... luận việc sử dụng Test dạy học môn Khoa học lớp 7.2 Về thực tiễn: Xây dựng quy trình thiết kế quy trình sử dụng Test dạy học môn Khoa học lớp Xây dựng số Test dùng dạy học môn Khoa học lớp Bố cục ... môn Khoa học Tiểu học 3.2 Đối tợng nghiên cứu Quy trình thiết kế sử dụng Test dạy học môn Khoa học lớp Giả thuy...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:14
... trạng quản lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Websitehọc tập trung tâm tin học số tr-ờng THPT thành phố Hải Phòng Ch-ơng 3: Một số biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập trung ... kế sử dụng hệ thống Website học tập Trung tâm tin học số tr-ờng THPT Thành phố Hải Ph...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội
... công tác quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện, nhằm ... cứu Quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện 3.2 Đối tượng nghiên cứ...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ XÂY DỰNG ĐÁNH GIÁ NHỮNG NHÂN TỐ QUAN TRỌNG TRONG VIỆC LỰA CHỌN THẦU PHỤ XÂY DỰNG MÔ HÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP HỒI QUI ĐA BỘI
... Process) lựa chọn nhà thầu phụ điều kiện Việt Nam 2008 Nguyễn Trung Hưng, Luận văn Thạc sĩ ngành Công nghệ Quản lí Xây dựng, Những nghiên cứu xây dựng mô hình lựa chọn nhà thầu phụ dự án xây dựng ... mạnh đến lựa chọn nhà thầu phụ? Xây dựng mô hình lựa chọn thầu phụ ? 1.3 Các mục tiêu nghiên cứu Xác định nhân tố có khả ảnh...
Ngày tải lên: 15/07/2014, 14:51
Thiết kế và sử dụng câu hỏi dạy học
... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI DẠY HỌC Câu hỏi câu hỏi dạy học 1.1 Câu hỏi gì? 1.2 Câu hỏi dạy học 1.3 Vai trò câu hỏi dạy học 11 Phân loại câu ... thiết kế sử dụng câu hỏi dạy học Giả thuyết khoa học Thiết kế sử dụng câu hỏi công việc vô quan trọng mà người giáo viên lúc phải đặt lên hàng đầu trình giảng dạy Nếu việc thiết kế...
Ngày tải lên: 06/10/2014, 19:33
Kĩ thuật thiết kế và sử dụng câu hỏi theo hướng tích cực trong dạy học hóa học ở trường phổ thông và vận dụng vào việc rèn kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học (TT)
... toán học PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Câu hỏi sử dụng nghiên cứu tài liệu theo hướng dạy học tích cực, vận dụng phần Hóa học hữu rèn kĩ đặt câu hỏi cho sinh viên sư phạm hóa học qua hai học phần: ... đồ phân loại câu hỏi dạy học 2.4 Kĩ thuật thiết kế sử dụng câu hỏi hƣớng dẫn học sinh nghiên cứu tài liệu dạy...
Ngày tải lên: 12/02/2015, 14:08
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của Thành phố Hải Phòng
... thi ca cỏc bin Bng 3.3 phỏp qun lý vic thit k v s dng h thng Website hc Kết đánh giá mức độ khả thi biện Biểu đồ 3.2 pháp quản lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Website Tng hp kt qu ỏnh giỏ mc ... chứng Tin học : 686 Quận Lê Chân : 185 (136.406 HS) -Biết sử dụng máy tính :2167 THPT 55 tr-ờng -ĐH: 38; CĐ :15; TC:05 1304 -Có chứng Tin học : 745 (69.281 HS...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:54
Một số biện pháp quản lý việc thiết kế và xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
... kế sử dụng trang Web học tập môi trường dạy học đa phương tiện trường cao đẳng Tài nguyên Môi trường Hà Nội - Đề xuất số biện pháp khả thi để quản lý việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi ... dụng trang Web học tập môi trường dạy học đa phương tiện trường cao đẳng Tài nguyên Môi trường...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:56
Module Mầm non 32: Thiết kế và sử dụng giáo án điện tử
... ìht non m m c d oáig i m i uêit c m n ih c ht ?cáhk c h p c i v os cáhk ìg óc T AG ,non m m c h p c i v i :yâ i d i h uâc i l rt àv hgn yus yãh n b ,hnìm a c t c ht m ihgn hnik oàv a D non mầm ... ?ìg àl non m m c d oáig i m i uêit c M :uas i h uâc i l rt hnìm a c hgn yus gn hn ar t iv yãh n b ,nâht n b a c c h y d n it c ht àv gn t oh auq c uht p it ã u i gn hn T yan nệi h non mầ...
Ngày tải lên: 25/03/2015, 13:51
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội
... vic c th no ú Trong qun lý, bin phỏp qun lý l t hp nhiu cỏch thc tin hnh ca ch th qun lý nhm tỏc ng n i tng (khỏch th) qun lý gii 17 quyt nhng cụng tỏc qun lý, lm cho quỏ trỡnh qun lý hnh t mc ... tiờu m ch th qun lý ó v phự hp vi quy lut khỏch quan Nh vy, bin phỏp qun lý l vic ngi qun lý s dng cỏc chc nng qun lý, cụng c qun lý mt cỏch phự hp cho tng tỡnh vo i tng m mỡnh...
Ngày tải lên: 12/10/2015, 13:00
Luận văn thạc sĩ quản lý thiết bị dạy học ở các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên trong giai đoạn hiện nay
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TẠ XUÂN CHÍNH QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ĐIỆN BIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO ... pháp dạy học trường trung học phổ thông 24 1.4 Nội dung quản lý việc trang bị, bảo quản sử dụng thiết bị dạy học trường trung học phổ thông 28 1.4.1 K...
Ngày tải lên: 14/10/2015, 10:31
Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông
... '' Giáo án dạy học tích cực giáo án (kế hoạch học) đ-ợc thiết kế theo h-ớng tích cực hóa trình dạy học; biến trình dạy học thành trình dạy học tích cực; tích cực hóa trình nhận thức, trình t- học ... m v.v) hoc gii sinh vt (vt nuụi, cõy trng) S 1.2: Mụ hỡnh qun lý Ch th qun lý Mc tiờu i tng b qun lý qun lý * C s khoa hc qun lý Bt c mt t...
Ngày tải lên: 15/10/2015, 08:35