0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 1 >

SKKN TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH

SKKN: TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH THPT QUA CÁC GIỜ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM

SKKN: TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH THPT QUA CÁC GIỜ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM

... động III Nội dung đề tài: Tạo hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh THPT qua thực hành thí nghiệm + Đây phương pháp đặc thù môn, môn khoa học thực nghiệm Để học thực có hiệu ta cần triệt ... hành giảng dạy thực hành theo phương án cũ chưa gây hứng thú học tập cho học sinh, chưa phát huy khả sáng tạo học sinh Để thay đổi trạng trên, đề tài nghiên cứu tìm cách giảng dạy thực nghiệm ... phòng thí nghiệm thể qua cách sau: * Thí nghiệm để làm xuất vấn đề * Thí nghiệm để giải vấn đề đặt ra: Thí nghiệm nghiên cứu, thí nghiệm đối chứng, thí nghiệm kiểm tra giả thuyết hay dự đoán,… * Thí...
  • 8
  • 1,575
  • 27
skkn sử dụng ca dao, tục ngữ trong giảng dạy địa lí 10 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh

skkn sử dụng ca dao, tục ngữ trong giảng dạy địa lí 10 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh

... DỤNG CA DAO TỤC NGỮ TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ 10 NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH Đề tài Sử dụng ca dao tục ngữ giảng dạy địa 10 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh mà trình bày việc ... dùng ca dao tục ngữ cho phù hợp với học tạo lạ thích thú học sinh TRƯỜNG PTDTNT TÂY NGUYÊN| GV: VŨ THỊ DUNG SỬ DỤNG CA DAO TỤC NGỮ TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ 10 NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH ... hiểu người học lại có thêm hứng thú Có nhiều cách để tạo hứng thú học tập cho học sinh học địa lí, riêng thân áp dụng biện pháp để tạo hứng thú học tập cho học sinh : sử dụng ca dao tục ngữ có liên...
  • 34
  • 2,689
  • 6
skkn cách tạo hứng thú học tập cho học sinh khi bắt đầu tiếp cận môn hóa học bằng những thí nghiệm vui

skkn cách tạo hứng thú học tập cho học sinh khi bắt đầu tiếp cận môn hóa học bằng những thí nghiệm vui

... “ Cách tạo hứng thú học tập cho học sinh bắt đầu tiếp cận môn hóa học thí nghiệm vui II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: - Nghiên cứu lí luận mục tiêu dạy học nói chung môn hóa học nói riêng sở thực số thí ... vận dụng kiến thức vào giải tập gặp nhiều bế tắc - Sau đó, thực thí nghiệm vui hóa học vào trình giảng dạy tạo hứng thú học tập cho học sinh môn hóa học Các em tự giải thích số tượng xảy tự nhiên ... học nói riêng sở thực số thí nghiệm hóa học vui để gây hứng thú cho việc học tập môn hóa học - Từ việc nghiên cứu “ Tính chất chất biến đổi chất” mà học sinh giải thích số tượng tự nhiên, đời...
  • 24
  • 1,057
  • 3
skkn các hoạt động hỗ trợ nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh khối 10 khi học bài “bài toán và thuật toán

skkn các hoạt động hỗ trợ nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh khối 10 khi học bài “bài toán và thuật toán

... lp 10B cú 45 hc sinh (vi kim tra ging lp 10B1 trờn) sau thc hin ti nh sau: im S hc sinh 0 11 xuõn Hong - Trng THPT Nh Thanh 20 T l 0% 0% 17,78% 24,45% Sáng kiến kinh nghiệm 10 - Bài toán Thuật ... nht ca 10 s ch s liờn tip ng sau du phy ca x1 * Nhn xột: Cú th dựng cỏc hỡnh nh to hng thỳ cho hc sinh lm bi xuõn Hong - Trng THPT Nh Thanh 13 Sáng kiến kinh nghiệm - Bài toán Thuật toán Bi ... toỏn ny giỏo viờn cho hc sinh tho lun nhúm t ú hc sinh cú th hỡnh dung v trỡnh by thut toỏn ny bng s xuõn Hong - Trng THPT Nh Thanh 14 Sáng kiến kinh nghiệm - Bài toán Thuật toán - Sau mi phỳt...
  • 23
  • 1,084
  • 0
SKKN Tạo hứng thú học tập môn toán cho học sinh lớp 6a2 trường THCS túc duyên, thái nguyên

SKKN Tạo hứng thú học tập môn toán cho học sinh lớp 6a2 trường THCS túc duyên, thái nguyên

... lượng học tập học sinh trường THCS Nhưng thời gian có hạn ( có tuần) nên đủ khả tìm hiểu 11 hứng thú học tập môn toán em học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên ,Thái Nguyên Lớp 6A2 lớp gồm 39 học sinh ... mặt nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên nói riêng, từ có số nhận định hứng thú học tập môn toán học sinh THCS nói chung II Cơ sở ... thực trạng hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên - Khách thể nghiên cứu: gồm 39 HS có 20 HS nam 19 HS nữ lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên Khách...
  • 24
  • 4,291
  • 15
skkn góp phần tạo hứng thú học tập cho học sinh bằng một số biện pháp giải toán hoá nhanh

skkn góp phần tạo hứng thú học tập cho học sinh bằng một số biện pháp giải toán hoá nhanh

... kết học tập Học sinh đổi theo hướng đa dạng hoá hình thức, nội dung phương pháp Sáng kiến “GÓP PHẦN TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH BẰNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢI TOÁN HOÁ NHANH góp phần giúp Học ... tin vào thân, vào môn học dẫn đến việc học yếu môn ( thường gọi bản) Từ lí trên, chọn đề tài:“ GÓP PHẦN TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH BẰNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢI TOÁN HOÁ NHANH II CƠ SỞ LÝ LUẬN ... phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm hoá hữu phần hidrocacbon TRANG GÓP PHẦN TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH BẰNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢI TOÁN HOÁ NHANH  I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Hiện nước ta,...
  • 17
  • 513
  • 0
Tạo hứng thú học tập cho học sinh qua các hình thức tổ chức tự học môn Lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, Thanh Hó

Tạo hứng thú học tập cho học sinh qua các hình thức tổ chức tự học môn Lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, Thanh Hó

... học sinh thông qua hình thức tổ chức tự học cần thiết Vì vậy, chọn vấn đề Tạo hứng thú học tập cho học sinh qua hình thức tổ chức tự học môn Lịch sử lớp 10 Trường THPT chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa” ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - - PHAN THỊ HÀ TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC TỰ HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN LAM SƠN, ... 1: Tạo hứng thú học tập cho HS thông qua hình thức tổ chức tự học môn LS trường THPT chuyên Lí luận thực tiễn Chương 2: Các biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS qua hình thức tổ chức tự học môn...
  • 133
  • 923
  • 1
SKKN Nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Sinh học lớp 7 bằng việc tạo  hứng thú học tập cho học sinh

SKKN Nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Sinh học lớp 7 bằng việc tạo hứng thú học tập cho học sinh

... Trưòng THCS Mai Thủy Đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học lớp việc tạo hứng thú học tập cho học sinh cực tiềm ẩn cách tạo hứng thú học tập cho học sinh qua việc “Kiểm tra cũ” Thường ... luận dạy học, xác định muốn nâng cao chất lượng học tập môn cho học sinh việc đổi phương pháp dạy học cần quan tâm mức tới việc Tạo hứng thú học tập cho học sinh suốt khâu, phần tiết dạy học lớp ... Nhị – Trưòng THCS Mai Thủy Đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học lớp việc tạo hứng thú học tập cho học sinh Trong năm học chất lượng môn Sinh học theo tiêu nhà trường giao tối thiểu:...
  • 12
  • 816
  • 3
SKKN Tạo hứng thứ học tập cho học sinh tiểu học

SKKN Tạo hứng thứ học tập cho học sinh tiểu học

... việc truyền đạt kiến thức cho học sinh người giáo viên, thân nghĩ cần phải biết tạo hứng thú học tập cho học sinh để tiết học thực nhẹ nhàng, sinh động Học sinh tiếp thu kiến thức cách tự nhiên, ... giúp học sinh tiếp thu tốt, hứng thú học tập đạt kết cao - Phát huy tính tích cực học sinh, em tự tin hơn, tạo môi trường học tập thân thiện cho học sinh II Khả áp dụng: Các biện pháp thực cho học ... hình thức dạy học có hiệu hoạt động nhóm nhằm tạo môi trường học tập thân thiện, hứng thú tích cực cho học sinh Trên biện pháp mà trình giảng dạy đúc kết Tôi nghĩ việc gây hứng thú học tập cho học...
  • 10
  • 3,882
  • 25
SKKN Tạo hứng thú học tập cho học sinh qua tiết dạy GDCD  THCS Trí Đạo Lạc Sơn

SKKN Tạo hứng thú học tập cho học sinh qua tiết dạy GDCD THCS Trí Đạo Lạc Sơn

... trường THCS Chí Đạo đa số em ngoan trọng việc học tập mình.Tuy nhiên số học sinh chưa chủ động, tự giác học tập phải nhắc nhở vấn đề tiếp nhận tri thức Chính tạo hứng thú cho HS dạy điều vô quan ... -Tạo hứng thú cho HS học vấn đề mà giáo viên lên lớp mong muốn làm tốt, song thực tế thành công Bằng chứng cho thấy, có giáo viên lên lớp, học sinh thích học, có giáo viên lên lớp học sinh hứng ... thú học tập người giáo viên cần phải biết kết hợp nhiều phương pháp dạy học để tăng thêm hấp dẫn hứng thú cho HS chẳng hạn lấy gương tiêu biểu sống nhà trường đưa vào tiết dạy -Đối với học sinh...
  • 16
  • 816
  • 4
SKKN Tạo hứng thú học tập cho học sinh khi học môn lịch sử THPT

SKKN Tạo hứng thú học tập cho học sinh khi học môn lịch sử THPT

... pháp dạy học với đối tượng, vừa tạo hứng thú học tập cho em, tạo cho em có đam mê, yêu thích học -6- môn lịch sử CHƯƠNG III – BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN LỊCH SỬ Xuất ... không ham thích học môn III Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn lịch sử Để giải nguyên nhân học sinh học yếu, kém, không hứng thú học môn lịch sử, xin đưa biện pháp để khắc phục, sau: ... luận hứng thú học tập - Đưa hệ thống biện pháp để tạo hứng thú học tập cho học sinh học môn lịch sử - Đề xuất kiến nghị biện pháp sư phạm IV Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài học sinh...
  • 20
  • 3,264
  • 11
skkn GDCD tạo hứng thú học tập cho học sinh cho giờ dạy Phòng chống tệ nạn xã hội GDCD 8

skkn GDCD tạo hứng thú học tập cho học sinh cho giờ dạy Phòng chống tệ nạn xã hội GDCD 8

... trường, học sinh việc phòng, chống tệ nạn hội 2.Về kĩ năng: - Nhận biết biểu tệ nạn hội; - Biết phòng ngừa tệ nạn hội cho thân; - Tích cực tham gia hoạt động phòng, chống tệ nạn hội trường, ... suy nghĩ cần 10 cho học sinh hiểu rõ nguyên nhân khiến người mắc vào tệ nạn hội Có vậy, học sinh tự tìm biện pháp để phòng, chống tệ nạn hội Để tạo hứng thú cho học, học sinh học mà chơi, ... cho học sinh rõ rệt Nhờ mà học sinh có nhìn toàn diện tình tác hại tệ nạn hội nay" Trong dạy chuyên đề "Phòng, chống tệ nạn hội" , giáo viên giúp học sinh thấy rõ tình hình tệ nạn hội...
  • 27
  • 641
  • 0
SKKN Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Lịch sử lớp 8, 9 thông qua tổ chức trò chơi tại trường THPT Hà Huy Tập

SKKN Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Lịch sử lớp 8, 9 thông qua tổ chức trò chơi tại trường THPT Hà Huy Tập

... tài Tạo hứng thú học tập cho học sinh học Lịch sử khối -9 thông qua tổ chức trò chơi trường THPT Huy Tập Với đề tài này, mong muốn góp phần giúp cho thầy, cô, đồng nghiệp tiến hành học Lịch sử ... môn Lịch sử khối 8 ,9 lớp thông qua số trò chơi: trò chơi “Ai nhanh hơn”, trò chơi “ô chữ bí mật” ,trò chơi “Theo dòng Lịch sử , trò chơi “Tiếp sức”, trò chơi “Hái hoa - trả lời câu hỏi Lịch sử ... học sinh Trên vài kinh nghiệm mà rút qua việc Tạo hứng thú học tập cho học sinh học lịch sử khối 8 -9 thông qua tổ chức trò chơi trường THPT Huy Tập Tuy có cố gắng vấn đề nghiên cứu, chắn đề...
  • 37
  • 2,103
  • 9
SKKN  TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP  CHO HỌC SINH

SKKN TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH

... lời nhằm tạo hứng thú củng cố niềm tin em + Thường xuyên theo dõi việc học tập kiểm tra em học sinh trình lên lớp + Tổ chức cho học sinh học theo nhóm để học sinh giỏi giúp đỡ học sinh yếu tiến ... cụ thể mặt học tập hoạt động thành viên tổ thông qua các hoạt động học tập tại lớp, sau bầu chọn học sinh tuyên dương trước lớp nhận thưởng Đặc biệt ý đến học sinh chậm học tập có tiến ... năm học - Học sinh thực chuyên cần tốt - Học sinh tham gia phong trào nhân đạo xã hội tích cực - Học sinh từng bước được rèn luyện, giáo dục về mọi mặt, các em ngoan dần học tập...
  • 8
  • 692
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tạo hứng thú học tập cho sinh viêntạo hứng thú học tập cho học sinhtạo hứng thú học tập cho học sinh tiểu họccách tạo hứng thú học tập cho trẻtao hung thu hoc tap cho hoc sinh bang to chuc haot dong nhom capskkn tao hung thu hoc tap trong day hoc sinh hoc9sang kien tao hung thu hoc tap cho hoc sinh trong mot gio hoctạo hứng thú học tập cho học sinh trong gio dia lyvấn đề tạo hứng thú học tập cho học sinh trongxuất phát điểm của việc tạo hứng thú học tập cho học sinhtrò ý nghĩa của việc tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thôngmột số biện pháp sư phạm tạo hứng thú học tập cho học sinh khi tiến hành bài học lịch sử nghiên cứu kiến thức mới ở trên lớpphương pháp tạo hứng thú học tập cho học sinhtạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 9 ở bộ môn gdcd bằng phng pháp sử dụng hỡnh ảnhtạo hứng thú học tập cho học sinh qua các hình thức tổ chức tự học môn lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên lam sơn thanh hóa luận văn ths giáo dục họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015