương pháp biện pháp dạy học truyện ngắn Chí Phèo Nam Cao NỘI DUNG - 19 - CHƯƠNG I VỊ TRÍ CỦA TRUYỆN NGẮN “CHÍ PHÈO” TRONG SÁNG TÁC CỦA NAM CAO VÀ TRONG NHÀ ... bàn hướng dạy truyện ngắn Chính vậy, việc đưa hướng dạy học truyện ngắn thực văn học Việt Nam 1930-1945 nói chung truyện ngắn thực Nam Cao nói - 10 - riêng cần quan tâm nghiên cứu để tìm hướng dạy ... để dạy học truyện ngắn Chí Phèo thành công Luận văn mở hướng tiếp cận, biện pháp có tính khả thi việc vận dụng vào dạy học truyện ngắn thực nhiều kịch tính Nam Cao nhà trường THPT nói riêng truyện...
  • 164
  • 1,404
  • 6
rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trunghọc phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng,tưởng tượng trong dạy học tác phẩm  chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữvăn 11 ban cơ bản)

rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trunghọc phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng,tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữvăn 11 ban cơ bản)

... - Câu hỏi liên ng, ng ng dạy học tác phẩm văn chương - văn học học sinh THPT - Tác phẩm Chí Phèo Nam Cao (SGK Ngữ văn 11 ban bản) 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Các loại câu hỏi liên ... liên ng, ng ng; cách thức soạn câu hỏi liên ng, ng ng dạy học tác phẩm văn chương SGK Ngữ Văn ban việc sử dụng câu hỏi liên ng ,tư ng ng lên lớp góp phần rèn luyện văn ... luận văn đề xuất cách thức góp phần rèn luyện văn học cho học sinh THPT câu hỏi liên ng, ng ng dạy học tác phẩm Chí Phèo Nam Cao (SGK Ngữ văn 11 ban bản) Tuy nhiên việc rèn luyện...
  • 17
  • 874
  • 0
Chuyên đề hướng dẫn cho học sinh cách cảm thụ thơ để từ đó rèn kỹ năng viết văn 9

Chuyên đề hướng dẫn cho học sinh cách cảm thụ thơ để từ đó rèn kỹ năng viết văn 9

... hướng dẫn cách cảm thụ rèn luyện cho học sinh kỹ viết văn sau: - Bước 1: Phát học sinh có khả cảm thụ văn học: Qua thời gian dạy, sau kiểm tra viết, em có cách diễn đạt linh hoạt, không viết lại nội ... -Người dạy văn chưa truyền hay tác phẩm văn chương sang cho người học (kể cách cảm thụ kỹ viết câu văn giàu hình tượng) -Chưa trang bị kiến thức thể loại văn học cho học sinh nên phần lớn học sinh ... tính sáng tạo học sinh Mà muốn cho học sinh biết cảm thụ trước hết người dạy phải đem hay văn chương đến cho người học, giúp cho học sinh kỹ cảm thụ hay đẹp tác phẩm qua biện pháp tu từ mà tác giả...
  • 15
  • 619
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi hiệu quả trong dạy học tác phẩm Chí Phèo của nhà văn Nam Cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi hiệu quả trong dạy học tác phẩm Chí Phèo của nhà văn Nam Cao

... HỎI HIỆU QUẢ VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM“CHÍ PHÈO” CỦA NHÀ VĂN NAM CAO 2.1 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi Hiệu câu hỏi dạy học phụ thuộc nhiều vào việc xây dựng câu hỏi Do ... thành kỹ đặt câu hỏi hiệu dạy tác phẩm văn chương 2.2 Từ sở lý luận câu hỏi tác phẩm tự áp dụng vào việc xây dựng hệ thống câu hỏi hiệu việc dạy học tác phẩm Chí Phèo Nam Cao 2.3 Thiết ... giá câu hỏi khảo sát………………………… … 18 Chương 2: NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG CẦN THIẾT ĐỂ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM “CHÍ PHÈO” CỦA NHÀ VĂN NAM...
  • 130
  • 1,178
  • 0
Rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm Chí Phèo  của Nam Cao (sách giáo khoa ngữ

Rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao (sách giáo khoa ngữ

... liên ng, ng ng nhằm rèn luyện văn học cho học sinh Ở đề tài muốn hệ thống tìm hiểu sâu văn học; ng liên ng, ng ng; loại câu hỏi liên ng, ng ng nhằm giúp giáo ... - Các loại câu hỏi liên ng, ng ng; cách thức soạn câu hỏi liên ng, ng ng day học tác phẩm văn chương SGK Ngữ Văn ban Cơ 11 việc sử dụng câu hỏi liên ng ,tư ng ng lên lớp ... văn học học sinh để trí liên ng, ng ng thể giáo viên trình dạy học tác phẩm văn chương thiết phải sử dụng câu hỏi liên 38 ng, ng ng Mặt khác câu hỏi liên ng ng ng...
  • 98
  • 1,300
  • 0
Việc biên soạn hệ thống đề hướng dẫn cho học sinh ôn thi đại học tác phẩm CHí phèo của nam cao

Việc biên soạn hệ thống đề hướng dẫn cho học sinh ôn thi đại học tác phẩm CHí phèo của nam cao

... thân việc biên soạn hệ thống đề hướng dẫn cho học sinh ôn thi đại học tác phẩm Chí Phèo Nam Cao. Qua muốn chia sẻ với bạn đồng nghiệp để làm tốt nhiệm vụ dạy học mình, hướng dẫn học sinh ôn thi đại ... môn ngữ văn trường THPT (Từ giảng đến việc biên soạn hệ thống đề hướng dẫn cho học sinh ôn thi đại học tác phẩm Chí Phèo Nam Cao) Học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp giảng dạy, đề, hướng dẫn học sinh ... sinh ôn tập 3.Tham khảo số đề tác phẩm Chí Phèo kỳ thi đại học 4.Căn vào thực tế việc học ôn học sinh là: a Trong môn Ngữ văn trường phổ thông trung học nhiều năm cho thấy có tượng học sinh học...
  • 31
  • 490
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: soạn tác phẩm chí phèo của nam caodan y phân tích nhân vật thị nở trong tác phẩm chí phèo của namphân tích diễn biến tâm lí và hành động của chí phèo sau khi gặp thị nở đến khi kết thúc cuộc đời trong tác phẩm chí phèo của nam caobài soạn nhân vật thị nở trong truyện ngắn chí phèo của nam cao từ góc nhìn văn hóahướng dạy học truyện ngắn chí phèo của nam cao ở nhà trường thpt theo đặc trưng loại thểgv kẻ sẵn khung tên để hướng dẫn cho học sinh kẻ vào bản vẽ báo cáo thực hànhdàn ý phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật chí phèo của nam caolap dan y chi tiet dien bien tam trang cua chi pheo tu khi gap thi no ho den khi ket lieu doi minh trong tac pham cung ten cua nam caocach lap dan y cho de van phan tich kich cu tuyet quyen lam nguoi cua chi pheo trong tac pham cung ten cua nam caocach lap dan y cho de van phan tich bi kich bi cu tuyet quyen lam nguoi cua chi pheo trong tac pham cung ten cua nam caoxây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chươngxây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻphân tích tình huống truyện chí phèo của nam caođề 4 phân tích nhân vật chí phèo trong tác phẩm cùng tên của nam cao để làm nổi bật bi kịch cự tuyệt quyền làm người của chí phèodàn ý phan tich nhan vat chi pheo cua nam caođề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP